1955年4月(yuè)15日，一(yī)位老人(rén)因为腹中的剧(jù)痛被送往普林斯顿医院，此(cǐ)时他的主动脉已经扩张到了正常血(xuè)管直(zhí)径的150%。三(sān)天后，由此引发的(de)脑溢血夺走(zǒu)了当(dāng)时人(rén)类最伟大的科学家的生命，阿尔伯(bó)特爱(ài)因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时(shí)负责尸(shī)检的病理学家托马斯哈(hā)维其(qí)实并不关心爱因(yīn)斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什么会(huì)这样(yàng)聪明。面(miàn)对着当时世界上最聪(cōng)明的(de)尸(shī)体，哈维(wéi)开(kāi)始纠结起来(lái)，他(tā)当时想(xiǎng)，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之(zhī)后就会被火(huǒ)化。而此时摆(bǎi)在他(tā)面(miàn)前的是一个千载难(nán)逢的机会，他(tā)可(kě)以零距离的研究世界上最(zuì)聪明的大(dà)佬，如(rú)果能够取得成(chéng)果，不但名利双(shuāng)收，还(hái)会颠(diān)覆整个医(yī)学界。烧掉(diào)它(tā)，实在是太可惜(xī)了。巨大的(de)好奇和探军恋见面了一直做吗知乎，去部队探亲一晚上很多次究欲(yù)最终战胜了哈维的理智(zhì)，在距离爱因斯(sī)坦医学死亡的(de)八小时之后，哈维悄(qiāo)悄(qiāo)地(dì)锯开了(le)他(tā)的(de)颅骨(gǔ)，完整地取出了爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑(nǎo)并藏了起来。然(rán)而哈维只是一个病理学家，对大(dà)脑(nǎo)和神经系统的(de)研究一窍(qiào)不通(tōng)，所以哈维在(zài)面对(duì)爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑(nǎo)时，除(chú)了称重和拍(pāi)照什么也做不了。

现在人(rén)类(lèi)成(chéng)年男性的(de)大脑平均(jūn)质量(liàng)是1350克，而哈(hā)维测(cè)量的结果显示，爱因斯坦的(de)大脑质量是1230克，比正(zhèng)常人还(hái)少了(le)足足二(èr)两半(bàn)。如此看来，人类(lèi)的聪明程度与大(dà)脑的绝对(duì)质量关系并不大。后来这颗(kē)可怜(lián)的大脑(nǎo)被切成了(le)240块(kuài)。在半个多世(shì)纪以来，人们一直在不断的探索其中的(de)奥秘，在1980年(nián)代的(de)研究发现，爱因斯坦大脑中的(de)神经角质细胞，比(bǐ)普通人多出(chū)73%，在(zài)2012年的研(yán)究(jiū)又(yòu)发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比(bǐ)常人大(dà)了15%，后来人们(men)把焦(jiāo)点又放在了偏执体上等等。可(kě)是大(dà)脑这(zhè)些(xiē)部分所控制的区域(yù)都不(bù)是爱因斯坦(tǎn)的强(qiáng)项所在，因此这些理论都没法让大(dà)多数的人所信服。而渐渐(jiàn)的，世界上(shàng)大部分(fēn)的(de)人都开始(shǐ)相信这样(yàng)一种说(shuō)法，人类的大(dà)脑只开发了不到(dào)10%，大多数的人(rén)只能使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如(rú)果能够使用大脑(nǎo)超过7%，就(jiù)已经(jīng)是天(tiān)才(cái)般的存在了(le)，而爱(ài)因斯(sī)坦的大脑利用(yòng)率已经达到(dào)了13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些研究远古地外文(wén)明的人认为(wèi)，人类的(de)大(dà)脑之所以没有被(bèi)全部的开(kāi)发利用，是因为基因中的某(mǒu)些部分已经(jīng)被远古时(shí)期造访地球的高智能生命(mìng)锁(suǒ)死，目的(de)是为了防(fáng)止(zhǐ)人类的科技发展过快。这个理论(lùn)也为各种科(kē)幻(huàn)电(diàn)影提(tí)供了基础素材(cái)。