校园(yuán)暴力的(de)主要表现是什么意思，校园暴(bào)力表现在哪几个方面是校园欺凌不一(yī)定在(zài)校(xiào)园内发生，放学(xué)后同学间(jiān)的(de)欺负行(xíng)为也算在(zài)内的。

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校园(yuán)暴力的主要(yào)表现(xiàn)是什(shén)么(me)意思，校园暴力表(biǎo)现在(zài)哪几个方面

　　其主要(yào)表现是身体(tǐ)强壮的学(xué)生(shēng)欺负弱小的学(xué)生，令其在心灵(líng)及肉体(tǐ)上感到(dào)痛苦。

　　校园欺(qī)凌通(tōng)常都是重复发生，而(ér)不是单一的偶发事件。

　　有(yǒu)时是一人欺负一人；

　　有时集体欺(qī)负一人。

　　通常欺凌者不觉(jué)得自己有错(cuò)，而且受(shòu)害者(zhě)怕事(shì)，默默承受而不敢反抗和告(gào)发欺凌者。

　　因此，恶性循环导(dǎo)致受害者的身心深受煎熬(áo)。

　　校(xiào)园欺凌的形式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢(tī)，扇打以及抢(qiǎng)夺财物等，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱(rǔ)性(xìng)绰号等，是(shì)不容易察觉的欺凌形(xíng)式(shì)。

　　3、社(shè)交欺凌(líng)

　　孤立、杯葛以及(jí)令其身边没有朋友等，是不(bù)容易察(chá)觉(jué)的欺凌(líng)形(xíng)式。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在网络发表对受害(hài)者(zhě)不利的网络(luò)言论、曝(pù)光隐私以及对受害者(zhě)的照片进(jìn)行恶搞等(děng)，是容(róng)易察觉欺凌形式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京(jīng)解决校(xiào)园欺凌

　　2018年7月5日北京为解(jiě)决校园欺凌，教(j15min什么意思多少分钟，15min等于多少分钟iào)育部首先发布(bù)北京市中小学欺凌治(zhì)理方案公布(bù)：发生校园欺凌须限时(shí)上报。

　　在教育部等部门发布的《加强(qiáng)中小学生欺凌(líng)综合治理方案(àn)》中要求，学校在启(qǐ)动调查处理程序10日内须完成调查，而在此次(cì)北(běi)京(jīng)市各区公布的实施方(fāng)案中，除了(le)对调查时间有(yǒu)要求(qiú)外，对于事件的及时(shí)上(shàng)报也做出(chū)了严格的(de)时间要求。

　　2、10分钟内须向上级(jí)部门口头汇(huì)报

　　例如(rú)北京市东(dōng)城区在(zài)实施(shī)方案中(zhōng)明确(què)提出，如发生欺凌事件，各校要在10分(fēn)钟内向上级单位进行口(kǒu)头汇报，2小时内递交详细文字材料并随时汇报工作进(jìn)展。

　　3、情节严重学校(xiào)直接与司法(fǎ)部门对接(jiē)

　　与东城区类似，海淀(diàn)区除了要(yào)求30分钟内口头上(shàng)报区(qū)教(jiào)委外(wài)，对于情节较为严重的，还要(yào)求学校(xiào)要与属(shǔ)地(dì)派(pài)出所、司法等部门进行(xíng)对接。

校园暴力(lì)的表现有哪些

　　校(xiào)园暴力的(de)表现(xiàn)具(jù)体如(rú)下：

　　1、叫受害者侮辱(rǔ)性绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对(duì)受害(hài)者的重(zhòng)复(fù)的物理攻击(jī)，身体或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢(tī)、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受(shòu)害者的个人(rén)财产、教科书(shū)、衣裳等，损坏，冲没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未(wèi)能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租播关于受害者的消极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威(wēi)迫受害者(zhě)做他或她不想要做的散搜纳，威胁受害者(zhě)跟随(suí)命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者(zhě)招致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的(de)体(tǐ)貌、性取向、宗(zōng)教、种族、收入水平、国籍(jí)、家人或(huò)其他；

　　9、孤立、排挤受害(hài)者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或物(wù)品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网(wǎng)志或论坛上发表具有人(rén)身攻(gōng)击(jī)成(chéng)份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民(mín)共和国民法典》第(dì)一(yī)千二百(bǎi)条

　　限(xiàn)制(zhì)民事(shì)行为能力人在学校或者(zhě)其他教育机构学习、生活期间受(shòu)到人身损害，学校或者其(qí)他(tā)教育机构未尽到教(jiào)育、管理职(zhí)责的(de)，15min什么意思多少分钟，15min等于多少分钟应(yīng)当承(chéng)担(dān)侵权责任(rèn)。

　　第一千二百零一条(tiáo)

　　无民(mín)事行为能力人或者限(xiàn)制民(mín)事行为能力人在(zài)幼(yòu)儿园、学(xué)校或者其他教育(yù)机构(gòu)学(xué)习、生(shēng)活期间，受到幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构(gòu)以外的第三人人身损害的(de)，由第三人(rén)承担侵权责任；幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构未(wèi)尽到管理职责(zé)的，承担相应(yīng)的补充责任。

　　幼儿(ér)园、学校或(huò)者(zhě)其他教育机构承担补充责任(rèn)后，可以向第三(sān)人追偿。

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