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　　二、哈(hā)尔滨商业大(dà)学是(shì)几(jǐ)本学校(xiào)

　　哈尔滨商(shāng)业大(dà)学是本(běn)科院校，属(shǔ)于(yú)一(yī)本(běn)院校(xiào)。

　　注(zhù)：原民办院校(xiào)属于三本(běn)院校，现(xiàn)个(gè)别地区，二本、三本(běn)合并，为二本院校。

　　三、哈尔滨商业大(dà)学学校简介

　　三、公办学校和民办学(xué)校的利弊

　　公办(bàn)和民(mín)办最大的区别(bié)就(jiù)是公办的是国家(jiā)掏(tāo)钱修建(jiàn)完善(shàn)教学设(shè)施，民办的是社会融资办学。

　　从教学资(zī)源上讲，公(gōng)办(bàn)的院校大多讲(jiǎng)师(shī)资历较高，但是也是一些(xiē)很(hěn)好的名牌(pái)大学，二流的就没那么好了(le)，民(mín)办的院校(xiào)现(xiàn)在大多(duō)也是请(qǐng)的公(gōng)办院校的在职教师授课或(huò)者已经退休的老教授(shòu)之(zhī)类(lèi)的，而且(qiě)很多大(dà)型(xíng)的实(shí)验室和设备机房设施比公办的院校要好(hǎo)很多，因为(wèi)国家(jiā)每年给高(gāo)校拨款数量也是有(yǒu)限的，但(dàn)是民办(bàn)的就(jiù)很(hěn)注重学(xué)生(shēng)的实践能(néng)力，会大力往里(lǐ)注(zhù)入(rù)资金，不管学校环(huán)境(jìng)还是学习(xí)生活环境肯定比公(gōng)办的要(yào)优越(yuè)很多，当然花费(fèi)也是比公(gōng)办的要高的，但是物价(jià)都是根据国家规定收(shōu)取(qǔ)的，所以这都是可(kě)以查的。

　　关键还是看你自己选择了，反正学(xué)历都是(shì)一样的。

　　公(gōng)办(bàn)和民办最大的(de)区别就是公办的是国家掏(tāo)钱修建完善教学设施，民办(bàn)的(de)是(shì)社会融(róng)资办学。

　　从(cóng)教学资源上讲，公办(bàn)的院校大多(duō)讲师资(zī)历(lì)较高，但是也是(shì)一些很好的名牌大学，二流的就没那么好了，民办的院校现在大多也(yě)是请(qǐng)的公办院校的在职(zhí)教(jiào)师授课或者已(yǐ)经退(tuì)休的老教授之类的，而且很多(duō)大(dà)型的实(shí)验室和设备机(jī)房设施比公办的(de)院校(xiào)要好很多，因为国家(jiā)每(měi)年给高(gāo)校(xiào)拨款数量(liàng)也是有限的，但(dàn)是民办(bàn)的就(jiù)很(hěn)注重学生的实践能力(lì)，会大力往里注(zhù)入资金，不管学校环境还是学习生(shēng)活环境(jìng)肯(kěn)定比公办的要优越很多，当(dāng)然花费也是比(bǐ)公办的要高的，但是(shì)物价(jià)都是根据国(guó)家(jiā)规定收(shōu)取的(de)，所以这都是可(kě)以(yǐ)查的。

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哈尔滨商业大(dà)学是(shì)公办还是民办学(xué)校？

　　哈(hā)尔滨商(shāng)业(yè)大(dà)学(xué)是一所以商业为主的综合(hé)性大学，在全国(guó)各大高(gāo)校(xiào)中享有盛(shèng)誉。

　　作(zuò)为(wèi)学生(shēng)，如果想要(yào)接受专业的商业教育，哈尔滨商业大学是(shì)不二之(zhī)选。

　　 哈尔滨(bīn)商(shāng)业(yè)大学性质(zhì)公办(bàn)

　　 哈尔滨商业(yè)大(dà)学(xué)概况学校(xiào)概(gài)况

　　 哈尔滨(bīn)商业(yè)大学始建于1952年(nián)，是中国(guó)第一所多科性商业大学，经(jīng)教育(yù)部批准(zhǔn)，1958年开始(shǐ)本科教育，1982年开始研究生教育，是(shì)黑龙江(jiāng)省(shěng)重点(diǎn)建(jiàn)设的十(shí)所(suǒ)大学之一。

