小说中反复的作用和(hé)表(biǎo)达(dá)效果(guǒ)，反复的作用和表(biǎo)达效果答(dá)题格式(shì)是反复的作用和表达效果分别是：一、作用：强调，增强语气或语势的。

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小(xiǎo)说中反(fǎn)复的作用和表达效(xiào)果，反复的(de)作用和表达(dá)效(xiào)果答(dá)题格式

　　一、作(zuò)用：

　　1、强调，增强语气或语势(shì)。

　　2、起到反复(fù)咏叹(tàn)，表达作者(zhě)强烈情感的作用(yòng)。

　　3、使诗文的(de)格式整齐(qí)有序(xù)，而又回(huí)环起伏，充(chōng)满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意(yì)境。

　　2、能突(tū)出(chū)景物的特(tè)征，使人(rén)如见其形，突出形象性。

　　反(fǎn)复的(de)概(gài)念：

　　反复(fù)就是(shì)根据表达需要，有意(yì)让句(jù)子或词语(yǔ)重(zhòng)复出现的修辞方(fāng)法，反复就是为(wèi)了强调某种意思，突出某种情感，特意重(zhòng)复使用某(mǒu)些词语、句子或者段落等(děng)。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸(tū)显(xiǎn)某种(zhǒng)感情(qíng)或某种行为，连续两(liǎng)次以上(shàng)使用同一词语，达(dá)到强调的目(mù)的。

　　例句(jù)：沉默呵，黄喉要煮多久，黄喉要煮多久才能熟火锅沉(chén)默呵！不在沉默中(zhōng)爆发，就在沉(chén)默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简(jiǎn)析(xī)：鲁迅先生在这里多(duō)次使用“沉默”一词，表(biǎo)达(dá)自己对政府(fǔ)的愤怒和对民众觉醒的(de)期盼之情(qíng)。

　　2、词组或句子(zi)反复：

　　有时(shí)为了(le)表达内容或结(jié)构安排的需要，要连(lián)续(xù)两次以上使用同一个词组或句子(zi)。

　　例(lì)句：大山原(yuán)来是这样的！月亮原来是(shì)这样的！核(hé)桃树原来是这样的！香雪(xuě)走着，就像第一次认出养育(yù)她(tā)成(chéng)人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连续三(sān)次反复使用(yòng)“原来是(shì)这样的”，表明了香雪(xuě)此时的快(kuài)乐心情。

　　3、语段反(fǎn)复(fù)：

　　此(cǐ)类(lèi)型在(zài)诗(shī)歌和(hé)小说中最为常见。

　　例句(jù)：鲁(lǔ)迅在小说(shuō)《祝福》中，不惜笔墨，连续两(liǎng)次重复以“我(wǒ)真傻，真(zhēn)的”开头的一大(dà)段。

　　简析：通过反复的强调，一方(fāng)面表达(dá)祥(xiáng)林嫂丧(sàng)夫失子后的痛苦心情，同(tóng)时(shí)也(yě)反映鲁镇上的人(rén)们对她(tā)的冷(lěng)漠，有力(lì)地批判了(le)摧残中国(guó)劳(láo)动(dòng)妇女的封建礼教。

反复的作用答题格式

　　反(fǎn)复(fù):突出思(sī)想,强(qiáng)调(diào)情感;承上启下，层(céng)次清晰;多次强调，增强感(gǎn)染力(lì)。

　　加强语气。

　　借代:以简(jiǎn)代繁，以实代(dài)虚，以奇(qí)代凡。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　其他修辞手法及答(dá)题格(gé)式:

　　比喻:化(huà)平淡为生动，化深奥(ào)为浅(qiǎn)显，化(huà)抽象(xiàng)为(wèi)具体。

　　答题格式:生动形象地(dì)写出(chū)了+对象+特(tè)性(xìng)。

　　生(shēng)动形(xíng)象地(dì)表现出了……，表(biǎo)达(dá)了(le)……情感。

　　拟人:化(huà)物为人(rén)，拉(lā)近距离,亲(qīn)切自然:便(biàn)于对话,交流情感。

　　答题格式(shì):生(shēng)动形象地写(xiě)出了(le)+对(duì)象+特(tè)性(xìng)。

　　生动形象地表现出了.……，表达了……情感。

　　排(pái)比:内容(róng)集敏升中，增强气势;叙事(shì)透辟，条分缕析;语气强劲(jìn),抒情强(qiáng)烈。

　　答(dá)题格式(shì):强调了+对象(xiàng)+特性(xìng)

　　表现了.……，抒发了……，增强了语(yǔ)势，加强了感情。

　　夸张(zhāng):烘托(tuō)气氛(fēn)，增强(qiáng)感(gǎn)染(rǎn)力，增强(qiáng)联想;创(chuàng)造(zào)气氛，揭示本质，给人以启(qǐ)示(shì)。

　　反问:加强语气(qì)，增强语势(shì)，表(biǎo)达了(的情感)，使文章(zhāng)有起(qǐ)伏。

　　答题格式:强调，加(jiā)强(qiáng)语气等;

　　设黄喉要煮多久，黄喉要煮多久才能熟火锅问(wèn):自问自答(dá)，引起(qǐ)读者颤拿颂(sòng)茄郑的注意(yì)和思考，使文(wén)章有起伏。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　对比:使所(suǒ)表现的事(shì)物特征或(huò)所阐(chǎn)述的道理观点更鲜明(míng)、更突出。

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