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  《藤野先生》回(huí)忆了在日本(běn)东北大学的(de)留学生(shēng)活,表达了深(shēn)切的(de)怀念之情(qíng)。

  接下来分享朝花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好(hǎo)句摘抄(chāo)和(hé)赏析。

朝(cháo)花夕(xī)拾藤野(yě)先生(shēng)好词摘抄

  牙牙学语、狼(láng)狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束(shù)

  忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉(xī)戏、千山万岭、呆头呆脑

  千姿百态、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高(gāo)树茂、巍然矗立(lì)

  舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动(dòng)声色(sè)

  奇(qí)山(shān)秀水、清(qīng)逸奇丽(lì)、寸(cùn)草(cǎo)不生(shēng)、装疯(fēng)卖傻、矫揉造作

朝花夕拾藤野(yě)先生好句摘(zhāi)抄(chāo)赏(shǎng)析

  1.大概是(shì)物以希为贵罢。

  赏析:与句末(mò)语(yǔ)气的(de)罢合用,以诙谐的口气猜(cāi)测在仙台受优(yōu)待的(de)原因,带有弱国国民的辛酸。

  2.东(dōng)京也无非是这(zhè)样。

  赏(shǎng)析:表达了作者对(duì)清国留学生(shēng)在东京造(zào)成恶(è)浊气氛(fēn)的强烈厌(yàn)恶。

  3.他的对于我的热(rè)心(xīn)的希望,不(bù)倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望(wàng)中国有新的医学;大而言(yán)之,是为学(xué)术,就是(shì)希望新的医(yī)学传到中(zhōng)国去。

  他的性(xìng)格,在(zài)我的眼里(lǐ)和心里是伟大的。

  赏析:深(shēn)切地表达了对藤野先生的(de)怀(huái)念和感(gǎn)激。

  4.似乎正要说出抑扬(yáng)顿挫的(de)话来(lái)。

  赏(shǎng)析(xī):表明事实并未出现(xiàn),不过是作者想象中的(de)情(qíng)景,而鼓舞(wǔ)的(de)力量是巨大的。

  这就强烈的表(biǎo)现(xiàn)了作者对(duì)藤野先(xiān)生的怀念(niàn)。

  5.因为状况(kuàng)也无聊,说起来也无非(fēi)使他失(shī)望(wàng),便连信也(yě)怕敢写了。

  赏析:这里透露了作者对辛亥革(gé)命后中国依然是半殖(zhí)民地半封(fēng)建社(shè)会(huì)的现状(zhuàng)的失望和不满,从而也觉得无法报答藤野(yě)先生对自己对中国人(rén)民的关心和期望,含蓄的笔调更加(jiā)强了(le)文(wén)章思想的(de)深(shēn)度。

朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生好词(cí)好句摘抄

  朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生好词好句摘抄,内容旦银猛(měng)如(rú)下:

  好词:

  1、物以希为贵:事物因稀少而觉得珍贵。

 乔丹有多高 同“物以稀(xī)为贵”。

  2、无(wú)非:不外,没别的(de)。

  3、何尝:用在肯定形(xíng)式(shì)前表示(shì)否定,有未尝(cháng)、哪里(lǐ)、并不是(shì)的意思。

  4、诘责:诘问谴责。

  5、托辞(cí):借口。

  6、寒颤额(é):冷得颤抖的样子。

  7、脱(tuō)漏:漏(lòu)掉,遗漏。

  8、抑(yì)扬(yáng)顿挫:抑(yì):降低;扬:升(shēng)高(gāo);顿:停顿(dùn);挫:转(zhuǎn)折。

  指(zhǐ)声音的(de)高低起(qǐ)伏和停顿转折。

  9、小而(ér)言之:从小处来说(shuō),从细(xì)节来看。

  10、叮嘱:叮咛,再三嘱咐。

  好句:

  1、我先是住在监狱旁边(biān)一个客店里的,初(chū)冬搏伏(fú)已(yǐ)经(jīng)颇冷,蚊(wén)子却还多,后来用被盖了(le)全身(shēn),用衣服(fú)包了头脸,只留两(liǎng)个鼻孔出气。

  在这呼(hū)吸不息的地(dì)方(fāng),蚊子竟无从插嘴,居然睡安稳了。

  2、仙台是一个(gè)市镇(zhèn),并(bìng)不大,天冷得(dé)利害(hài),还没有中(zhōng)国的(de)学生。

  3、有(yǒu)一天,本级(jí)的学生会干事(shì)到我寓里来了(le),要(yào)借(jiè)乔丹有多高我的讲义看(kàn)。

  我检出来交给(gěi)他们,却(què)只翻检(jiǎn)了一通,并(b乔丹有多高ìng)没有带(dài)走。

  但(dàn)他(tā)们一(yī)走,邮差就(jiù)送到一封(fēng)很(hěn)厚(hòu)的(de)信,拆开看时,第(dì)一句是:“ 你改悔罢!”

  4、这种欢呼,是每(měi)看一片都有的,但在我,这一声却特别听得(dé)刺(cì)耳。

  此后(hòu)回到中(zhōng)国来(lái),我看见(jiàn)那些(xiē)闲看枪毙犯人(rén)的人们,他们(men)也何尝不(bù)酒醉似的(de)喝彩,一呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见(jiàn)却(què)变化了(le)。

  5、我虽然觉得客店(diàn)兼办囚(qiú)人(rén)的饭食和我不相干(gàn),然(rán)而(ér)好意(yì)难却,也只得别(bié)寻相宜的住处了。

  《藤野先(xiān)生》创作背景:

  1902年(nián)4月,鲁(lǔ)迅22岁,他怀着寻求救国(guó)救民(mín)真理的(de)理想,去日本留学(xué),在(zài)东京的弘文学(xué)院补习日文。

  1904年9月,转赴仙台,进仙台医学专门学(xué)校学医。

  毕业于爱(ài)知县(xiàn)立医学校(现名古(gǔ)屋大学)的藤野先(xiān)生(shēng),在(zài)鲁迅入学的两个月前,升(shēng)格(gé)为仙台医(yī)学专门(mén)学校的(de)解(jiě)剖学(xué)教授。

  鲁迅(xùn)在此认识了这位日本学者,并模桥且同(tóng)他(tā)建(jiàn)立了(le)深厚(hòu)的师生友(yǒu)谊(yì)。

  在日(rì)本军(jūn)国主义(yì)影响(xiǎng)下(xià),当(dāng)时的日本人对(duì)中国人民抱有狭隘的民族偏见。

  但藤野先(xiān)生并不如此(cǐ),他对(duì)来自弱国的鲁迅毫不歧视,倍加爱护,并以自己的(de)高尚品质给(gěi)鲁(lǔ)迅以(yǐ)极大的影响。

  这篇散(sàn)文写于(yú)1926年10月12日(rì),当时作(zuò)者鲁迅(xùn)正遭(zāo)受北(běi)洋军(jūn)阀及其御用文人的迫害,从北京南下,来到(dào)厦门大学任教,作者作此文予(yǔ)以怀念藤野先生,此文最初发(fā)表于同年十二月出版(bǎn)的《莽原》半月刊第23期,后(hòu)收入(rù)散文集《朝花夕拾》。

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