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高考小说标题的作(zuò)用的答题(tí)模式，小说标题的作(zuò)用的答(dá)题模式和(hé)例(lì)题(tí)

　　小说标题的作(zuò)用：情节上，点明中(zhōng)心事件或关键人(rén)、物(wù)，成为全文(wén)的线索；

　　人物上，突出人物形(xíng)象或品质；

　　主题上，揭示(shì)(暗(àn)示)主旨；

　　表达上，比(bǐ)喻(yù)象征的运用，形象而又有生(shēng)动，吸引(yǐn)读(dú)者的阅读兴趣。

　　文章情(qíng)节即围绕这一线索展开，使文章结构(gòu)完整严谨。

　　文章的(de)写作线索(suǒ)大致可分(fēn)为六大(dà)类(lèi)：人、事、物(wù)、时、空、情。

　　和(hé)题目(mù)相关的(de)主要(yào)有(yǒu)两类：物(wù)、情。

　　奠(diàn)定感情(qíng)基(jī)调、寄托作者(zhě)情感。

　　物：以某(mǒu)物为线索。

　　情(qíng)：以(yǐ)谁对(duì)谁的什么(me)之情为线(xiàn)索。

　　判定(dìng)标准：标题中出现具体事物、或具体情感，就答(dá)这一(yī)点。

　　1、点(diǎn)明了本文的(de)写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为(wèi)线索(suǒ)。

　　3、指出线索(suǒ)带(dài)来的结构作用：贯穿全文(wén)，使文章结构完(wán)整。

小(xiǎo)说(shuō)标题的作用的答(dá)题模式是(shì)什么?

　　小说标题作(zuò)用答(dá)题格(gé)式：

　　（1）先(xiān)看标题的表层义：（词语的含义(yì)，概括内容(róng)，点(diǎn)明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申(shēn)义、比喻义(yì)、象征义）；人物(wù)与(yǔ)人物的关系（表(biǎo)明人物性格、表明作者的情感与(yǔ)态度）；主旨与(yǔ)主旨的关系（点明(míng)、揭(jiē)示(shì)）。

　　标题的(de)作用(yòng)的(de)答题格式(shì)：

　　1、分析禅卜(bo)旁标题字词(cí)。

　　就是从理解文章标题关键(jiàn)词的(de)本义(yì)，字面义(yì)入(rù)手，联(lián)系文章(zhāng)内容，得出标题的(de)深层(céng)含义或作用(yòng)。

　　2、分(fēn)坡比1_1.5怎么计算坡长，坡度最简单的计算方法析标题修辞。

　　也就是从理(lǐ)解文(wén)章标题的修(xiū)辞(cí)手法入手，联(lián)系文章的人物形象及(jí)隐含的(de)情感来理解标题的含义或作用(yòng)。

　　3、看坡比1_1.5怎么计算坡长，坡度最简单的计算方法内容主旨。

　　从文(wén)章的(de)写作内(nèi)容，作者感(gǎn)情(qíng)，主题思想入手，分析标题(tí)揭示的思想内容。

　　标题的(de)常见作用：

　　1、概括文(wén)章的(de)主要(yào)内容(róng)。

　　2、作(zuò)为文(wén)章线索（文章情节围绕这一线(xiàn)索(suǒ)展开）。

　　3、作(zuò)者(zhě)感情的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带(dài)双关弊枯(kū)。

　　6、是全文的“文(wén)眼(yǎn)”（提示文章(zhāng)中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写(xiě)作(zuò)对象；关(guān)联主要情节；贯穿全文线索；透露情(qíng)感(gǎn)主旨。

　　此外还有作用：寓意含(hán)蓄，引(yǐn)人(rén)深思；制贺橡造悬念，激发读者的阅读兴趣。

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