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中国四大佛山是哪些 四大佛山在哪几个省

中国四大佛山是哪些 四大佛山在哪几个省 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不小的争议。

郑强(qiáng)老师目前担(dān)任太原理工大学的党(dǎng)委书记,职(zhí)位已经不小。

他多年(nián)前已经(jīng)是教育界的名(míng)人(rén),所到(dào)之处,人流涌动,他就代表着人气。

同时,由于郑强老(lǎo)师为人直(zhí)爽(shuǎng),说话一针见血,不想拐(guǎi)弯抹角,他的每次(cì)发(fā)言大都(dōu)会引发一(yī)定的(de)热议。

前(qián)不久,郑强老(lǎo)师受邀去青岛大学演讲,庆祝青岛大学建校百年。

这是件好事,学校邀请郑强去演(yǎn)讲,必然也是看中(zhōng)了(le)郑(zhèng)强在教育界举足轻(qīng)重的地(dì)位以及颇高的人气。

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青岛大学的百(bǎi)年(nián)校庆(qìng),举办得(dé)相当隆重,受邀的不仅有郑强,还(hái)有青(qīng)岛的官员(yuán)、代表校友、社会各界人士(shì)等。

郑强(qiáng)在演讲中,恰(qià)好炮(pào)轰了受邀而来的官(guān)员,使(shǐ)得此次演讲(jiǎng)颇具争(zhēng)议性。

郑强在(zài)演讲(jiǎng)的过程中,有些(xiē)青岛的官员离席了,整(zhěng)个(gè)演讲席(xí)的前(qián)排空(kōng)出了(le)不少(shǎo)位置。

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郑强(qiáng)慧眼如(rú)炬,大概(gài)看出了这(zhè)种(zhǒng)情(qíng)况。

他在台上直接(jiē)炮(pào)轰(hōng)离席的官员领导:“不要以(yǐ)为是你们给大学面子,邀(yāo)请你们来(lái),是大(dà)学给(gěi)你们(men)面子。”

郑强认为他们身上存(cún)在官僚主义,来听演讲,就(jiù)是走个过场。

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郑强老师的话(huà),有人(rén)支持,有人反对。

支持者认为(wèi),郑强老师说的对。

教育最重要,领导都来听演讲了,应(yīng)该给(gěi)学(xué)生(shēng)树立好榜样,认为听演(yǎn)讲。

刚开场不(bù)久(jiǔ)离席,是对他人的(de)不尊(zūn)重。

郑强老师(shī)公开批评这些人,是(shì)知识分子的(de)风骨(gǔ)。

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反对者(zhě)则认为,领(lǐng)导过(guò)去就是(shì)出席开幕式而已,又不(bù)是听你演(yǎn)讲的。

领(lǐng)导(dǎo)时间很重(zhòng)要,哪(nǎ)有时间听你讲话,郑强(qiáng)还是感觉自(zì)己(jǐ)被怠慢了,面子上过不去罢了(le),哪里是为百姓发声。

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公说公有理,婆说婆(pó)有理,各方各执(zhí)一(yī)词,互不相让。

郑强老师批评(píng)离(lí)场现场,是在(zài)乎面子(zi中国四大佛山是哪些 四大佛山在哪几个省)?

中途(tú)离场的(de)领导,到底对或者不对(duì)呢?

具体问题,具体(tǐ)分析,不可一(yī)概而论。

领导一般行程忙,事多,如果(guǒ)真有急事(shì),中(zhōng)途离场(chǎng),也情有可原。

但如果领导(dǎo)们是对演(yǎn)讲内容(róng)不感冒,不想坐在台下听演讲内(nèi)容,所以溜之(zhī)大(dà)吉,那就无法(fǎ)令人赞同了。

毕竟领导还是(shì)要做好学生的(de)表率和带头作用,如果领(lǐng)导(dǎo)一(yī)言(yán)不(bù)合(hé)都提前(qián)走,那年轻的学子(zi),相(xiāng)对来(lái)说更加(jiā)心浮气躁,哪还有(yǒu)心(xīn)思听下去呢。

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做任(rèn)何(hé)事,都需要耐(nài)心和恒心。

年轻学子如果养成随性(xìng)而(ér)为的习惯,那做任何事都可能是一时热度,难成气候。

郑强老师太直率。

如(rú)果换成其他(tā)的演讲者(zhě),看到(dào)有人中途(tú)离席,必(bì)然(rán)当作没有任何事发生,若无其(qí)事地继续提前准备好的演讲内容(róng)。

但(dàn)郑强偏(piān)不(bù),他(tā)要(yào)将(jiāng)这(zhè)种他(tā)看(kàn)来(lái)不好的现象说出来,加(jiā)以批评(píng)。

无论他批评的对与错,这种敢(gǎn)于说(shuō)出自我(wǒ)想法的老(lǎo)师,值得肯定。

大学(xué),非(fēi)有大楼之谓(wèi)也,有(yǒu)大师之谓也(yě)。大学真正的目的,是培养学生,是(shì)教书育人,是产生(shēng)更多(duō)的大(dà)师(shī)。

郑强对官僚主义的批评,是否(fǒu)有助于大学(xué)的进步,学生的(de)培(péi)养,仁者见(jiàn)仁,智者见智。

个人(rén)看来,高校中有(yǒu)郑强(qiáng)如此坦率和直爽(shuǎng)之人,能发(fā)自(zì)内心,不怕得(dé)罪(zuì)人(rén)地说出心中想法,对(duì)高校(xiào)是件好事(shì)。对(duì)很多事情意(yì)见均一致的高校,大抵(dǐ)是没有(yǒu)太大的(de)创新力(lì)的。

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