怎样给青春(chūn)期女(nǚ)孩心(xīn)理疏(shū)导的话，怎样对青春(chūn)期女孩进行心理教育是(shì)青春(chūn)的女孩子(zi)心理格外敏感，该怎么给(gěi)她们(men)进行心理疏导呢？青春期女孩怎(zěn)么(me)进(jìn)行心理(lǐ)疏导表彰(zhāng)鼓(gǔ)舞法每(měi)个人都(dōu)巴(bā)望得到他人的必定的(de)。

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怎样给青春期女孩(hái)心(xīn)理疏(shū)导的话，怎样对青春期(qī)女(nǚ)孩(hái)进行心理教育

　　表彰鼓舞法

　　每个人都巴望得(dé)到(dào)他人(rén)的必(bì)定(dìng)。

　　家长要(yào)多(duō)用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法(fǎ)教学孩(hái)子，学会赏识孩(hái)子，学会换(huàn)个视点看孩子;当然表彰孩子时要适时、适度，要真(zhēn)挚，不要夸张，不要(yào)过(guò)滥(làn)。

　　否(fǒu)则(zé)，就会走(zǒu)向反面。

　　充实学生的业余(yú)生活

　　教师可以通过发挥特长、培养兴趣爱(ài)好来丰富学生的(de)课(kè)余生活，从(cóng)而转移注意力，使学生(shēng)把精(jīng)力用到其他方面去。

　　如(rú)参加体育运动，打羽(yǔ)毛球、踢毽子、打篮球、跳绳(shéng)等，参(cān)加(jiā)学校各类(lèi)兴(xīng)趣(qù)小(xiǎo)组(zǔ)，合(hé)唱(chàng)队、舞蹈队、美术小组等，尽可能(néng)多地(dì)和同性(xìng)朋友一起聊天(tiān)、游玩。

　　环(huán)境熏陶法

　　人是环境的产(chǎn)品 。

　　家庭的人文环境和自(zì)然环境对孩子起着耳(ěr)濡目染的熏陶作用(yòng)。

　说一个人不上道是什么意思，不上道是什么意思？　家(jiā)长在(zài)处(chù)理人与人之间(jiān)的关系(xì)上，应表现出仁慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思维(wéi)质(zhì)量和人格魅力，形成杰出的家庭空气(qì)。

　　1)青春期是一个反抗时期 ,要合理的控制好(hǎo)自(zì)己(jǐ)的心(xīn)情，不要对孩子乱(luàn)发脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青(qīng)春期是(shì)一(yī)个性冲动时期，主动学习一些关于性方面的知识，正确明白(bái)认清正视这个(gè)问题。

　　然后去引导(dǎo)青春期孩(hái)子(zi)们的心理问题。

　　3）青春(chūn)期是一个发育(yù)重要时期(qī)，各种(zhǒng)生(shēng)理(lǐ)，心理都在发生改变，注(zhù)意身体，勤洗澡换(huàn)衣，防止滋生细菌。

　　多锻(duàn)炼身(shēn)体。

　　告诉孩子们怎样(yàng)才能(néng)更(gèng)好的度过青春期。

青春期女孩(hái)怎么进行心理疏导

　　 青(qīng)春期女孩怎么进(jìn)行心理(lǐ)疏导

　　 　　青春期女孩怎么进行心(xīn)理疏导。

　　我们(men)每个有(yǒu)都有青春期(qī)，在(zài)青(qīng)春期的(de)时候我们(men)会想很多(duō)东西(xī)，女孩更是如此，家长一定(dìng)要做好(hǎo)孩子的心理(lǐ)疏导，把孩子(zi)引向正途。

　　那么接下来我带大家一起(qǐ)详细了解下青(qīng)春期女孩怎么进行心理疏导。

　　青春期女孩怎么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人都(dōu)巴望得到他人(rén)的(de)必定。

　　家长要(yào)多用(yòng)表彰、鼓舞、必(bì)定、赞赏等鼓(gǔ)励方法(fǎ)教学孩子(zi)，学(xué)会(huì)赏识孩子，学会换个视点看孩子;当然(rán)表彰(zhāng)孩子时要适(shì)时、适度，要真挚(zhì)，不要夸(kuā)张，不(bù)要过滥。

　　否则，就会走向(xiàng)反(fǎn)面。

　　 　　 2、充(chōng)实学(xué)生的业余(yú)生(shēng)活

　　 　　教师可(kě)以(yǐ)通过发挥特长、培(péi)养(yǎng)兴趣爱好(hǎo)来丰富学生的(de)课余(yú)生活(huó)，从(cóng)而转(zhuǎn)移注(zhù)意力，使学生(shēng)把精力用到其他方面去。

　　如参(cān)加(jiā)体育(yù)运动(dòng)，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳(shéng)等，参加学校各类兴趣小组，合唱队(duì)、舞蹈队、美术小组等(děng)，尽可(kě)能多地和同性(xìng)朋(péng)友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏(xūn)陶(táo)法

　　 　　人(rén)是环境的(de)产品(pǐn) 。

　　家庭的(de)人文(wén)环境和自然环境对孩(hái)子起着耳濡目染的熏陶作用(yòng)。

　　家长在处理人与人之间的关系上，应(yīng)表现出仁慈(cí)、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐(nài)劳等思(sī)维质量和人格魅力说一个人不上道是什么意思，不上道是什么意思？(lì)，形(xíng)成杰出(chū)的家庭空(kōng)气。

　　 　　 女孩子青(qīng)春期如何(hé)教育(yù)引导(dǎo)?

