大学的学分是啥意思，大学学分(fēn)的(de)规范是什么是学分(fēn)制(zhì)，教育形(xíng)式的一(yī)种，以选课为中(zhōng)心，教师辅导(dǎo)为辅(fǔ)佐(zuǒ)，经过绩点和学分，衡量(liàng)学(xué)生学习质和量(liàng)的归纳教育管(guǎn)理准(zhǔn)则的。

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大学的学分(fēn)是啥(shá)意思，大学学分的规(guī)范是什么

　　学(xué)分制，教育(y全都是泡沫下一句套路是什么，全都是泡沫的下一句套路答案ù)形式的一种(zhǒng)，以选(xuǎn)课为中心，教师辅导为辅佐，经过绩点和学(xué)分，衡(héng)量学生

　　学习质和量的归纳教育(yù)管理准则。

　　与班建(jiàn)制、导师制(zhì)合称三大(dà)教育形式(shì)。

　　19世纪(jì)末学分制

　　创(chuàng)始于(yú)美(měi)国哈佛大学。

　　1918年北京大学在国内首先实施(shī)”选课制”，1978年国内(nèi)一些(xiē)有条件(jiàn)

　　的(de)大学(xué)开端试(shì)行(xíng)学分制，现在学(xué)分制变革已(yǐ)在(zài)国(guó)内高(gāo)校全(quán)面推开。

大(dà)学学分是什么意思

　　学分，是用于核(hé)算学生学习量的(de)一种 计量(liàng)单位(wèi) ，按学期核算，每门课程(chéng)及(jí)实践环节的详细学分数以专业 教育方(fāng)案 的规(guī)则为准(zhǔn)。

　　部分校园也有(yǒu)按(àn)学分收费的准则。

　　经过学分(fēn)能(néng)够评(píng)判学生在大学期间(jiān)的学(xué)习常识的广度(dù)，学生获得(dé)的学分越多，阐明学生学到的东西也就越多(duō)。

　　在(zài)某些大学中，学分也(yě)变成(chéng)了点评学生优异程度的一个重要规范。

　　 大学学分制

　　一(yī)、学分制概述

　　　　学(xué)分(fēn)制(zhì)，是指以(yǐ)选课为(wèi)中心，以位置为辅佐，经过绩点和(hé)学(xué)分(fēn)衡量学(xué)生学(xué)习(xí)质(zhì)量的归纳教(jiào)育(yù)管理(lǐ)准则。

　　敬(jìng)缓学分(fēn)制创(chuàng)始于(yú)美国哈佛(fú)大学，与(yǔ)班建制、导师制合称三(sān)大教育形(xíng)式。

　　二、学(xué)分(fēn)制的分类

　　　　1、学年学分亮睁模制(zhì)

　　　　既有(yǒu)学年约(yuē)束的特征，又(yòu)有彻底(dǐ)学分制的特征。

　　它既保留(liú)了(le)学年制(zhì)方案(àn)性(xìng)强(qiáng)、专业(yè)分类紧密完好的(de)特性，又具有学分制的某(mǒu)些长早樱处，比方，在对(duì)课程的选修方(fāng)面，给予学生在(zài)必定(dìng)范围内的自由度等(děng)。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学(xué)分制(zhì)是一(yī)种把有(yǒu)必要(yào)获(huò)得的结业总学分作为结(jié)业规(guī)范的(de)一种教(jiào)育管理(lǐ)准(zhǔn)则，它要求(qiú)依照培养目标和教育方案中各门课程及教育环节的学时量，确(què)认(rèn)每门课程的学分，设置必(bì)修课(kè)和选(xuǎn)修课，规则各类课程的份额，以及准(zhǔn)予学生结(jié)业(yè)的最低总学分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学分(fēn)制是在学分(fēn)制基础上发生的一种能用(yòng)以显现学生每(měi)门课程的学习成果的质量，以及(jí)学年和结(jié)业总成果(guǒ)质量的教(jiào)育(yù)管理(lǐ)准则(zé),，其核(hé)算公式为:学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学(xué)分制(zhì)

　　　　加权学分制也是在学(xué)分制的基础上发生的一种能用以显现学生对某(mǒu)些要点课程的学习质量，以(yǐ)区别(bié)学生专(zhuān)业水平(píng)凹(āo)凸的(de)教育(yù)管理准则。

　　实施加(jiā)权学分(fēn)，将教育方案中的学(xué)分，依据课程(chéng)类别(bié)，求(qiú)学成(chéng)果差(chà)异(yì)等(děng)别离确认不同的权(quán)重(zhòng)系数，方案学分乘(chéng)以权重系数，得出(chū)加权(quán)学(xué)分，以区(qū)别学(xué)生学习成果好(hǎo)坏，并做为选拔尖子生、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学(xué)分(fēn)制

　　　　附(fù)加学分(fēn)制是在要求学生修满教育(yù)方(fāng)案规则的最(zuì)低(dī)学(xué)格外，还应(yīng)修满课外(wài)附加学(xué)分才干结(jié)业的(de)一种教育管理准则。

　　一(yī)般说来，课外附加学(xué)分可依据学生参与学科(kē)比赛与学术活动、思(sī)想品德与社会工作、文体活动与公益活动的状况来(lái)鉴(jiàn)定。

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