校园暴力的主要表现是什么意(yì)思，校园暴(bào)力(lì)表现在哪(nǎ)几个方面(miàn)是校园欺(qī)凌(líng)不一(yī)定(dìng)在校园内发生，放(fàng)学后(hòu)同学间的欺(qī)负行为(wèi)也算在内的(de)。

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校园暴力的主要表现是(shì)什么意思，校园暴力表现(xiàn)在哪(nǎ)几(jǐ)个方面

　　其主要表现是(shì)身体(tǐ)强(qiáng)壮(zhuàng)的学生欺(qī)负(fù)弱小的学(xué)生，令其在心(xīn)灵及肉体上感到(dào)痛(tòng)苦。

　　校园欺凌(líng)通(tōng)常都是重复发生(shēng)，而不是单一(yī)的偶发事件。

　　有时是一人欺负(fù)一人；

　　有(yǒu)时(shí)集体欺(qī)负一(yī)人。

　　通(tōng)常欺凌者不觉得自(zì)己有错，而(ér)且受害者怕事，默(mò)默承受而不敢反抗(kàng)和告发(fā)欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶性(xìng)循(xún)环(huán)导致受害者的(de)身心深(shēn)受(shòu)煎熬(áo)。

　　校园欺(qī)凌(líng)的(de)形式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以及(jí)抢夺财(cái)物(wù)等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众嘲(cháo)笑(xiào)、辱骂以及替(tì)别人取侮(wǔ)辱性(xìng)绰号等(děng)，是不容(róng)易(yì)察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤(gū)立、杯葛以及令其(qí)身边没有朋友等(děng)，是不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络(luò)发表对受害者(zhě)不利的网络言论(lùn)、曝光隐私以及对受(shòu)害者的照(zhào)片进行恶搞(gǎo)等，是容易察觉欺凌(líng)形(xíng)式。

　　扩展资料：

　　相关治(zhì)理方(fāng)案：

　　1、北京解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日(rì)北京为解(jiě)决校园欺凌，教育部首先发布北京市中小学欺凌治理方案公布：发生校(xiào)园欺凌须限时上报(bào)。

　　在教育部等部门发布的《加强(qiáng)中(zhōng)小学生欺凌(líng)综(zōng)合治理方案》中要(yào)求，学校在启(qǐ)动调查(chá)处(chù)理(lǐ)程(chéng)序10日内须完成调查(chá)，而在此(cǐ)次北京市各区公布的实(shí)施方案中，除了对(duì)调查时间有要(yào)求外(wài)，对于事件(jiàn)的及时上报也做出了严格的(de)时间(jiān)要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级部门(mén)口头汇(huì)报

　　例如(rú)北京(jīng)市东城区(qū)在实(shí)施方案中明确提(tí)出，如发生欺凌事(shì)件，各校要在(zài)10分钟内向上级单位进(jìn)行口头汇(huì)报(bào)，2小时内递交详细文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学校直接与司(sī)法部门对接

　　与东(dōng)城区类似(shì)，海淀区除了要求30分钟内口头上报区教(jiào)委外，对于情(qíng)节较为(wèi)严重(zhòng)的，还要求学校要与属地(dì)派出所(suǒ)、司(sī)法(fǎ)等部门进行对接。

校园暴力(lì)的(de)表(biǎo)现有哪(nǎ)些

　　校(xiào)园(yuán)暴力的表现具(jù)体(tǐ)如下(xià)：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性绰(chuò)号；指责受害(hài)者无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者的重复的物理攻击(jī)，身(shēn)体(tǐ)或物件(jiàn)。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科(kē)书(shū)、衣裳等，损(sǔn)坏，冲没或通过他(tā)们嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者明显地比(bǐ)受(shòu)害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租(zū)播关(guān)于受害者的消(xiāo)极谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做他或她不想(xiǎng)要(yào)做的散搜(sōu)纳，威(wēi)胁(xié)受(shòu)害者跟随命令；

　　7、让受(shòu)害者遭遇麻(má)烦，或(huò)令受害者(zhě)招致处(chù)分；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬(biǎn)抑评论受害者的体貌、性(xìng)取向、宗教、种族、收入水平(píng)、国籍(jí)、家(jiā)人或其他；

　　9、孤立(lì)、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈：强索金钱或物(wù)品(pǐn)；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或(huò)论坛上发表具(jù)有人身攻击成份的言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人民共(gòng)和(hé)国民(mín)法典》第一千二百条

　　限制民事行(xíng)为能力人(rén)在学校(xiào)或者其他教育机构(gòu)学习、生(shēng)活(huó)期(qī)间受到人身损(sǔn)害(hài)，学校(xiào)或者其(qí)他教(jiào)育机构未尽到(dào)教育、管理职责的，应(yīng)当承担侵权(quán)责任(rèn)。

　　第一千二百(bǎi)零一条

　　无民事行为能(néng)力人或者限制民(mín)事行为能力人(rén)在幼儿(ér)园、学(xué)校或者其他教育机构学(xué)习、生活(huó)期间(jiān)，受到幼儿园、学校或者其他(tā)教育机构以外的(de)第三(sān)人人身损害的，由第(dì)三(sān)人承(chéng)担侵权责任(rèn)；幼儿园(yuán)、学(xué)校或者(zhě)其(qí)他教(jiào)育机构未尽到管理(lǐ)职(zhí)责的，承担相应的补充责(zé)任。

　　幼儿园、学校(xiào)或者其(qí)他教育(yù)机(jī)构承(chéng)担补(bǔ)充责任后，可以向(xiàng)第三人追偿(cháng)。

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