工科与理科(kē)是什么意(yì)思，工科、理(lǐ)科是理(lǐ)科和工科的区(qū)别总的来说，理学研究(jiū)的是科学，工(gōng)学研究的是技(jì)术；理(lǐ)学(xué)注(zhù)重理论研究，工学注重(zhòng)向华强敢惹霍家吗，向华强和霍家哪个厉害实际应用；理学培养的目标是科学家，工学的培养目标是工程师的(de)。

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工科与理科是(shì)什么意思(sī)，工科(kē)、理科

　　总(zǒng)的来说，理(lǐ)学研究的是科学，工学研究(jiū)的是技术；

　　理(lǐ)学注(zhù)重理(lǐ)论(lùn)研究，工(gōng)学注(zhù)重实际应用；

　　理学培(péi)养的(de)目标是科(kē)学家，工(gōng)学的(de)培养目标是工(gōng)程(chéng)师。

　　典(diǎn)型的理学专业如数学、物理(lǐ)学、声(shēng)学、化学等；

　　典型的工科专业(yè)如环境科学(xué)与(yǔ)工程、电向华强敢惹霍家吗，向华强和霍家哪个厉害子信息工程向华强敢惹霍家吗，向华强和霍家哪个厉害、化学工程(chéng)、土木工(gōng)程、轻化工(gōng)程等。

　　工科（工程(chéng)学(xué)）是指(zhǐ)如材(cái)料科(kē)学(xué)、计算机、信(xìn)息、电子、机械、电(diàn)气、建(jiàn)筑、水(shuǐ)利、汽车、仪器等研究(jiū)应用(yòng)技术和工艺(yì)的学问。

　　工(gōng)程学或工学即“应用(yòng)科学(xué)和技术(shù)的原理，来解决问题”。

　　工(gōng)程师通(tōng)过想象，判断和推(tuī)理，将科学(xué)、技术、数(shù)学和(hé)实践(jiàn)经验应用到设计(jì)、制(zhì)造、对象或程序的操(cāo)作中。

　　在学校中，将(jiāng)自然(rán)科学原(yuán)理应用至工业(yè)、农业各个生产部门所形成(chéng)的诸(zhū)多(duō)工程学科也称为工科或工(gōng)学。

　　工科是(shì)应(yīng)用数学、物(wù)理学、化学(xué)等基础科学的(de)原理(lǐ)，结合生产实践所积累的技术经验而发展起来(lái)的学科。

　　代表性的学科(kē)有土建(jiàn)类、水利类(lèi)、材料(liào)类(lèi)、电工(gōng)类、电(diàn)子信息类、热能核(hé)能类、仪器(qì)仪表类(lèi)、化工(gōng)制药类等等。

　　工(gōng)科的培养目(mù)标是(shì)在(zài)相应的工程领域(yù)从事规划、勘探(tàn)、设计、施工、原材料的选择研究(jiū)和(hé)管理(lǐ)等方面(miàn)工作的高级工程技(jì)术(shù)人才。

　　主要是要培(péi)养实(shí)际(jì)应用能力的工作人员。

　　以上(shàng)所述主要指传统工科，此外还有新型工科。

　　新型工科是指为适(shì)应高技术发(fā)展的需要而在(zài)有关理(lǐ)科基础上发(fā)展起(qǐ)来的学(xué)科。

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