高(gāo)考小说(shuō)标(biāo)题的作(zuò)用的答(dá)题模式，小说标题的作用(yòng)的答题模(mó)式(shì)和例题是小说标题的(de)作用：情节(jié)上，点明(míng)中心事件或关键人、物，成为全文(wén)的线索(suǒ)；人物上，突出人物形(xíng)象或品(pǐn)质；主题上，揭示(shì)(暗示)主旨(zhǐ)；表达上，比喻象(xiàng)征的运用，形象而又有(yǒu)生动，吸引读(dú)者(zhě)的阅读兴趣的。

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高考小(xiǎo)说标题的作(zuò)用的答题模式，小说标(biāo)题的作用的答题(tí)模式和例题(tí)

　　小说标题的作用：情(qíng)节(jié)上，点(diǎn)明中心事(shì)件(jiàn)或关(guān)键人(rén)、物，成为(wèi)全(quán)文的线索；

　　人物(wù)上，突出人物形象或品(pǐn)质；

　　主题上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨(zhǐ)；

　　表达(dá)上，比(bǐ)喻象征的(de)运用，形象而又有生动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文(wén)章情节即围(wéi)绕(rào)这一线索展开，使文章结构完整(zhěng)严谨。

　　文章的(de)写作(zuò)线索大致可分为六(liù)大类：人(rén)、事(shì)、物(wù)、时、空、情(qíng)。

　　和题(tí)目(mù)相(xiāng)关(guān)的主要(yào)有两(liǎng)类：物、情。

　硝酸锌化学式怎么写出来的，硝酸锌化学式子　奠定感(gǎn)情基调、寄托作者情感。

　　物：以某物为线(xiàn)索。

　　情：以谁对谁的什么之情(qíng)为线索。

　　判定标(biāo)准：标题中(zhōng)出现具体(tǐ)事物(wù)、或具(jù)体情(qíng)感，就答这(zhè)一点。

　　1、点明了本(běn)文(wén)的写作线索(suǒ)。

　　2、指出线索是什(shén)么：以(yǐ)什(shén)么(me)为线(xiàn)索。

　　3、指出(chū)线索(suǒ)带(dài)来(lái)的结(jié)构(gòu)作(zuò)用：贯(guàn)穿全文，使(shǐ)文章(zhāng)结构完整。

小说标(biāo)题的作用的答题模(mó)式是什么?

　　小说标题作用(yòng)答(dá)题格式：

　　（1）先(xiān)看标题的表层义：（词语的含义，概(gài)括内(nèi)容，点明对象）。

　　（2）再思(sī)考深层含义：（引申义、比喻义、象征义(yì)）；人物(wù)与人(rén)物的关(guān)系（表明人物性格、表(biǎo)明作者(zhě)的情感与(yǔ)态度）；主旨与主(zhǔ)旨的关系（点明、揭示）。

　　标(biāo)题的作(zuò)用(yòng)的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从理解文章(zhāng)标(biāo)题关(guān)键词(cí)的本义，字面义入手，联(lián)系(xì)文章(zhāng)内(nèi)容，得出标(biāo)题(tí)的深(shēn)层含义(yì)或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是(shì)从理(lǐ)解文章(zhāng)标题的修辞手(shǒu)法入手(shǒu)，联系文(wén)章的人物形(xíng)象及隐含的情感来理解标题的含义或作用(yòng)。

　　3、看内容主旨。

　　从文(wén)章的写作内容，作者感情，主题思想入手，分析标(biāo)题揭(jiē)示的思想内容(róng)。

　　标题的常见作用：

　　1、概(gài)括(kuò)文章的主要内容。

　　2、作为(wèi)文章(zhāng)线索（文章(zhāng)情节围绕(rào)这(zhè)一(yī)线索展开）。

　　3、作者(zhě)感情(qíng)的(de)出发(fā)点。

　　4、具有象征意(yì)义。

　　5、语带双(shuāng)关弊枯(kū)。

　　6、是全文的“文(wén)眼”（提示文章(zhāng)中心）。

　　7、吸引读(dú)者兴趣。

　　表明写作对象；关(guān)联主(zhǔ)要情节；贯穿全文(wén)线索；透露情感(gǎn)主旨。

　　此外(wài)还有作用：寓意含蓄，引(yǐn)人深思；制(zhì)贺橡造(zào)悬念(niàn)，激(jī)发读者的阅读兴(xīng)趣。

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