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  应(yīng)用气象学专业可以在政府、事业类(lèi)单位从事气象监测、农业设施(shī)环境调控、环境保护、防汛(xùn)抗旱(hàn)与农业(yè)减灾(zāi)、农业区(qū)划(huà)与资源(yuán)利用等工作,也可(kě)以在高新技术类企业从事生态环境建设、生态环(huán)境(jìng)监测调控、信息技术应(yīng)用、环境评价等工(gōng)作。

应用气象学专业的就业(yè)方向是什么(me)

    在高考填(tián)报志愿选择专业时(shí),很多考生(shēng)和(hé)家长(zhǎng)对应用气象学(xué)专业就(jiù)业方(fāng)向是什么的问题非常(cháng)关注,我收(shōu)集了具体信息,大(dà)家快来了解一下详(xiáng)细厅袜情(qíng)况吧。

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     应用气象学专业的就业(yè)方向是卜睁(zhēng)什么(me)主要面向气象行业,在(zài)气(qì)象探测、公共气象服务、农业气象服务岗位(wèi)群(qún),从(cóng)事地面(miàn)测报、农业气(qì)象测报(bào)、人工影响天气、气象灾害预报预警信(xìn)息制作和发布、公(gōng)共气象服务、农业(yè)气象服务等工作。

  

     本专业荔枝比喻女人哪个部位,荔枝形容女人学生毕业后可(kě)在(zài)农业气(qì)象(xiàng)及生(shēng)态环境(jìng)监(jiān)测调控、信息分析(xī)处(chù)理、资源(yuán)开发利用和防灾(zāi)减灾等科研、教学(xué)和(hé)业务部门工作(zuò)。

  

     政府、事(shì)业类单位:气(qì)象监测、农业设施环境(jìng)调控、环境保护、防汛抗(kàng)旱与农业减灾、农业区划与资(zī)源(yuán)利用;高新技术类企(qǐ)业:生(shēng)态环境建设、生态环境(jìng)监测(cè)调控、信息技(jì)术(shù)应(yīng)用、环(huán)境评价。

  

     目前(qián)来讲,主(zhǔ)要是到中(zhōng)国气(qì)象局(jú)下属的比如说各省(shěng)、地、县,这样一些(xiē)气象(xiàng)部门,特(tè)别是到气象(xiàng)台工作,另外就(jiù)是到民航系(xì)统的气(qì)象(xiàng)台,为航空方面提供(gōng)气(qì)象(xiàng)保障(zhàng)。

  再一个(gè)就是到部队去,为部队比如说特别是空军,几乎每(měi)一个空(kōng)军基地的话,都有飞机场,这(zhè)个飞机场都有气象台(tái),还(hái)有(yǒu)的(de)一部(bù)分同学(xué),就是(shì)到环保(bǎo)部门,以及相关(guān)的(de)电力(lì)等等的。

  

     应用气象(xiàng)学专业学什么课程应用气象(xiàng)学(xué)主要研究气象学的基(jī)本知(zhī)识和技能,继而将气象学(xué)的原理、方法和(hé)成荔枝比喻女人哪个部位,荔枝形容女人果应用于农业、水文、航海、航空、军(jūn)事、医疗等(děng)领域(yù),解决(jué)相关领域的气象问题,例如:气象(xiàng)防震抗(kàng)洪(hóng)减灾(zāi)对策、生态(tài)环境调控、气候资源(yuán)开发(fā)利用(yòng)等。

  

     主要课程:《边(biān)界层气象(xiàng)学》、《大气(qì)科(kē)学基础(chǔ)》、《大气(qì)探测学(xué)》、《天气学原理》、《产业工(gōng)程气象(xiàng)学》、《气象信息服务》、《应用(yòng)气(qì)象学方法(fǎ)》、《农业(yè)气象(xiàng)学》。

  

     主(zhǔ)要(yào)实(shí)践性教学环节:学年论(lùn)文、科(kē)技(jì)创(chuàng)新实践、天气学分析、毕业论文(wén)等。

  

     主要(yào)专业实验:大气(qì)探测实(shí)验、天气预报实验、应用气象学实验、农业气象学实验(yàn)。

  

     部分高校按以下专业(yè)方向培养:型伏岁公共气象服(fú)务。

  

     本专业学生主要学习(xí)应用气(qì)象学的(de)基(jī)本理论和基本知识,接受大(dà)荔枝比喻女人哪个部位,荔枝形容女人气科(kē)学及相(xiāng)关学科领(lǐng)域(yù)的科学(xué)思维(wéi)和实验实践的基本训(xùn)练,具备(bèi)应用气象(xiàng)业务、研究和开发的(de)基本(běn)能力。

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