张(zhāng)雪峰是著名(míng)的考研导师，从(cóng)网络(luò)走红后(hòu)，他开(kāi)始将(jiāng)自己(jǐ)的业(yè)务范(fàn)围进一步扩大(dà)，进军高(gāo)考志愿的填(tián)报领(lǐng)域。

张雪峰从北(běi)京迁到了苏(sū)州(zhōu)，成立了(le)专门的公(g抓蚯蚓真的能赚钱吗ōng)司，公司目(mù)标(biāo)是为广大考生指明未来方向。

在互联网的浪潮(cháo)下，张雪(xuě)峰有先发优势，毕竟(jìng)他(tā)在各大互联网平台风起云涌(yǒng)之前(qián)，已经在网络成名。

张雪峰借(jiè)用已经(jīng)成名的优(yōu)势以及出众的口才(cái)，迅(xùn)速在各大平台积累了(le)上(shàng)千(qiān)万粉丝。

他时常在网络(luò)上评(píng)论高(gāo)等院校(xiào)，发表大学专(zhuān)业的报考建议，多次引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在(zài)视频当中直(zhí)截了当的称，如(rú)果我(wǒ)是孩子的家长，孩子非(fēi)要(yào)报考(kǎo)新闻学，我一(yī)定把(bǎ)他(tā)打晕。

张(zhāng)雪峰进一步表示，闭着眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰为何得此结论(lùn)呢？他也并(bìng)非是一时兴(xīng)起，胡言乱(luàn)语。

张雪峰称，现(xiàn)在(zài)人人(rén)是自媒(méi)体，学(xué)新闻传播的人中，八成没有(yǒu)从事本(běn)专(zhuān)业(yè)。

张学峰此(cǐ)番言论(lùn)后，引起传媒(méi)大学教授(shòu)的炮轰。

重庆大学的一位(wèi)传播学的教授发文批评张雪峰(fēng)的言论，认为张雪(xuě)峰(fēng)是在忽悠孩子报志愿。他称(chēng)张雪峰本人(rén)就是(shì)在享受着传播的(de)红利，吃着传播的饭，砸着传播的(de)锅。

在张雪峰言论(lùn)引发网络讨论(lùn)后，权威部门教育部重磅(bàng)发(fā)声，教育部表示，严肃查处收取志(zhì)愿填报(bào)高价(jià)咨询(xún)费问题。

张雪峰(fēng)涉及(jí)高考志愿填报领域(yù)。他(tā)的咨询填(tián)报费用有的上万元，有的高达几万元。教育部的发(fā)声，无疑让(ràng)张雪峰的(de)业务雪(xuě)上加霜。

查(chá)询(xún)张(zhāng)雪峰老师(shī)的高考志愿填报的专栏内容，目前(qián)已经下(xià)架。

中国教育报对(duì)张雪峰几(jǐ)乎是点名批评。中国教(jiào)育报在2023年6月22日出版的(de)评论(lùn)文(wén)章，炮轰张雪(xuě)峰的网红言论(lùn)。批评张雪峰(fēng)只顾就业，而(ér)忽视了学(xué)生(shēng)的个人兴趣，具有(yǒu)误导性。

各方对张(zhāng)雪峰此起彼伏的批(pī)评(píng)后(hòu)，他也害怕了。张(zhāng)雪峰发文表示，突(tū)然有种感觉(jué)，我离被人搞不远了(le)。

张雪峰老师是(shì)聪明(míng)人，在风口(kǒu)浪尖之下，他(tā)明(míng)显收敛了个人高调的姿(zī)态。有些话他只有以“我有一个朋友(yǒu)”的口吻向(xiàng)大家传(chuán)递，不再敢(gǎn)直接“口(kǒu)出狂(kuáng)言”。

社会正在教给(gěi)张雪峰更多的(de)知识和内容。

未来，张雪峰老师会不会面临业务匮乏问题，公司经营能不能(néng)持续(xù)，都将是(shì)未知数。

从理论(lùn)层面上看，张雪峰(fēng)老师(shī)的(de)言论确实存在一定的(de)偏(piān)见。从(cóng)教育上(shàng)看，我们要从学生的(de)兴(xīng)趣(qù)出发，引导学生(shēng)追(zhuī)求(qiú)心中理想，实(shí)现(xiàn)个人抱负。

现实(shí)是残酷的。学生在大(dà)学学完专(zhuān)业知识后，面(miàn)临的最(zuì)主要的问题还是(shì)生存(cún)问题。张(zhāng)雪峰老师只是从(cóng)生存角度给学生更多的参考和意见(jiàn)，他的(de)言论可(kě)能存(cún)在(zài)争议，但确实(shí)给更多的(de)家长(zhǎng)和学生打开了思路(lù)，这不(bù)就是(shì)我们所倡(chàng)导的百家争鸣、百花(huā)齐放吗？

很多(duō)人站在一定高度上(shàng)会说，要让(ràng)学(xué)生按照自我的兴趣发展未来。如果一个老(lǎo)师(shī)仅仅以这(zhè)样一(yī)句话去告诉(sù)学(xué)生，而不(bù)结合学生的自身(shēn)实际情况出发，那(nà)这种言论毫不(bù)负责(zé)。

作(zuò)为一(yī)个学生，他的认知很大程度上停留在(zài)书本知识，他的思想层级和社(shè)会实际(jì)情况存在脱(tuō)节现象。

学(xué)生(shēng)所认为的兴趣，并不一定(dìng)是他真正(zhèng)的(de)兴趣。

作为(wèi)老师，应该帮学生发(fā)掘所追求的真正兴趣，或者是对他未来真正有益(yì)的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你(nǐ)做(zuò)了(le)这件(jiàn)事，发现了这(zhè)件事存在困(kùn)难，但你内心仍然要去完成，要去做，这才是真正的兴趣(qù)。而(ér)不是从来没有干过一件事，但就是喜欢，内心想做，但(dàn)当真正(zhèng)做(zuò)这件事的(de)时候发现，不适(shì)合，不想做(zuò)。

这不是兴趣，是在臆想。

高考(kǎo)志愿的(de)填报指导，真(zhēn)正对学生有(yǒu)意义的是：让学生区分(fēn)自(zì)己所(suǒ)喜欢的东西是来(lái)源于臆想，还(hái)是真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这也(yě)是张雪峰老师能够有一定支持(chí)度的原因吧(ba)，他在帮更多(duō)的学(xué)生区分梦境与现实。

梦是(shì)要(yào)做(zuò)的，但现(xiàn)实绝对(duì)不可忽略，否则可(kě)能连觉都睡不安稳(wěn)。

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