经(jīng)过(guò)了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科(kē)幻电影(yǐng)渲染之后，甚至让很多人都(dōu)相信，如(rú)果大脑潜能(néng)开发(fā)超过50%，就可以唤(huàn)醒人(rén)类的超能力，如果(guǒ)达到100%，就等同于(yú)神一般的(de)存在。对于(yú)这样(yàng)的说(shuō)法，你觉得可信吗？这个(gè)科学界最大的都(dōu)市传说(shuō)源自一位智商(shāng)比(bǐ)爱因斯坦还要高出(chū)一个层次的(de)天(tiān)才。事情要从(cóng)120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一天，世(shì)界上智商最高的人出生在一个犹太(tài)家(jiā)庭当中(zhōng)，这(zhè)个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开始说话(huà)，18个月就可以阅读纽约(yuē)时报，6岁的(de)时候自学成了(le)解剖学和(hé)逻辑学(xué)，还可(kě)以通过自创的对数算出历史上任(rèn)意一天是星期几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外语，而且还自创了一(yī)门语(yǔ)言。11岁时被哈佛大学破格录取，成了(le)当时哈佛(fú)有史以来最年轻的新生。在进入哈佛不到一年(nián)，希德(dé)斯就在(zài)高等(děng)数学领域有了很(hěn)高的造诣，并在(zài)100多位哈(hā)佛(fú)教授(shòu)和(hé)学生的(de)面前进行了关于思维体(tǐ)的(de)讲座。那(nà)场讲座(zuò)上的教授坚信希(xī)德(dé)斯将会成为世界上最伟大的(de)数学(xué)家之(zhī)一。在希德斯的天赋面前，IQ测试(shì)的数值已经爆表，人们推(tuī)测(cè)他的智商至少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才(cái)少年的(de)养成和他的父母是分不开的(de)，尤其是他的父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯西德斯(sī)。鲍(bào)里斯希(xī)德(dé)斯是一位来自乌克兰的犹太移(yí)民，同样是一个智商极高(gāo)的天才(cái)，曾(céng)经在七年(nián)之(zhī)内获得了哈佛大学四(sì)个(gè)学位，其中最让他引以为傲的是(shì)成为了美国心理学之父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯(sī)的(de)关门弟子。

也正(zhèng)是因为(wèi)对导师的崇(chóng)拜，不(bù)仅(jǐn)让(ràng)威廉詹姆斯(sī)成了自己儿子的教父，还直(zhí)接将孩子的名字(zì)命名为导师的(de)名(míng)字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩(hái)子出生(shēng)之前就(jiù)已经下(xià)定决心要(yào)释放(fàng)他(tā)儿子隐藏的(de)潜力，因为他(tā)认为年幼的儿子(zi)代表了一个机会，这(zhè)个机(jī)会就是在现实(shí)的世界当中检验(yàn)他的导师曾经提出的一项理(lǐ)论。美(měi)国心理学之父威(wēi)廉詹(zhān)姆斯始终(zhōng)认为人(rén)类只使用了(le)一小部分的(de)身心(xīn)资源(yuán)，并发(fā)表在了1907年的科学(xué)杂志上的一(yī)篇文章当中。后来随着天才少年被媒体的大肆报(bào)道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成(chéng)了不世出的天才少(shǎo)年(nián)，印证了他(tā)最崇拜的导(dǎo)师的理论。可是人们没有注意到的(de)是詹姆斯所说的，其实是身心(xīn)资源(yuán)，而并(bìng)非大脑，也没(méi)有提及(jí)任何的(de)百分(fēn)比(bǐ)。但是为(wèi)什么(me)后来却出现了所谓(wèi)的10%利(lì)用率，同时又和大脑联想在(zài)一起呢？1920年美国(guó)生(shēng)理学家卡尔拉什利训练(liàn)小老鼠走迷宫(gōng)，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切(qiè)掉他们(men)的一(yī)部(bù)分脑皮层，然后再与之前(qián)进(jìn)行对(duì)比。卡尔(ěr)发现开始切除的时候，老(lǎo)鼠并没有受到什么影响，依(yī)然(rán)可(kě)以(yǐ)按照训练找到食(shí)物。