c上(shàng)标3下标5怎(zěn)么算公(gōng)式，c上(shàng)标2下标5怎么算(suàn)是c上标3下标(biāo)5表示在5个物体中任选取(qǔ)3个物体进(jìn)行(xíng)排列，只要我(wǒ)们套用一下(xià)排列数公式即可得(dé)出答案的。

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c上标3下标5怎么算公式，c上标2下(xià)标5怎(zěn)么算

　　c上标3下(xià)标5=5*4*3*2*1/3*2*1（5-3）！=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

　　无论是分类计数原理还是分步计数原理，它们都是把一个事件分解(jiě)成若(ruò)干个分事件来(lái)完成的。

　　排列组合是组(zǔ)合学最基本的(de)概念。

　　所谓排(pái)列，就是指从(cóng)给定个(gè)数的(de)元素中取出指(zhǐ)定(dìng)个数的元素(sù新人进拘留所会挨打吗，拘留新人进拘留所会挨打吗，拘留所新人进去受欺负吗所新人进去受欺负吗)进(jìn)行(xíng)排(pái)序。

　　组合则(zé)是指(zhǐ)从给定个数的元素中仅仅取出指定个数的元素，不考虑排序。

　　排列(liè)组合的中心问题是研究给定要求的排列和组合可(kě)能出现(xiàn)的情况(kuàng)总数。

　　排(pái)列组合(hé)与古典概(gài)率论关系密切。

　　加法(fǎ)乘法(fǎ)两原理，贯穿始终的法(fǎ)则。

　　与序(xù)无(wú)关是组合，要求有序是(shì)排列。

　　两个公式两性质，两(liǎng)种思想和方法(fǎ)。

　　归纳出排(pái)列组(zǔ)合(hé)，应用问题须转化。

　　排列组合在一起，先选后排(pái)是常(cháng)理。

　　特殊元素和位置(zhì)，首先注意多考虑。

　　不重不漏多思考，捆绑(bǎng)插(chā)空是技巧。

　　排(pái)列组合恒等式新人进拘留所会挨打吗，拘留所新人进去受欺负吗(shì)，定(dìng)义(yì)证明建(jiàn)模试(shì)。

　　关(guān)于二项(xiàng)式(shì)定理，中国杨辉三角形。

　　两(liǎng)条(tiáo)性质两公式，函数(shù)赋值变(biàn)换(huàn)式。

c上(shàng)标3下(xià)标5怎么算

　　c上标3下标(biāo)5计算：

　　c上标3下标5表(biǎo)示在5个物体(tǐ)中任选取3个(gè)物体进行(xíng)排列，只(zhǐ)要我们套(tào)耐猜旁用一下排列数公式即可得出答案。

　　c上标3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1（5-3）！=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

　　无论是(shì)分兆芹(qín)类计(jì)数原理(lǐ)还是分步计数原理，它们(men)都是把(bǎ)一个事件(jiàn)分解成若干个(gè)分事(shì)件来完(wán)成的。

　　符号

　　C：组合数(shù)

　　A：排列(liè)数(shù)（在旧教材为P）

　　N：元素的(de)总个数(shù)

　　M：参与(yǔ)昌橡选(xuǎn)择的元素个数(shù)

　　!：阶乘，如(rú)5！=5×4×3×2×1=120

　　C：Combination 组合

　　P：Permutation排(pái)列 (现(xiàn)在教材为A-Arrangement)

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