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忘记是什(shén)么词性

　　忘记(jì)是动词词性的。

　　释义：不(bù)记得(dé)过去的事;没有记住应该记住(zhù)的。

　　词性：可用作名词，动(dòng)词。

　　一. 引证(zhèng)解释

　　不(bù)记(jì)得。 例如(黑头导出液是智商税吗，刷酸后黑头全冒出来了可以挤吗rú)：朱自清《背影(yǐng)》：“我(wǒ)与(yǔ)父亲不相见(jiàn)已二年余了，我(wǒ)最不(bù)能忘记的是他的背影(yǐng)。”

　　2. 该做的事没有想到去做。 例如(rú)： 明·张居正《女诫(jiè)直解》：“你众女(nǚ)将我(wǒ)这教诫的言语，务要勉励，身体力行(xíng)，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没(méi)有感(gǎn)觉到。 例如：李准《耕(gēng)云记》：“电闪(shǎn)着，雷(léi)打(dǎ)着，风卷着云……那时(shí)我也(yě)忘(wàng)记害怕啦!只觉得好看。”

　　二、基本含(hán)义：

　　一(yī)个事(shì)件是否会被遗(yí)忘，跟与其联系之事件的数(shù)目、它所唤起(qǐ)情感和时间，还(hái)有和身体状态(tài)有关。但普遍认为，相对于(yú)记忆是主动，遗(yí)忘是被动(dòng)的。就是说，人能(néng)够主动选择记住某件事，而不能选(xuǎn)择去忘记某件事。为了避(bì)免将重要的信息被(bèi)遗忘，人们通常的做法是复习。

晚上老师说怕(pà)我忘记了怎么(me)回复(fù)她呢

　　晚上老师说怕我忘(wàng)记了可以回复：我会用手机备忘录(lù)注明并定个闹钟(zhōng)提醒的，请您放(fàng)心。

　　如果(guǒ)依旧不放心，还可以用记事本抄下来，或者使用便条纸或者便利贴，将(jiāng)担心会忘记的(de)事情抄写下来，放在自己能够随时(shí)看到的地方。

　　一(y黑头导出液是智商税吗，刷酸后黑头全冒出来了可以挤吗ī)个事件是否会被遗忘，与其联系之事件的数目、所唤起(qǐ)情感(gǎn)和时间以及身体状态有关(guān)。

　　普遍认为，相(xiāng)对于记忆是(shì)主动，遗忘是(shì)被动的。

　　就是说(shuō)，人能够(gòu)主动选择(zé)记住某件事，而(ér)不能(néng)选择(zé)去忘(wàng)记某件事。

　　为了(le)避(bì)免将重要的信息被遗忘，人(rén)们通常的做(zuò)法是(shì)复习。

幼(yòu)儿园老(lǎo)师说(shuō)忘记(jì)了??怎么(me)回

　　没关系，麻烦老师尽量在有(yǒu)空时解决问题。

　　幼儿园老师平时工(gōng)作是(shì)很辛(xīn)苦的(de)，要照顾几十个学生，自然是忙(máng)不过(guò)来的，就会(huì)出现(xiàn)偶尔(ěr)忘(wàng)事的时(shí)候，希望家长能够多多体谅(liàng)老(lǎo)师，有事先(xiān)沟通，这样就(jiù)能够省掉(diào)很多不必要的(de)麻(má)烦。

　　家长的体谅与关(guān)心也是至关重要的。

　　如果说(shuō)，我(wǒ)们可以做到在平时总是非常体(tǐ)谅老(lǎo)师，甘愿配合老师的工作的话，老(lǎo)师自(zì)然会对我们(men)的孩子有(yǒu)一个好的印象。

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