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工科(kē)与(yǔ)理(lǐ)科是(shì)什么意思(sī),工科、理科

  理科和(hé)工科的区别

  总(zǒng)的来说,理(lǐ)学研究的(de)是科(kē)学,工(gōng)学(xué)研究(jiū)的是技(jì)术;

  理学注重理论(lùn)研究,工学注重实际应用;

  理(lǐ)学(xué)培养(yǎng)的目标是科学家,工学(xué)的培养目标是工程师。

  典(diǎn)型(xíng)的理学专(zhuān)业如(rú)数学(xué)、物(wù)理学、声(shēng)学、化学等(děng);

  典型(xíng)的工科专业如环境科学与工程(chéng)、电(diàn)子信(xìn)息工程、化学工(gōng)程(chéng)、土(tǔ)木(mù)工程、轻化工程等。

扩展资(zī)料:

  工科(工程学)是指(zhǐ)如材料科(kē)学、计(jì)坐镇和坐阵的区别脍炙人口,坐镇和坐阵有什么作用算机、信息、电子(zi)、机械(xiè)、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研究应用(yòng)技术和工艺的学问(wèn)。

  工程(chéng)学或工学即“应用(yòng)科学和技术的原理,来解决问题”。

  工程师(shī)通过(guò)想象,判断和推理(lǐ),将科学、技术、数学和实践经(jīng)验应用到设计、制造、对象或程序的操作中(zhōng)。

  在学(xué)校中,将自然(rán)科学原理应用(yòng)至工业、农业各个(gè)生产部门所(suǒ)形(xíng)成的诸多工(gōng)程(chéng)学科也称(chēng)为工(gōng)科(kē)或工(gōng)学。

  工(gōng)科(kē)是应用数学、物理学(xué)、化学等基础科学的原(yuán)理,结(jié)合(hé)生产实(shí)践所积累的技(jì)术经验而发展起来的学(xué)科。

  代表性的学科有土(tǔ)建类、水利类、材料类、电工类、电子(zi)信息类、热能核能类(lèi)、仪器仪(yí)表类(lèi)、化(huà)工制药类等等。

  工科的培养目标是在相应的工程领域从(cóng)事规划、勘(kān)探、设计、施工、原材料的(de)选择研究和管理(lǐ)等方(fāng)面工作的高级工(gōng坐镇和坐阵的区别脍炙人口,坐镇和坐阵有什么作用)程技术(shù)人才。

  主要是要培养实(shí)际(jì)应用能力的工作人员。

  以上所述主要(yào)指传统工(gōng)科,此(cǐ)外还有新型工科。

  新型工科(kē)是指(zhǐ)为适应高技术发展的需要而在有(yǒu)关理科基础上发(fā)展(zhǎn)起来(lái)的学科。

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