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夂叫什么部首怎么读,夂叫什么部首拼音 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又一起(qǐ)悲剧发生,这一次悲剧,是连(lián)环悲(bēi)剧,是上次悲剧(jù)后再次发生的悲剧。

除悲痛(tòng)外,还能怎样(yàng)?

如何避(bì)免类(lèi)似的二(èr)次悲剧发生(shēng),是时候深入思考(kǎo)了!

想(xiǎng)必大家都知道了(le),前些天,一(yī)个小孩子(zi),在学校里,被一个老(lǎo)师所碾压,最终(zhōng)失去生命(mìng)。一个活蹦乱(luàn)跳的孩子疏(shū)忽间淹没在了尘世之中,父母必然接受不(bù)了这种事实。

太悲惨(cǎn)了!孩子被碾压后,93年妈妈跳(tiào)楼身亡(wáng),刘学州事(shì)件再度上(shàng)演_黑料正能量

孩子的妈妈情绪几乎崩溃,只有(yǒu)去学(xué)校要说法。

拉过(guò)横幅,大声哭过,严厉呵斥过肇事者(zhě)。

一个正常的母(mǔ)亲,早上出门还健(jiàn)康活泼的孩子(夂叫什么部首怎么读,夂叫什么部首拼音zi),学校内意外身亡,换做是谁,都受不了。

在这位(wèi)妈妈(mā)做着几乎所有母亲都会做的(de)事时,“网(wǎng)络圣人”出(chū)现了。

他们批(pī)评这位(wèi)母亲的做法极(jí)端,主观认定“闹下去”的目的就一个(gè),为(wèi)了更(gèng)多(duō)的赔偿。

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苍天大地,这种圣人怎(zěn)么(me)在网上这么多,他们不食人间(jiān)烟火吗?

在孩子去世后,这些“网络圣(shèng)人”可以在(zài)家(jiā)正常睡觉、吃(chī)饭吗?

在学校发(fā)生(shēng)了事故,为什么不能去要个说法?

这些人,事不关(guān)己(jǐ),纵情批判,轮到自己时,比谁哭得都(dōu)厉(lì)害。

这还不是这位年轻母(mǔ)亲遭受(shòu)的仅有的网络语言暴力,她(tā)的(de)穿着打扮也被(bèi)“网络圣人(rén)”不停地谴责和(hé)调(diào)侃(kǎn)。

有人称(chēng),这是孩子(zi)妈妈吗?怎么说话这么冷静?

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有(yǒu)人称,妈(mā)妈的(de)穿着(zhe)打扮是用了心的,化妆了。

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还(hái)有人看(kàn)到这位妈(mā)妈,由(yóu)于长得(dé)漂亮年轻,称她(tā)可能是(shì)做不(bù)正当(dāng)行(xíng)业,孩子(zi)长大后也不是好人。

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还有人称,这样拉横(héng)幅去学校要说法,不就是嫌赔偿少,想(xiǎng)多要点钱(qián)吗(ma)?

以(yǐ)上(shàng)这些(xiē)人,没有(yǒu)言词可以(yǐ)形容他们的阴险恶毒。

在(zài)一定程(chéng)度上,他(tā)们比肇事者还要(yào)残(cán)忍,并且他们毫无良知。

长得漂(piāo)亮,化妆(zhuāng),说话冷静,都(dōu)成罪过了?

哭天喊(hǎn)地时说的人(rén)家闹事,冷静说话时(shí),说这不像去世(shì)孩子(zi)妈妈的表(biǎo)现(xiàn)。

还能怎么做,怎么(me)做在网络喷子和网络圣(shèng)人的(de)眼里都是(shì)错。

如今,这位(wèi)93年如此年(nián)轻的(de)妈妈已经跳(tiào)楼(lóu)身亡了,正(zhèng)中他们(men)的下怀。

孩子刚走几天(tiān),母亲也(yě)撒手人寰,陪孩子去了(le)。

毫无疑问,这(zhè)些网络(luò)暴力令(lìng)原本心碎的母亲(qīn)伤透了心。

她寻(xún)求心灵的寄托,渴望得(dé)到宽慰(wèi),期望孩子的(de)死得(dé)到公(gōng)正的反(fǎn)馈(kuì)。但“网络圣(shèng)人(rén)”对(duì)这(zhè)些人之常情(qíng)的需求冷漠(mò)处之,并(bìng)且火上(shàng)浇油,雪(xuě)上加霜(shuāng)。