于是他就(jiù)一直(zhí)切一直切(qiè)，切到一半以(yǐ)后，老鼠(shǔ)似乎依然没有受到任何(hé)影响。直(zhí)到卡尔切到(dào)了(le)一(yī)个脑(nǎo)区时，发现这个区(qū)域(yù)对小老鼠钻(zuān)迷宫的(de)影响(xiǎng)非(fēi)常的大，卡(kǎ)尔把这个区域归(guī)结(jié)为“活性区域”，而(ér)其他对小老鼠(shǔ)钻迷宫影响(xiǎng)不(bù)大的脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越(yuè)多，小老鼠就会变得(dé)越(yuè)傻(shǎ)，找不到食(shí)物。因(yīn)此(cǐ)很多人认为(wèi)这就是因(yīn)为老(lǎo)鼠大部分的大(dà)脑是(shì)没有被开发利(lì)用的，所(suǒ)以即便是被切(qiè)除掉，也对老(lǎo)鼠没有(yǒu)什么影(yǐng)响。1923年(nián)，奥地利的医生(shēng)弗洛伊德提(tí)出了冰(bīng)山理论，说人的(de)意识就像冰山(shān)一样，只有露出(chū)表面的部分才能被别(bié)人和自己看(kàn)见，可(kě)还有(yǒu)隐藏在(zài)水下的很大(dà)一部分(fēn)是人(rén)们不能(néng)轻易看(kàn)到的，也就是“潜(qián)意识”。但(dàn)是结合老鼠(shǔ)大脑切除的实验，人们就将冰山理(lǐ)论曲解(j军恋见面了一直做吗知乎，去部队探亲一晚上很多次军恋见面了一直做吗知乎，去部队探亲一晚上很多次an>iě)为(wèi)人(rén)脑潜能的开发(fā)程(chéng)度，把(bǎ)表面(miàn)的小部分理解(jiě)为已经开发的(de)脑潜(qián)能，而另(lìng)外的绝大部(bù)分则被认为没(méi)有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著(zhù)名(míng)的(de)《人性的(de)弱点》，在罗(luó)尔托马(mǎ)斯为这本书写的序言当中有这样一句(jù)话，哈佛大学的威廉詹(zhān)姆斯教(jiào)授过去常说，一(yī)般人只(zhǐ)使(shǐ)用了他潜(qián)在心智(zhì)能力的(de)10%，这(zhè)句话随着人性的弱点在全球热销传遍了全世界(jiè)。10%这个数字也印在了大多数(shù)人的(de)脑(nǎo)海当中，再配上那场著名的(de)小白鼠切(qiè)脑实验，人类大脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的都市(shì)传(chuán)说就这样席卷(juǎn)了全世界。根据调查，世界上相信这个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信(xìn)进化论的人才只有54%。那我(wǒ)们就先从“进化论(lùn)”说(shuō)起，进化论本身也许不够完善，还(hái)存在(zài)着某些(xiē)争(zhēng)议，但无论是遗传还是(shì)基因突变，物种进化的本质都是(shì)自然选择的(de)结果。在(zài)这个过程中，物种都会遵守(shǒu)这样(yàng)一个法则，使用或(huò)者是失去。也(yě)就是(shì)说，如果有机体停止使(shǐ)用某些器官，它们就会慢慢地适应，之(zhī)后退化直到(dào)消失。比如洞穴鱼(yú)在暗(àn)无(wú)天日的地下世界(jiè)生(shēng)活了(le)千(qiān)百万年(nián)之后，眼(yǎn)睛已经完(wán)全消失了(le)，而(ér)动(dòng)物的大脑同(tóng)样是经(jīng)过(guò)数百万年的自然(rán)选(xuǎn)择不断进化所形成的，虽(suī)然人类(lèi)的大脑只占据着体重(zhòng)的2%，但是(shì)作为世界上最(zuì)复杂的结构，大脑(nǎo)在氧(yǎng)气和营(yíng)养(yǎng)上的消耗是(shì)巨(jù)大的，就算是你坐在那里(lǐ)休(xiū)息(xī)，什么都不想(xiǎng)，它(tā)也(yě)依然需(xū)要整个人体20%的(de)能量来维持(chí)所有的大脑功能正(zhèng)常运转。因为大(dà)脑皮层不但会(huì)调节躯体运动，整合(hé)各种感觉、控制语(yǔ)言的(de)最(zuì)高级中枢，同(tóng)时又(yòu)具有抑制整(zhěng)合(hé)情(qíng)绪的功能，甚至(zhì)还在时刻准备(bèi)着进行应急反射。比(bǐ)如(rú)一个人喊你一声的同时扔向你一个苹果，正常人就会下意识的(de)接(jiē)住，而不是无动(dòng)于衷，这(zhè)些都(dōu)是大脑(nǎo)时刻在运转的结果。