　　 　　1、青(qīng)春期是一个反抗时期 ,要合理(lǐ)的控制好(hǎo)自己的心情，不(bù)要对孩子乱发(fā)脾气，有事说(shuō)事。

　　不可以(yǐ)骂，打(dǎ)。

　　 　　2、青春期是一个性(xìng)冲动时期，主动学习(xí)一些关于性方(fāng)面的知识，正确明白认清正视这个问题。

　　 　　然后去引导青春期孩子们的心(xīn)理(lǐ)问题。

　　 　　3、青春期是一(yī)个发育重要(yào)时期，各(gè)种(zhǒng)生(shēng)理，心理都在发生改变，注(zhù)意身体(tǐ)，勤洗澡换衣(yī)，防止滋生细菌。

　　多锻炼(liàn)身体。

　　告诉孩子们怎(zěn)样才(cái)能更好的度过青春(chūn)期。

　　青春期女(nǚ)孩怎么进行(xíng)心理疏导(dǎo)2

　　 　　 青春期女(nǚ)孩该(gāi)如何教育

　　 　　1、教(jiào)育(yù)德为先。

　　当(dāng)今社会，精彩纷呈。

　　是一个多元化的(de)社(shè)会。

　　人们的思想品(pǐn)质参差不齐，特别是(shì)一小部分人为追(zhuī)逐名(míng)利，不择手(shǒu)段，对思想处于转形时(shí)期的(de)`孩子(zi)产(chǎn)生不小(xiǎo)的影响。

　　作为父(fù)母，道德要(yào)从自己做起(qǐ)，自觉抵制一些(xiē)不良思想的侵袭，作(zuò)孩子的榜样。

　　当发现孩子(zi)的言行与法律及社会道(dào)德(dé)相偏离时(shí)，应苦口婆心的指出其(qí)后(hòu)果及(jí)危(wēi)害性(xìng)，将孩子引到正确的轨(guǐ)道上来，同时激励孩子树立正确(què)的(de)世界观。

　　 　　2、每个家长都望子成(chéng)龙(lóng)，盼女成(chéng)凤。

　　教育孩子(zi)家长要一身作则。

　　家长首(shǒu)先要为孩(hái)子酿(niàng)造一个良好的学(xué)习氛(fēn)围。

　　行(xíng)教胜于言教，家长是孩子的第一(yī)个老(lǎo)师，学习型的家长一定能(néng)进行(xíng)教育(yù)出一个爱(ài)学习(xí)的孩(hái)子。

　　如果家(jiā)长自(zì)己都不能管住自己，整天沉溺于上网、打牌(pái)等，要想处于(yú)多动期的孩子静下(xià)来看书做作业(yè)，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走进孩子的世界(jiè)，做孩(hái)子(zi)的知(zhī)心朋友。

　　首先要了(le)解孩(hái)子的生理变化。

　　帮助孩(hái)子正确认(rèn)识(shí)和(hé)接纳自己的生(shēng)理变化，珍惜(xī)自己扒型的性特(tè)征。

　　另外(wài)，孩子的脑和神经逐渐发(fā)育，情绪易(yì)波动，感(gǎn)情十分脆弱，此时(shí)需(xū)要(yào)家长和老师配合，适时引导(dǎo)帮(bāng)助。

　　了解孩子的(de)心理(lǐ)变化，也尤其重要，青春期的女孩，开(kāi)始有了(le)成人感，思维(wéi)的独(dú)立性和批(pī)判(pàn)性显著发展起来，但能力(lì)不强，仍带有片面性和表(biǎo)面性。

　　开始意识到两性关雹此谨系，萌发着性爱(ài)和恋爱的需(xū)求；人际关系逐渐频繁，渴望找到与自(zì)己思想、感情、兴趣爱好(hǎo)相(xiāng)一致的朋友，但不善于(yú)把感(gǎn)情与理智结合起(qǐ)来。

　　这就需要(yào)家长(zhǎng)指(zhǐ)导帮助，家长(zhǎng)要经常(cháng)与孩子沟通思想(xiǎng)，了解了(le)孩子所思、所好、所(suǒ)行，才能(néng)走入孩子的世界。

　　 　　4、不(bù)要对青春期的孩子抱有成见。

　　总认为这个阶段的孩(hái)子会产生逆反心理。

　　父母不要源基(jī)一看到孩子们有独立意识的迹(jì)象(xiàng)便极(jí)力(lì)压制，担(dān)心(xīn)稍有让步，就会导致孩子(zi)步入歧途。

　　父母反应越激烈(liè)，孩(hái)子(zi)们就越(yuè)会坚持(chí)己见(jiàn)；父母(mǔ)若强行(xíng)压制，不但没有成效，还会适得其反。

　　 　　5、要让(ràng)孩子(zi)有一个健康的体魄。

　　现在不少家长只注重孩(hái)子(zi)文化知识的学(xué)习，对孩子的身(shēn)体锻(duàn)炼关注甚少。

　　要(yào)知(zhī)道，没有强健的体魄(pò)，没有(yǒu)健(jiàn)康(kāng)的(de)心态。

　　再(zài)大的理(lǐ)想与抱负(fù)也因心(xīn)有余而力不足(zú)而难(nán)以达到。

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