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学好英语的最有效方法有哪些呢,学好英语(yǔ)的最有效(xiào)方法有哪(nǎ)些(xiē)英文

  初中生(shēng)学习(xí)英语一定要注(zhù)意自己的学习方(fāng)法,下(xià)面为(wèi)大(dà)家总结(jié)了初中生学(xué)好英语的(de)最有(yǒu)效方法,仅(jǐn)供大家参考。朗诵、背诵英语佳篇

  在清晨阅(yuè)读英语,每天(tiān)就朗诵(sòng)一篇文章即(jí)可。

  这一(yī)篇文章连续朗诵(sòng)至少十遍。

  但每一(yī)遍朗诵,都要非常投入,就(jiù)假(jiǎ)装自己是美国或英国的电视台主持(chí)人在主(zhǔ)持节(jié)目(mù)和主播,你不是在(zài)读英语而(ér)是(shì)在(zài)用(yòng)心声情并茂地讲(jiǎng)故事。

  你会发(fā)现你一遍比一(yī)遍朗诵的好,这个可以快(kuài)速培养你的英语语感。

注重时态和(hé)语态(tài)的(de)运用

  初中英语学习八(bā)大(dà)时态,但是重(zhòng)点考(kǎo)察五大时态---一般将来时(shí)、一(yī)般不积跬步到底读gui还是kui,日积跬步以至千里是啥意思现在时(shí)、一般过(guò)去时(shí)、现(xiàn)在进行(xíng)时、现在完成时。

  语(yǔ)态分为主动语(yǔ)态与被动语态(tài),难点在于被(bèi)动语(yǔ)态的学习(xí)。

  中考主要(yào)考(kǎo)察一(yī)般现在时、一(yī)般将来时、一(yī)般过去时和含有情态(tài)动(dòng)词的被动语态。

  学习方法(fǎ):理(lǐ)解概(gài)念,牢记公式,熟记标志,准(zhǔn)确运用。

做作业之前(qián)先复(fù)习

  在初中英语学习中(zhōng),做作业之前(qián)先复习也(yě)很(hěn)重要。

  复习(xí)能巩固(gù)之前学过的(de)知识(shí),强化学习效果。

  每天(tiān)上完英语(yǔ)课之后,对于老师布置的作业,先不要急(jí)着去做,而是要先将当天老师讲过的知识点以及课(kè)本上(shàng)的内容仔细复习一遍,然后再去做作业。

  这样不仅能让做(zuò)作业的正确率增(zēng)高(gāo),同时也达到了温故知新的效(xiào)果(guǒ)。

课下进行大量阅(yuè)读(dú)

  要(yào)具备一定的英语听、说、读、写(xiě)能(néng)力,首先(xiān)要掌握一定的词汇量。

  快速扩大词(cí)汇量的最好办法就是进行多种体裁文章的大(dà)量阅读。

  理解和速度是阅读(dú)的(de)两项基本功,两者缺一不可。

  语言(yán)学家和心理学家的(de)研究证明:加深理(lǐ)解可以加快读速;反过(guò)来,读速的加快也能加深理(lǐ)解。

  两者是相互(hù)促进的。

怎样(yàng)学好英(yīng)语最有(yǒu)效的方法有(yǒu)哪(nǎ)些?

  综述(shù):学习英语最最(zuì)重要的就(jiù)是词汇量。

  1.记忆单词的方法

  学英语(yǔ)最关键的就是(shì)单词了,毕竟英语词句是(shì)有多(duō)个单(dān)词组成(chéng)的,所以(yǐ)要学会如(rú)何扩充自己单词量;大致可以通(tōng)过阅读、生词记忆等方式来增加新(xīn)词汇量,如果出(chū)现(xiàn)无法记忆的(de)新单词或(huò)者难度较大的单(dān)词记得(dé)记录一下,并不断的去使用新(xīn)单词,这(zhè)样总归比你不断的通过脑(nǎo)力去记忆好(hǎo)很(hěn)多的。

  2.培养(yǎng)自己的(de)解决(jué)问题(tí)思路

  在学(xué)槐坦铅英语的过(guò)程当(dāng)中相信(xìn)每一个人都有遇到过难题(tí),而这些难(nán)题(tí)有些人则选择逃避,有些人则(zé)选(xuǎn)择直(zhí)视(shì),所以要学会信或如(rú)何(hé)去解决(jué)问题,养成解决问题的(de)思维方式,要想培(péi)养自己解决问(wèn)题的能力(lì)最好的方法就是(shì)不断的给自己(jǐ)制造一些新(xīn)的(de)问题,由简(jiǎn)入难的创(chuàng)造(zào)。

  3.学(xué)习互动分(fēn)享

  要说(shuō)英语学习的最(zuì)终目(mù)的(de)就是交流(liú),因(yīn)而(ér)要想(xiǎng)从根本(běn)上学好英语(yǔ),交流就(jiù)是必不可少的,所以学要学会如何(hé)将(jiāng)自(zì)己学到的通(tōng)过(guò)交(jiāo)流分享出去,与(yǔ)别人(ré不积跬步到底读gui还是kui,日积跬步以至千里是啥意思n)多多互(hù)动交(jiāo)流,一方(fāng)面对自己的英(yīng)语思维方式有好(hǎo)处,一方(fāng)面也可以突破(pò)自身英语交流的心理障碍,时间一长也容易形成肌肉记(jì)忆的(de)。

  4.塑造(zào)良(liáng)好的英语学习环境

  需要为自(zì)己建立一个(gè)固定(dìng)的语言学习环境(jìng)。

  在这样一个(gè)语言学习环境中(zhōng),我们会(huì)慢慢(màn)自然地学(xué)习它。

  如果一个根(gēn)本不(bù)会说英语的(de)人被(bèi)扔到(dào)国外,即(jí)使他的英(yīng)语水平更差,当他回来的时(shí)候,他的英语水平铅好(hǎo)也会很好。

  5.树立英(yīng)语学(xué)习自信心

  学习中最忌讳的(de)是钓鱼(yú)三天,晒网(wǎng)两天,所以在学习的过程中。

  我们必须(xū)学会(huì)树立学习的自信(xìn),并不断(duàn)地告诉自(zì)己(jǐ),我们可以做到。

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