过渡句是(shì)什(shén)么(me)意思，过渡句是(shì)什么(me)意思 举个例子是“过(guò)渡句(jù)”指(zhǐ)的是在文章当(dāng)中(zhōng)，起着过(guò)渡(dù)作用，使得(dé)文章在层次分明的同(tóng)时，更加(jiā)连贯与(yǔ)通顺(shùn)的句子的。

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过渡(dù)句是什么(me)意思，过渡(dù)句是什(shén)么意(yì)思 举个例子

　　“过渡句(jù)”指的(de)是在文章当中，起着过渡作用(yòng)，使得文章在层次(cì)分明的同时，更加连贯与通顺(shùn)的句子。

　　在文章当中，过渡(dù)句既可(kě)以(yǐ)承接、总结上一段的文字内(nèi)容，也可以(yǐ)开启(qǐ)、引(yǐn)导(dǎo)出后面要(yào)写(xiě)的(de)文字(zì)内容(róng)，也就是“承上启(qǐ)下”。

　　过渡句(jù)是(shì)一(yī)种常见的句式，一般在(zài)作(zuò)文里出现，在两(liǎng)个内容的接驳处之中，起到承上启下(xià)的作用。

　　因(yīn)此，过渡(dù)句承接(jiē)或(huò)总结上面(miàn)的(de)内(nèi)容，同时提示或(huò)领起下面的内容。

　　在文章当中，运用(yòng)过渡这种创(重孙子又叫什么，重孙的孙子叫什么chuàng)作手段，让(ràng)文章整体能够显得连贯、通顺(shùn)的同时，这种手段(duàn)也能够让(ràng)读者感受到文章的结构严谨性与语言逻辑(jí)的严密性。

　　自然而(ér)然地，这一篇文(wén)章(zhāng)的可(kě)读性与文学艺术(shù)性也会很(hěn)大程度上被提高。

过渡句(jù)是什么意思举一个例(lì)子(zi)？

　　过渡句(jù)就是联接上下(xià)文，由一(yī)个问题(tí)过(guò)渡到另一个问(wèn)题的句子。

　　鲁迅的《藤(téng)野先生》一文，在使用了两(liǎng)个自然段描写了东京的“乌烟瘴(zhàng)气”后，在开始过(guò)渡到(dào)鲁迅(xùn)决心转(zhuǎn)学去仙台(tái)时(shí)，就使用(yòng)了(le)这样(yàng)一个(gè)过渡句过渡：“到别的地方(fāng)去(qù)看(kàn)看，如何呢？”

　　过渡句是(shì)一种常见的句(jù)式(shì)，一(yī)般在(zài)作文里(lǐ)出(chū)现(xiàn)，在两个(gè)内容的接驳(bó)处(chù)之中，起到承(chéng)上启下的作(zuò)用。

　　这句话，可以是陈述句、判断句方式(shì)，也(yě)可(kě)以是(shì)设问(wèn)慨(kǎi)叹方(fāng)式。

　　过(guò)渡句训练

　　在短文(wén)中找出(chū)过(guò)渡句，这(zhè)并不难。

　　过渡(dù)句一般在段落的(de)开(kāi)头，少数(shù)在段落中间(jiān)，更少的在段落末尾。

　　它十分明显地告诉你：从一个地(dì)点(diǎn)转移到了另岁中一(yī)个地点，或者(zhě)从一个事(shì)情连接到另一个事情，从一个动作转化(huà)成了另一个动作。

　　1、在写景的文章中如何找出过(guò)渡句这(zhè)种过渡句一般在(zài)文段的开头一(yī)句，交待从一个地(dì)点(diǎn)喊雀亮来到了另(lìng)一个地点，起“承(chéng)上启下”的作用(yòng)，非常好找(zhǎo)的。

　　2、重孙子又叫什么，重孙的孙子叫什么在写(xiě)人记事的文(wén)章中如何找郑宽出过渡句(jù)这就要看前一件(jiàn)事与后一件事之间是用哪个句(jù)子连起来的(de)，前(qián)一个动作与(yǔ)后一个动作是用(yòng)哪一句话连起来的(de)。

