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  《藤野先生》回忆了在日(rì)本东(dōng)北大学的留(liú)学生(shēng)活,表达了深切的怀念(niàn)之情。

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朝(cháo)花(huā)夕拾(shí)藤野先(xiān)生好词摘抄(chāo)

  牙牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱(bào)头(tóu)鼠窜、穷追猛打、无拘(jū)无束(shù)

  忍(rěn)俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万(wàn)岭、呆(dāi)头呆脑

  千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山(shān)高树茂、巍然矗立(lì)

  舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成竹(zhú)、千山(shān)一碧、不动声色

  奇山(shān)秀水、清(qīng)逸(yì)奇丽、寸草不生、装疯(fēng)卖傻(shǎ)、矫揉造作

朝花(huā)夕拾(shí)藤野(yě)先(xiān)生(shēng)好句摘抄(chāo)赏析

  1.大概(gài)是物以希为贵罢。

  赏析(xī):与句末语气的罢(bà)合用,以诙(huī)谐的口气猜测在仙台受优待的原因(yīn),带有弱国国民的辛(xīn)酸。

  2.东京也无(wú)非是这样。

  赏(shǎng)析:表(biǎo)达了作者对(duì)清国留(liú)学生在东京造(zào)成恶浊气氛(fēn)的强烈厌恶。

  3.他的对于我的(de)热心的希望,不倦的(de)教诲,小而(ér)言之,是为中国(guó),就(jiù)是(shì)希望中国有新的医学;大而言(yán)之(zhī),是为(wèi)学术,就是希望新的医学(xué)传到中(zhōng)国去。

  他的性格,在我的眼里和(hé)心(xīn)里是伟大的(de)。

  赏析:深切地表(biǎo)达(dá)了对藤野先(xiān)生(shēng)的(de)怀念和感激。

  4.似乎(hū)正要说出(chū)抑扬顿挫的话来。

  赏析:表明事实并未(wèi)出(chū)现,不过(guò)是(shì)作者想(xiǎng)象中的情景,而鼓舞(wǔ)的力量(liàng)是巨大的(de)。

  这就强烈的表(biǎo)现了作者(zhě)对藤野(yě)先生的怀念。

  5.因为状况(kuàng)也无聊,说起来也无非使他失望,便连信也怕敢写了。

  赏析:这里(lǐ)透露了作者对辛亥革命后中国依然(rán)是(shì)半(bàn)殖民地半封(fēng)建(jiàn)社会的现状的(de)失望和不满,从而也觉得(dé)无法报答藤野先生对自己对中国人民(mín)的关心和期(qī)望,含蓄(xù)的笔调更加(jiā)强了文章思想的深度。

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  好(hǎo)词(cí):

  1、物以希为(wèi)贵:事物(wù)因(yīn)稀少而(ér)觉得珍(zhēn)贵(guì)。

  同(tóng)“物以稀(xī)为贵”。

  2、无非:不外,没(méi)别的。

  3、何尝:用在肯定形式前(qián)表(biǎo)示否定(dìng),有未尝、哪(nǎ)里、并不(bù)是(shì)的意思。

  4、诘责:诘问谴责。

  5、托辞:借口。

  6、寒颤额:冷得(dé)颤抖的样子。

  7、脱漏(lòu):漏(lòu)掉,遗(yí)漏。

  8、抑扬(yáng)顿挫(cuò):抑(yì):降低;扬(yáng):升高;顿:停(tíng)顿;挫:转折。

  指声音的高(gāo)低起伏和停顿转折。

  9、小(xiǎo)而言(yán)之:从小(xiǎo)处来说(shuō),从细节来看。

  10、叮嘱(zhǔ):叮咛,再三嘱咐(fù)。

  好(hǎo)句(jù):

  1、我先是住(zhù)在监狱旁(páng)边一个(gè)客店里的,初(chū)冬搏伏已经颇冷,蚊子(zi)却还多,后(hòu)来用(yòng)被盖了全身,用(yòng)衣服包了头脸,只留(liú)两个鼻孔出气。

  在这呼吸不息的地方,蚊(wén)子竟无从(cóng)插(chā)嘴,居然睡(shuì)安稳了。

  2、仙台是一个(gè)市镇,并(bìng)不(bù)大,天冷得利害,还没有中国的(de)学(xué)生。

  3、有一天,本级(jí)的学生(shēng)会干事到(dào)我寓里来(lái)了,要借我的讲义看。

  我检出来交给他们,却(què)只翻检了一通,并(bìng)没有带走(zǒu)。

  但他们(men)一(yī)走(zǒu),邮差就(j500万越南盾是多少人民币,1人民币=iù)送到一(yī)封很(hěn)厚的信,拆开(kāi)看时,第一句是:“ 你(nǐ)改悔罢!”

  4、这种(zhǒng)欢呼,是每看一片都(dōu)有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。

  此后回到(dào)中国来,我看见那些闲看枪毙犯人(rén)的人们,他们也何尝不(bù)酒醉似的喝(hē)彩(cǎi),一呜呼,无法可(kě)想(xiǎng)!但在那时那地,我(wǒ)的意见却变(biàn)化了(le)。

  5、我虽(suī)然觉得客店兼办囚(qiú)人(rén)的饭食和我不相(xiāng)干,然而(ér)好(hǎo)意难却,也只得(dé)别寻相宜(yí)的住处了。

  《藤野先(xiān)生》创作背景:

  1902年4月(yuè),鲁迅22岁,他怀着寻求500万越南盾是多少人民币,1人民币=救(jiù)国救民真(zhēn)理的(de)理想,去日本留(liú)学,在(zài)东京的弘文学(xué)院补习日(rì)文。

  1904年9月,转赴仙台,进仙台(tái)医学专门学校(xiào)学医。

  毕业于(yú)爱知县(xiàn)立(lì)医学校(现名(míng)古(gǔ)屋大学)的(de)藤野先生(shēng),在鲁(lǔ)迅入(rù)学的两(liǎng)个月前(qián),升格(gé)为仙台(tái)医学专(zhuān)门(mén)学校的解(jiě)剖学教授。

  鲁迅在此认识了(le)这位日本学者(zhě),并模桥且(qiě)同(tóng)他建立(lì)了深厚的师生友谊。

  在日本军国主义影(yǐng)响(xiǎng)下,当时的日(rì)本人对中国人民抱有狭隘(ài)的民族偏见。

  但藤野先生并不如此(cǐ),他对来自弱国的鲁迅毫不(bù)歧视,倍(bèi)加爱(ài)护(hù),并以(yǐ)自己的高(gāo)尚(shàng)品质给鲁迅以(yǐ)极大(dà)的影响。

  这篇散文写(xiě)于1926年(nián)10月12日,当(dāng)时作者(zhě)鲁迅(xùn)正遭(zāo)受北洋(yáng)军阀及其御用文人(rén)的(de)迫害,从北京南下,来到厦门大(dà)学任教(jiào),作者作(zuò)此(cǐ)文予以怀(huái)念藤野先(xiān)生,此文最初发表(biǎo)于同年(nián)十二月出版的《莽(mǎng)原》半月刊(kān)第23期,后收(shōu)入散(sàn)文集《朝花夕拾》。

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