校园(yuán)暴(bào)力的主(zhǔ)要表(biǎo)现是什么意思，校(xiào)园暴力表现在哪几个方面是(shì)校园欺凌(líng)不一定在校园内发(fā)生，放学后同学间的欺负行为也(yě)算(suàn)在内的。

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校园(yuán)暴力的主要表(biǎo)现是(shì)什么意思，校(xiào)园暴力(lì)表现在哪几个方面

　　其主要表(biǎo)现是身(shēn)体强壮(zhuàng)的学生欺负弱(ruò)小的学生，令(lìng)其在心灵及肉体(tǐ)上感到(dào)痛苦。

　　校园欺凌(líng)通常都是重复发生，而不是(shì)单一的偶发事件。

　　有时是一人(rén)欺负一人；

　　有(yǒu)时集(jí)体欺(qī)负一人。

　　通常欺(qī)凌者不觉得自(zì)己有(yǒu)错，而且(qiě)受害者怕事，默(mò)默(mò)承受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环(huán)导(dǎo)致受害者的身心深受(shòu)煎熬(áo)。

　　校园欺凌的(de)形式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢(tī)，扇(shàn)打以及抢(qiǎng)夺财物(wù)等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语(yǔ)欺(qī)凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人(rén)取侮辱性绰号等，是不容易(yì)察觉(jué)的(de)欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以及令其身(shēn)边没有(yǒu)朋友(yǒu)等，是不容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发(fā)表对(duì)受害者(zhě)不(bù)利的网(wǎng)络言(yán)论、曝光(guāng)隐私以及对受害者的照片进(jìn)行恶(è)搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展资(zī)料：

　　相(xiāng)关(guān)治理方案：

　　1、北京解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校(xiào)园欺凌，教育部首先发(fā)布北京市(shì)中小(xiǎo)学欺(qī)凌治(zhì)理(lǐ)方案公(gōng)布：发生校(xiào)园欺(qī)凌须限时上报。

　　在教育(yù)部(bù)等部门(mén)发布(bù)的《加(jiā)强中小(xiǎo)学生欺凌综合治理方(fāng)案》中要(yào)求(qiú)，学校在启动(dòng)调查(chá)处理程序(xù)10日内须(xū)完(wán)成调查，而在此次北京(jīng)市各区(qū)公布的(de)实施方案中，除了对(duì)调查时(shí)间有要求外，对于事件(jiàn)的及时上报(bào)也做(zuò)出了严(yán)格的时(shí)间要求。

　　2、10分钟内(nèi)须向上级(jí)部门口头(tóu)汇报(bào)

　　例如北京(jīng)市东(dōng)城(chéng)区在(zài)实施方案中明确提(tí)出，如(rú)发生(shēng)欺凌事件，各(gè)校要在10分钟(zhōng)内向(xiàng)上级单位进(jìn)行口头汇报(bào)，2小(xiǎo)时内递(dì)交详细文字材料并随时汇报工作进(jìn)展。

　　3、情节严重学快递公司几点下班，派送员晚上多晚不送了校直(zhí)接(jiē)与司法部门(mén)对接

　　与东城区类似，海淀区除了要求30分钟内(nèi)口头上报区教委外，对于情节较为(wèi)严(yán)重(zhòng)的，还要求(qiú)学(xué)校(xiào)要与属地(dì)派出所、司法(fǎ)等部门(mén)进(jìn)行对接。

校园(yuán)暴力的表(biǎo)现有哪(nǎ)些

　　校(xiào)园暴(bào)力的表现(xiàn)具体如下：

　　1、叫受害(hài)者侮辱性绰号；指责受害者(zhě)无用(yòng)。

　　粗言快递公司几点下班，派送员晚上多晚不送了(yán)秽语、喝骂；

　　2、对受害者(zhě)的重复的(de)物理(lǐ)攻击(jī)，身体或(huò)物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞(zhuàng)绊(bàn)倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉受害者的个人财(cái)产、教科书、衣裳等，损(sǔn)坏，冲(chōng)没(méi)或通过他们嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未(wèi)能保(bǎo)护自己的(de)情况下发生；

　　5快递公司几点下班，派送员晚上多晚不送了、传漏租播关(guān)于受害者的消极谣言(yán)和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受害者做(zuò)他或她不想要做的(de)散搜纳(nà)，威胁受(shòu)害者跟随命令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇麻烦，或令受(shòu)害者招致(zhì)处(chù)分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬(biǎn)抑评(píng)论受害者(zhě)的体貌、性取(qǔ)向、宗教、种族、收入水平、国籍、家(jiā)人(rén)或(huò)其他；

　　9、孤(gū)立(lì)、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网志或论坛上(shàng)发表(biǎo)具有人身(shēn)攻击(jī)成(chéng)份(fèn)的(de)言论(lùn)。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民法典》第一千二百条

　　限制民(mín)事行为能(néng)力人在学(xué)校或者其他(tā)教育(yù)机(jī)构学习(xí)、生活期间受(shòu)到人身(shēn)损(sǔn)害，学校或(huò)者(zhě)其他教育机构未尽到(dào)教育(yù)、管理(lǐ)职责的，应当承担侵权责(zé)任。

　　第一千二(èr)百零一条

　　无民事行为能力(lì)人(rén)或者限(xiàn)制(zhì)民(mín)事行(xíng)为(wèi)能力人(rén)在幼儿园(yuán)、学校或者其(qí)他教育机构(gòu)学习、生活(huó)期间，受到幼儿园、学校(xiào)或者其他教(jiào)育机(jī)构以外的第三人人身损害的(de)，由(yóu)第三(sān)人承(chéng)担(dān)侵权(quán)责任；幼儿园、学(xué)校或者(zhě)其他(tā)教育机(jī)构未尽到(dào)管(guǎn)理(lǐ)职责(zé)的，承担相(xiāng)应的补充(chōng)责任。

　　幼儿(ér)园、学校(xiào)或(huò)者(zhě)其他教育机构承担补充责任后，可(kě)以向(xiàng)第(dì)三人追偿(cháng)。

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