郑强(qiáng)老(lǎo)师(shī)引(yǐn)发了(le)不小的(de)争议。

郑(zhèng)强老师目(mù)前担任太原理(lǐ)工大学的党委书记，职位已经不小(xiǎo)。

他(tā)多年前(qián)已(yǐ)经是教育界的名人(rén)，所到(dào)之(zhī)处(chù)，人流涌(yǒng)动，他就代(dài)表(biǎo)着人气。

同时，由于(yú)郑强老师为人直爽(shuǎng)，说话一针见血，不(bù)想拐弯抹角，他的每次(cì)发言大都会引(yǐn)发一定的热(rè)议。

前不(bù)久，郑(zhèng)强老师受邀去青岛大学演讲，庆祝青岛大学建校百(bǎi)年。

这是件好事，学校邀请郑(zhèng)强(qiáng)去演讲，必(bì)然也是(shì)看(kàn)中了郑强在教育(yù)界举(jǔ)足轻重(zhòng)的地位以(yǐ)及颇高(gāo)的(de)人气。

青(qīng)岛大学的百年校庆(qìng)，举办得相(xiāng)当隆重，受邀的不仅有(yǒu)郑强(qiáng)，还有青岛(dǎo)的官员、代表(biǎo)校友、社(shè)会(huì)各(gè)界人士等。

郑强(qiáng)在演讲中，恰好炮轰了受邀而(ér)来的官员，使(shǐ)得此次演(yǎn)讲(jiǎng)颇具争(zhēng)议性。

郑强在演讲的(de)过程中，有(yǒu)些(xiē)青(qīng)岛的官员离(lí)席(xí)了，整个(gè)演(yǎn)讲席(xí)的前排空出了(le)不少位置。

郑强慧眼(yǎn)如炬，大(dà)概(gài)看出了这(zhè)种情(qíng)况。

他在台上直接(jiē)炮轰离席的官员领导：“不要以为是你们给大(dà)学(xué)面子，邀请你(nǐ)们来，是大(dà)学(xué)给你们面子。”

郑强认为他(tā)们身上存(cún)在官僚主(zhǔ)义(yì)，来听演讲，就是走个(gè)过场。

郑强老师的话(huà)，有人支持(chí)，有(yǒu)人(rén)反对。

支持者认为，郑强老师说的对。

教育最重要，领导都来(lái)听演讲了，应该(gāi)给学(xué)生树立好榜样，认为(wèi)听演讲(jiǎng)。

刚开场(chǎng)不久离席(xí)，是对他人的不尊重。

郑强(qiáng)老师公开批评这些人，是知识分子的风(fēng)骨。

反对者(zhě)则认为，领导过去就是出席开幕式而已，又不(bù)是听(tīng)你演讲(jiǎng)的。

领导时间很重要，哪有时间(jiān)听你讲(jiǎng)话，郑强(qiáng)还是感(gǎn)觉自己被(bèi)怠(dài)慢了，面(miàn)子上过不去罢了，哪(nǎ)里(lǐ)是为百(bǎi)姓发声(shēng)。

公说公有理，婆说婆(pó)有理，各方(fāng)各执一词，互不(bù)相让。

郑强(qiáng)老师批评离(lí)场(chǎng)现场，是在(zài)乎面子？

中途离场的领导，到(dào)底(dǐ)对或者不对(duì)呢(ne)？

具体问题，具(jù)体分析，不可一概(gài)而论。

领导一般行(xíng)程忙(máng)，事多，如果(guǒ)真有急事，中途离场(chǎng)，也情有可原。

但(dàn)如果领导们(men)是对演讲内容不感冒(mào)，不想坐在台(tái)下听演讲内容，所(suǒ)以溜(liū)之大吉，那就无法(fǎ)令人赞同了(le)。

毕竟领(lǐng)导还是要做(zuò)好学(xué)生的表(biǎo)率和带头(tóu)作用，如果领导(dǎo)一言不(bù)合(hé)都(dōu)提前(qián)走，那年(nián)轻的(de)学子，相对(duì)来(lái)说更加心浮气躁，哪还有心思听下去呢。

做任(rèn)何事(shì)，都需要耐(nài)心和(hé)恒心。

年(nián)轻学子如果养成随性(xìng)而为的习惯，那做任何事(shì)都可能是(shì)一(yī)时热度，难(nán)成气候。

郑强老师太直率。

如果换成其(qí)他的演讲者，看到有(yǒu)人中途(tú)离席(xí)，必(bì)然当作没有(yǒu)任何事发生，若无其(qí)事地继续提(tí)前(qián)准(zhǔn)备(bèi)好的演讲内容。

但(dàn)郑强偏不，他要(yào)将这种他(tā)看来不好(hǎo)的现象说(shuō)出来，加以批(pī)评。

无(wú)论(lùn)他批评的对与错，这种敢于说出自我(wǒ)想法的老师，值得肯(kěn)定(dìng)。

大学，非有大楼之谓也，有(yǒu)大师之谓也。大学真正的目的，是培(péi)养学生，是教书育人，是(sh病娇是什么意思，病娇是什么意思呀网络用语ì)产生更多的大师(shī)。

郑强对官僚主义的批评，是否有(yǒu)助于大学的进步，学生的(de)培养，仁者见仁，智者见智。

个人看来，高校中有郑(zhèng)强如(rú)此(cǐ)坦率和直爽之人(rén)，能发自内心，不怕(pà)得(dé)罪人地说出心中想法，对高(gāo)校是件好事。对(duì)很多(duō)事情意见均(jūn)一致的(de)高校，大抵(dǐ)是没(méi)有太大的创新力的。

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