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这种网络(luò)暴力所(suǒ)造成的二次(cì)伤害,已经不是(shì)第一(yī)次了。

刘学州(zhōu)事件才发(fā)生(shēng)多(duō)久啊。

当时刘学州事件在(zài)网络上(shàng)引起了轩(xuān)然大波(bō),他一(yī)心寻找自己的(de)亲生父母,但由于种(zhǒng)种原因,最后(hòu)却和亲生父母反目(mù)成仇。

最终,一个未成年人(rén)在(zài)网络上经(jīng)受着腥风血(xuè)雨,被那些网络道德圣人肆意诋毁谩骂。

她们(men)用恶毒的内心去(qù)揣摩一个(gè)未成年人,把各种(zhǒng)恶毒的想法强加在一个(gè)未(wèi)成年人身(shēn)上。

果然,他们得(dé)逞了,刘(liú)学州在(zài)美丽的海(hǎi)边(biān)自杀了。

等到刘学州自杀后,网络上(shàng)又铺天(tiān)盖(gài)地的充(chōng)斥着一种(zhǒng)论调。

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“为什么要网暴刘学州?他是多么好的孩(hái)子啊,品学(xué)兼(jiān)优,他多么懂事啊!”

这时候在(zài)网络上再也找不到网络喷子的身影。

这次(cì),这位跳楼(lóu)妈妈得(dé)到(dào)的还是这样的“待遇”。

没出事前,网络喷(pēn)子极尽(jǐn)阴险(xiǎn)之意攻(gōng)击(jī)他,等到这(zhè)位妈(mā)妈已经失去生命时,这些网络喷子又集体消(xiāo)失的无影无踪(zōng)了。

难道他们说(shuō)过如(rú)此恶(è)毒,甚(shèn)至于要人性命的(de)歹毒的话后,就(jiù)能(néng)这样安然无恙(yàng)了?

其实,网络暴力只是造(zào)成他(tā)们想不开的其(qí)中一个(gè)原(yuán)因。

网络暴力在一(yī)定(dìng)程度上是催生(shēng)该(gāi)妈妈(mā)纵身一跃的一(yī)根(gēn)稻草。

在(zài)我看来,真(zhēn)正(zhèng)最(zuì)终(zhōng)使该(gāi)妈妈走入(rù)极端的(de)不仅是网暴。

当人遇到一件或(huò)多(duō)件认为(wèi)不合理的事情时,如何能有相对完善的途径(jìng),解决(jué)其所遇到的问题,这(zhè)才是重中之重。

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人非圣贤,要将其行为桎(zhì)梏(gù)在(zài)途径(jìng)的轨迹内。

网络是把双刃剑(jiàn),想通过它解决问题,必(bì)须能(néng)经受(shòu)随时而来的暴风雨(yǔ)。

等诉(sù)诸网络时,人已经被推到了悬崖边(biān)缘(yuán),心灵处于极度(dù)疲倦和茫然之中。除非内心(xīn)足够(gòu)强大,不然任何的风吹草动(dòng)都(dōu)可能令人跌入深(shēn)渊。

那么(me),当(dāng)人(rén)将遭遇公(gōng)布在网(wǎng)络时(shí),如何形成保(bǎo)护机制,避免(miǎn)人受到无谓(wèi)的网络暴力(lì),也至关重要。

我们需(xū)要提(tí)高同理心和法律素养。没(méi)有(yǒu)同理心的(de)人,任何人(rén)做任何事,他们都有批判(pàn)的角度(dù)和方式。然而当他(tā)们遇(yù)到(dào)事时,他们跳的比谁都高,乱的比谁都(dōu)响。

幼小的孩子去了,年轻的妈(mā)妈也跟着去了,人世间,还有什么(me)比这更令人心伤?呜(wū)呼哀(āi)哉!

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