相比之(zhī)下，许多脊椎动物(wù)物(wù)种的(de)成(chéng)年大脑(nǎo)只消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我(wǒ)们(men)真(zhēn)的只使用了我们(men)潜在脑力进化的10%，贡献出这么(me)多的能量(liàng)来(lái)维持整个(gè)大脑的功能，对于进化来(lái)说是一种极大的浪费，拥有一个体(tǐ)积(jī)更小，效率更高的大脑，才能更加(jiā)的凸显出生存的优势。所以从进化上来说，大脑是(shì)不可(kě)能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释(shì)呢？其(qí)实在当时(shí)，由(yóu)于相关的(de)知识(shí)盲区(qū)，卡尔(ěr)所切(qiè)除的部(bù)分脑区(qū)其实是属于初级(jí)的视觉皮层，当他被切掉的越多，导(dǎo)致的视觉受损就越严重，小老鼠的视(shì)野范围会变得(dé)越来越小，慢慢的(de)看不见，最终导(dǎo)致了寻找食物(wù)变得越来越(yuè)困难。随着科学的发展(zhǎn)，我们(men)已经可(kě)以(yǐ)通(tōng)过正电(diàn)子发射、断层扫描(miáo)和功能(néng)性的磁共振成像技术来监测大脑的(de)活动。研究发现，大脑的每(měi)个部分的(de)功能都是不可或缺的，当一个人(rén)在做特定(dìng)的任务时，大脑的(de)不(bù)同部(bù)分是(shì)在(zài)协同工作(zuò)的，哪(nǎ)怕只是活动一(yī)下手指，也是上亿个神(shén)经元协调(diào)工(gōng)作的结(jié)果。即(jí)便是(shì)在(zài)睡(shuì)觉的时候，大(dà)脑也会(huì)处在一个不断活动的状态。因此，与大(dà)脑开发10%的(de)都市传说恰(qià)恰相(xiāng)反，目前人类还没有找(zhǎo)到一(yī)个完(wán)全不活跃的大(dà)脑区域，这(zhè)意味着(zhe)人类的大脑其实(shí)已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的(de)广泛流行还有一个(gè)非常(cháng)现实的原因，那(nà)就是利益(yì)。成(chéng)为(wèi)绝顶聪明的天才(cái)是每个人所(suǒ)希望的(de)事儿，所(suǒ)以小(xiǎo)白鼠实验(yàn)、超高智(zhì)商(shāng)的(de)天才培(péi)养、冰山理论以及卡内基著作的畅销都成了(le)营销故事当中最好的素材，再(zài)加上一(yī)些(xiē)相关(guān)科幻电影的(de)渲染，使得更多(duō)的人相信了(le)这(zhè)个都市传说。这(zhè)也(yě)意味着(zhe)更多的人期待一种尖端的技(jì)术(shù)或者神奇(qí)的药物可以(yǐ)解锁(suǒ)它，让他们在一夜之间成为超(chāo)级天才。所以当(dāng)有人告诉你可以利用(yòng)剩余的大脑潜(qián)力(lì)来(lái)提(tí)高(gāo)智慧，你要做(zuò)的就是紧紧的捂住钱包。

其实(shí)你的大脑和爱因斯坦之间并没有太大的差(chà)距，人与人之(zhī)间的大脑相似度高达(dá)94%，但是人(rén)与人之间的理解能力、记忆能力以及创造力确(què)实(shí)存在着(zhe)巨大(dà)的(de)差异，这并不是(shì)因为大脑使用率的不足，而是在于神经元(yuán)的数量以及单个神经元的链接数。人(rén)类的(de)大脑大概(gài)有800亿(yì)个神经元，神经元与神经元之间并不会直接相(xiāng)连(lián)，而是会(huì)形成一种叫做突触的结构，可以通过(guò)神经递质(zhì)将神经元之间的电信号进(jìn)行传递。我们任何的行为(wèi)、想法、念(niàn)头(tóu)或者是知(zhī)识点在(zài)大(dà)脑当中都是一个信号，那么你的(de)知识越多(duō)，想(xiǎng)法越多，所形成的突(tū)触就会越多，而当你的知识(shí)越牢固，想法越(yuè)熟练，突(tū)出的结构就会(huì)变(biàn)得越(yuè)强大。反过来，这(zhè)个知(zhī)识点(diǎn)或者是想法(fǎ)的突(tū)出结构越强大，意味着知(zhī)识点的记忆越(yuè)深刻，想(xiǎng)法和(hé)动作(zuò)就越娴熟，每一(yī)个神经(jīng)元最多可以发出8000个突出。但(dàn)是，一般人实际(jì)发(fā)出的连一半都达(dá)不到。比如张三的大脑(nǎo)有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突触链接，那么(me)张三的(de)知识量就有900亿乘以五(wǔ)千四百五十(shí)万亿(yì)个，而李四的大(dà)脑(nǎo)有800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突触链(liàn)接，那么李四的知(zhī)识量就有800亿(yì)乘(chéng)以两千一百(bǎi)六十万一个。