　　这个起“承(chéng)上启(qǐ)下(xià)”作用的(de)句子，就是过渡句(jù)。

　　过(guò)渡(dù)句(jù)是什么意思，过渡句是什么意(yì)思 举个例子是(shì)“过渡(dù)句(jù)”指的是在(zài)文(wén)章当中，起着过渡作用(yòng)，使得文章在层(céng)次分明(míng)的同(tóng)时，更加连贯与通顺的句子(zi)的。

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过渡句重孙子又叫什么，重孙的孙子叫什么是什(shén)么意思，过渡句是什么(me)意思 举个例子

　　“过渡(dù)句”指的(de)是在文(wén)章当中，起着过(guò)渡作用，使得文章在层次分(fēn)明的同时，更加(jiā)连贯与(yǔ)通顺的句子。

　　在文(wén)章(zhāng)当中，过渡句既(jì)可(kě)以承接(jiē)、总结上一段的文(wén)字内容(róng)，也可以开启、引(yǐn)导出(chū)后面要写的文字内容，也就是“承(chéng)上启下”。

　　过渡(dù)句是一(yī)种常见的句(jù)式，一般在作(zuò)文里出现，在两(liǎng)个内容的(de)接驳处之中，起(qǐ)到承(chéng)上(shàng)启下的作用。

　　因此，过渡句承接或总结上面的内容(róng)，同(tóng)时提示(shì)或(huò)领起下面的内容。

　　在(zài)文章(zhāng)当中，运用(yòng)过(guò)渡这种创(chuàng)作手段，让文章整体能够(gòu)显得连贯(guàn)、通(tōng)顺的同时(shí)，这种手段也能(néng)够让读者感受到文章的(de)结构严谨性(xìng)与语言逻(luó)辑(jí)的严密性。

　　自然(rán)而然地，这(zhè)一篇(piān)文章的可读(dú)性与(yǔ)文学艺术(shù)性也会很大程(chéng)度上被(bèi)提(tí)高。

过渡句(jù)是什么意(yì)思举一个例子？

　　过渡句就是联(lián)接(jiē)上(shàng)下文(wén)，由一个问(wèn)题过渡到另一个问(wèn)题的(de)句子。

　　鲁迅的(de)《藤野先生(shēng)》一文，在使用(yòng)了两(liǎng)个自然(rán)段(duàn)描(miáo)写了东京的“乌烟瘴气”后，在(zài)开始过(guò)渡到鲁迅(xùn)决心转学去仙台时，就使用了(le)这样一个过渡句过渡：“到别的地方去看看，如何(hé)呢？”

　　过渡句是(shì)一种常见的(de)句(jù)式，一般(bān)在作文里出(chū)现，在两个内容的(de)接驳(bó)处之中(zhōng)，起(qǐ)到承上启下的作(zuò)用。

　　这句(jù)话，可以(yǐ)是陈述句、判断句方(fāng)式，也(yě)可以是设问慨叹方式。

　　过(guò)渡句训练

　　在短文中(zhōng)找出过渡句，这(zhè)并(bìng)不难。

　　过渡句一般(bān)在段落的(de)开头，少(shǎo)数在段落中间，更少的(de)在段落末尾(wěi)。

　　它十分明显地告诉(sù)你：从一个(gè)地点转移到(dào)了另岁中一个地(dì)点(diǎn)，或者从(cóng)一个(gè)事情连接到另一个事情，从一个动作转化成了另(lìng)一个(gè)动作。

　　1、在写景的文章中如何(hé)找出过渡(dù)句这种过渡句一般在文段的开头一句，交待从一(yī)个地点喊雀(què)亮(liàng)来到(dào)了另一(yī)个地点，起“承上启下”的作用，非常好找的。

　　2、在写(xiě)人记事的文章中如何找郑宽出过(guò)渡(dù)句(jù)这就要(yào)看前一件(jiàn)事与后(hòu)一(yī)件事之间是用哪个句子连(lián)起来的，前一个动作与后一个(gè)动作是(shì)用哪(nǎ)一句(jù)话连起来(lái)的(de)。

　　这个起“承上启下”作(zuò)用的句子，就(jiù)是过渡句。

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