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  速(sù)写培养(yǎng)敏锐的(de)观察(chá)力和造型能(néng)力(lì),不(bù)仅是基础训(xùn)练中贯穿始终(zhōng)的课题,也(yě)是造型艺术中各专业的(de)一门必修课程。

  最初(chū)画速写一定(dìng)要掌握结(jié)构、比例、动态、重心。

  一、结

  速写培(péi)养敏锐的观察力和造型能(néng)力,不仅是基(jī)础训练中贯穿始终(zhōng)的课题,也是造型艺术中各专业的一门必(bì)修课(kè)程。

  最初(chū)画(huà)速写一(yī)定要掌(zhǎng)握结(jié)构、比例、动态、重(zhòng)心(xīn)。

  一、结构和比例

  速(sù)写(xiě)的目的在于培(péi)养正确的观(guān)察方法及严格的(de)造型能力。

  写生(shēng)者(zhě)必须具备扎(zhā)实、熟(shú)练的人体解剖知识(shí),这样在写生中才(cái)能做到游刃有余,人体(tǐ)的内部结构是没有变化的,变化(huà)的只有(yǒu)随(suí)着(zhe)人(rén)体运(yùn)动的动态、衣纹(wén)等(děng)。

  因此,线的隶书蚕头燕尾一波三折图解,蚕头燕尾一波三折是什么书体运用(yòng)与结(jié)构有着密(mì)不(bù)可分(fēn)的关系,表(biǎo)现方法要为表(biǎo)现结构服务。

  比例就是老师隶书蚕头燕尾一波三折图解,蚕头燕尾一波三折是什么书体常说:“立(lì)七坐(zuò)五蹲三(sān)半”。

  人体立姿为七(qī)个头高(立七),坐姿为(wèi隶书蚕头燕尾一波三折图解,蚕头燕尾一波三折是什么书体)五个头(tóu)高(gāo)(坐五(wǔ)),蹲姿为三个半头(tóu)高(蹲(dūn)三半(bàn)),立姿手臂下(xià)垂时,指尖位置在(zài)大腿(tuǐ)二分一处。

  二、动态

  速(sù)写人物有静、动两种(zhǒng)姿势。

  站、坐(zuò),属静态,走、跑,是动态。

  画速写(xiě),能(néng)够“首观动态”,画之前(qián),就得对人(rén)体(tǐ)的各(gè)种动作规律(lǜ),做到了如指(zhǐ)掌,成竹在胸。

  速写时才有(yǒu)底气。

  临场时,才会忙而不乱,处而不惊(jīng)。

  若能这般,我看关键是,在(zài)静态中要懂得稍息的原(yuán)理(lǐ),在(zài)动态(tài)中要(yào)掌握(wò)走动的规律。

  还(hái)要明白,什么是重心(xīn)、重心线(xiàn)和支撑面。

  速写要(yào)从大体出发,画人物(wù),要化繁为简,学会(huì)简笔画。

  让线条概括(kuò)、简约、整体。

  看速写动态时要把(bǎ)握整个(gè)关系,画准动态主线(xiàn)和支线。

  三、重心

  重心:指的是人体平(píng)衡靠重心的稳(wěn)定,重(zhòng)心是指(zhǐ)物体的(de)重力的中(zhōng)心。

  人体站(zhàn)立(lì)的(de)重心分为无外(wài)力情况和(hé)有外力(lì)情况。

  在无(wú)外力的情况下(xià),重心可以(yǐ)以锁骨窝为标准,在双脚着力(lì)的情况下,重心一(yī)般在(zài)两脚之间或略(lüè)偏脚着力重的一边;在单脚吃重(zhòng)的情况(kuàng)下,锁骨窝的垂(chuí)直线会落在着(zhe)力脚的内侧脚踝。

  速写人的身体形态是(shì)很有特点的(de)。

  要(yào)看模(mó)特整(zhěng)个身体姿态趋势(shì)。

  (比如向左倾斜(xié)的人(rén),重心(xīn)就在(zài)左腿,但是右腿是浮(fú)着的,那整个身体的重心绝对是(shì)落到着(zhe)力(lì)的那条腿上的(de))

  人物(wù)的运动(dòng)就是(shì)重心和着力(lì)点的不断移动。

  如果大家想(xiǎng)表现出一(yī)定的动感,那就要学会(huì)利(lì)用重心和着力点的理(lǐ)论。

  从某(mǒu)种(zhǒng)方面来说:当人物的重心落空时(就是不在中(zhōng)心线(xiàn)上时),人体(tǐ)会(huì)显(xiǎn)得“不(bù)稳”,如果大(dà)家能够利用好(hǎo)这种“不(bù)稳”,就会使人(rén)物的动感加强(qiáng)。

  速写的技(jì)巧提升需(xū)要长期大量的练(liàn)习,多临摹(mó),多借鉴。

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