虽(suī)然(rán)这是为(wèi)了让大(dà)家能更好地理解所做出(chū)的一种量化比喻，但是(shì)两个人(rén)的(de)知(zhī)识量差(chà)距(jù)确实是巨大的。我们在每天(tiān)的所有活动与思(sī)考时(shí)，在大脑(nǎo)里面实际上(shàng)就只(zhǐ)发生这(zhè)两类(lèi)活(huó)动，一个(gè)就是在强化已经形成的(de)突出，另一个就是(shì)在形(xíng)成新的突出(chū)，也就是(shì)学习到新的知识。而这些突(tū)出的(de)结构越强(qiáng)大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那么在同样的工作要求之下，大脑就(jiù)可以更(gèng)快的调集更多的(de)神经元，进入(rù)到(dào)活跃状态。大脑传递信息(xī)的效率就会更高，那么外部表现出来的就(jiù)是更聪(cōng)明(míng)、更熟练。反之，大脑调(diào)集活跃的(de)神经元数量过少，大脑(nǎo)传递的信息效率就会低(dī)，外部(bù)的(de)表(biǎo)现就是笨拙、反应(yīng)慢(màn)。而我们(men)大脑中的电(diàn)信号是通过信(xìn)息刺激(jī)所(suǒ)产(chǎn)生的(de)，产(chǎn)生之(zhī)后又会引发连锁(suǒ)反应(yīng)，那么这就(jiù)赋予了人(rén)类大脑(nǎo)更(gèng)强的(de)一种(zhǒng)联合能(néng)力。

由一个(gè)神经元受到刺激，最多(duō)可以(yǐ)发出8000个(gè)知识点(diǎn)的链接，而这8000个知识点它(tā)又(yòu)激活了8000个(gè)神经元，如果每个神经元又发出8000个(gè)知识(shí)点(diǎn)链接，就意味着(zhe)最初的一个知(zhī)识点会产生(shēng)的连锁反应，而(ér)激发出无数的念头和联想(xiǎng)，我(wǒ)们的创造力就这(zhè)样产生了。但(dàn)是人脑的神(shén)经元(yuán)并不是天生(shēng)就(jiù)拥有8000个链接的(de)突(tū)触，多数的人在一(yī)生当(dāng)中，平均每(měi)个神经元(yuán)所(suǒ)拥有(yǒu)的链接(jiē)突(tū)触(chù)其实连8000的一半都不到。因此，想让大(dà)脑变得更(gèng)聪(cōng)明，本(běn)质上就是增加神经(jīng)元的数量和增加突(tū)出的(de)数量。研究发现，大脑的海(hǎi)马体中每天可以产生大(dà)约700个新(xīn)的神经元，除了(le)自(zì)然生长的神经元，也可以通过学(xué)习、运动和健康的饮食(shí)来促进(jìn)新的神经元生成，而(ér)压力、睡眠(mián)不足和酒精则(zé)会阻碍新神经元(yuán)的生成。而(ér)增加突(tū)触的数量，就是通过(guò)主动的(de)学习或者是思考，不断产生新的突触，然(rán)后再(zài)强化它们。这就(jiù)是为什(shén)么善(shàn)于主动(dòng)学习和勤于思考的人往(wǎng)往会变得(dé)更加聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这样说，并不是因为我(wǒ)多(duō)聪(cōng)明，我只(zhǐ)是(shì)比(bǐ)常人(rén)花更多的(de)时间(jiān)去思考问题而已。另外，突触还有这(zhè)样一个特点，它是(shì)动态形成(chéng)与动(dòng)态削减的，用的多的突触就会(huì)被强(qiáng)化(huà)，用的少的就会被弱化，甚至会被消除，或者(zhě)是被其他的(de)信息占(zhàn)用。外(wài)部的(de)表(biǎo)现就是遗(yí)忘和记(jì)忆(yì)衰退。这一点在进化方式上和洞穴是(shì)一样的(de)，比如不(bù)喜欢主(zhǔ)动思考(kǎo)，懒(lǎn)得动(dòng)脑的人，整天对着电视(shì)或(huò)者是电子设备的时候，大脑(nǎo)就(jiù)处(chù)在一个被(bèi)动接受信息的状态，是得不到(dào)主(zhǔ)动信息刺激的，那么这(zhè)种(zhǒng)就基本不会形成(chéng)有效(xiào)的新的突(tū)出，所以封锁(suǒ)人类大脑的不是(shì)外星人，而(ér)是我(wǒ)们自(zì)己。

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