小(xiǎo)学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)是(shì)六种常用说明方法(fǎ)分别是举(jǔ)例子(zi)、引资料、作比较、列数字、分(fēn)类别、打比方(fāng)的。

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　　举(jǔ)例子的(de)作用是使文章(zhāng)表达的意(yì)思更(gèng)明确(què)，读者更(gèng)能理解(jiě)，具体地说明了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　1、举例(lì)子(zi)

　　举出(chū)实际事例来(lái)说(shuō)明事物，使(shǐ)所要说明的事物(wù)具体(tǐ)化，以便读者理解(jiě)，这种说明方法叫举例子(zi)。

　　运用举事例(lì)的说明方法说明事物或事理，一(yī)要注意(yì)例子的代表性，二要注(zhù)意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文(wén)章(zhāng)表达的(de)意思(sī)更明确，读者更能理解，具体地说明(míng)了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的内容更充(chōng)实具(jù)体，更具说服力，可(kě)以引用一些文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资(zī)料的范(fàn)围很广，可(kě)以是(shì)经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)更具说(shuō)服力。

　　体现说(shuō)明(míng)文语言的准确性。

　　引用(yòng)古诗：使说(shuō)明(míng)文更具(jù)诗(shī)情画意。

　　引(yǐn)用故事(shì)使文(wén)章具有趣(qù)味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同或不(bù)同的事(shì)物、现象加以比较来说(shuō)明事(shì)物(wù)特(tè)征的说(shuō)明(míng)方法。

　　说明某些抽象的或(huò)者是人们比较陌生的事物(wù)，可(kě)以用具体的或者(zhě)大家(jiā)已经熟悉的(de)事物和(hé)它比较，使读者通过比(bǐ)较得到(dào)具体而(ér)鲜明的印(yìn)象。

　　事物(wù)的(de)特征(zhēng)也(yě)往往在比较中显现(xiàn)出(chū)来。

　　在(zài)作(zuò)比较的时(shí)候，可以是同类相概率分布函数右连续怎么理解，什么叫分布函数的右连续概率分布函数右连续怎么理解，什么叫分布函数的右连续比，也可以是(shì)异(yì)类相比，可以对事(shì)物(wù)进行“横比”，也可以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突出强调了说明对象的特(tè)点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读(dú)者理解。

　　需(xū)要(yào)注意的(de)是，引用(yòng)较多的数字，一定要准确无误，不(bù)准确(què)的(de)数字绝对(duì)不能用(yòng)，即使是估计的数(shù)字也要有可靠的根(gēn)据(jù)，并力求近似。

　　作(zuò)用：用列数字(zì)的方法(fǎ)进行说明，既(jì)能准确客观地反映事实情况，又有较(jiào)强的(de)说(shuō)服力(lì)。

　　更体现了说明文的(de)准确(què)性，准确地说明了说明(míng)对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物的特征，往往从单方面(miàn)不(bù)易说(shuō)清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依(yī)照类别逐一加以说(shuō)明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清(qīng)晰，一目了(le)然。

　　清晰(xī)地(dì)说明了(le)说(shuō)明对(duì)象的(de)特点，使文章更(gèng)具有说服力。

　　6、打(dǎ)比(bǐ)方

　　利(lì)用两(liǎng)种不同事物之间的相似之(zhī)处作比较，以突出事(shì)物的形状特点，增强说明的形象性和生动(dòng)性的说(shuō)明(míng)方法叫(jiào)做打比(bǐ)方。

　　说明文中(zhōng)的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致(zhì)的。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有明喻、暗喻、和借喻，而说明多(duō)用明喻(yù)和暗(àn)喻，借(jiè)喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了(le)说明对象的特点，使说(shuō)明更通俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法及作用(yòng)

　　小(xiǎo)学的六种说明方法及作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列(liè)举有代表性的、恰当的事例来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思(sī)更明确，使说明(míng)的对象更生动(dòng)形象，便于读者理解(jiě)。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹十分多.诸如泰山(shān),黄河(hé),故(gù)宫,孔府,普陀山(shān),明孝陵(líng),香格(gé)里拉等(děng)。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上说明事(shì)物(wù)特征或事理的方法。

　　需(xū)要注意(yì)的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的(de)数字(zì)绝对不(bù)能用，即使是估计的数字，也(yě)要有可(kě)靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作(zuò)用：使说明对象的(de)特点更加精确、科学令人信(xìn)服。

　　例句：黄(huáng)河(hé)在近(jìn)2000年间(jiān)竟决口1500多(duō)次，改道26次(cì)，给两岸(àn)人(rén)民带来了深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世界(jiè)上含沙量(liàng)最(zuì)大(dà)的大河(hé)，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是(shì)说明文中斗老镇将(jiāng)两种类(lèi)别相同或不同的事物、现象(xiàng)等加以比较来说明事物特征的说明方法。

　　作用：突出强调事物(wù)的(de)某种特征(zhēng)。

　　例句：黄河是世界上含沙(shā)量最大的大河，其含(hán)沙量相当于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手法来(lái)说明(míng)事(shì)物特征的(de)一种说明方(fāng)法。

　　作用：使抽象的事物变得具体(tǐ)、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河(hé)是(shì)中华民(mín)族的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事物的特征，往往从(cóng)单方面不易说清楚，可以(yǐ)根(gēn)据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功用(yòng)等属性的异同，把(bǎ)事(shì)物分(fēn)成若干类，然(rán)后依照类(lèi)别逐(zhú)一(yī)加以说明(míng)，这种说明(míng)方法叫分类别。

　　作(zuò)用：使说明事(shì)物的特征(zhēng)条理清晰，一目(mù)了然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多，总的(de)来(lái)说(shuō)可(kě)以分为两大类：一类是须鲸，没有牙(yá)齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简(jiǎn)明的(de)语言对事物的本(běn)质特征作概括的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：科学准确(què)地解释空粗说明对象(xiàng)的内涵,使说明更严密，更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组对边分别(bié)平(píng)行的四(sì)边形叫平行四(sì)边形。

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