　　2006年(nián)在教育部普(pǔ)通(tōng)高(gāo)等学校本科教学工作(zuò)水平评估(gū)中获得优秀。

　　 学校一直面(miàn)向全国30个省、市(shì)、自(zì)治区(qū)招生，目前在校研究(jiū)生、本科学生2400c43排列组合公式怎么算，c43排列组合公式意义0余人。

　　建校60年来，学校总(zǒng)计为社会培养了10万(wàn)多名(míng)各(gè)类(lèi)专业人才，其(qí)中许多人已成为著(zhù)名专(zhuān)家学者、成功(gōng)的企(qǐ)业家和优(yōu)秀的判掘党政管理干部(bù)，受(shòu)到(dào)用(yòng)人单位(wèi)的欢(huān)迎(yíng)。

　　 学校建校以来，科学研(yán)究取(qǔ)得了(le)丰硕(shuò)成果(guǒ)。

　　50年(nián)代研(yán)制出中国(guó)第一台(tái)饺子机，为饺子成为中式快餐和产业化做出了贡献；1960年我校的“读、看(kàn)、论、讲、做、研(yán)、写七字一条龙”教学法研究(jiū)在全国文(wén)教群英会上受到表彰并予推广(guǎng)，光明日报于1960年5月29日报道(dào)我校的教学经验；60年代(dài)首创我国三大会(huì)计记账方法之一(yī)“财产收付(fù)记账法”，是新中国使用长达30年(nián)适用于各行业的会(huì)计记(jì)账方法；80年代最早提出了东北亚经(jīng)济圈协(xié)作开(kāi)发的学术(shù)理论，为东(dōng)北亚经济圈(quān)的开发奠定了(le)理论基础(chǔ)；90年代建立了(le)全国高校第一所货币金融博物(wù)馆，推出(chū)一批(pī)有影响的科研成果；90年代判(pàn)冲腊(là)后期完成的“商(shāng)业自动化(huà)技术集成及示范工程(chéng)”填补了(le)国(guó)内商业自动化研究的空白，获国家(jiā)国内贸(mào)易局科技进步(bù)一等(děng)奖；2009年(nián)，《深化实践教学改革，提升(shēng)学(xué)生创业与(yǔ)创(chuàng)新能力-经管综合实践中心的建(jiàn)设与实践(jiàn)》项目获(huò)国家级教学成(chéng)果奖二等奖。

　　近(jìn)几年来，学校在法(fǎ)经济学交叉(chā)学科、现代流通理论、东(dōng)北老工业(yè)基地(dì)振兴(xīng)、抗肿(zhǒng)瘤药物、绿(lǜ)色食品战略管(guǎn)理、食品研发、食(shí)品(pǐn)包装新(xīn)材料等方面研(yán)究成(chéng)果(guǒ)显著，为区域经济和行(xíng)业发展(zhǎn)做出贡献。

　　近5年，学校承担了国家(jiā)自(zì)然科学基金项(xiàng)目、国家哲(zhé)学社(shè)会科学基金项目、国家科技支撑计划项目(mù)、教育部项(xiàng)目等纵向(xiàng)项目812项，各类横向项(xiàng)目179项，申(shēn)请发明专利和掘(jué)滑(huá)实用新型(xíng)专利351件，授权95项。

　　科研成(chéng)果先后获得省部级以上奖(jiǎng)励163项，出版著作361部,发表(biǎo)论文7617篇，被(bèi)SCI、EI、ISTP收录论文1863篇。

　　 学校先(xiān)后与英国(guó)、美国、俄罗(luó)斯、日(rì)本、韩国、加拿大(dà)、澳大利亚、台(tái)湾、香(xiāng)港等24个国(guó)家(jiā)和地区(qū)的(de)46所院校建立了(le)友(yǒu)好(hǎo)合作关系。

　　与(yǔ)英国(guó)利(lì)兹大学、爱丁堡(bǎo)龙比亚大学开展2+2、3+1+1联合(hé)培养本科生、硕士生项目。

　　与美国中央(yāng)阿肯色大(dà)学(xué)、俄(é)罗斯远东联(lián)邦大学、日本东京海洋大学、韩国湖南(nán)大学(xué)等院(yuàn)校开展本科学生互(hù)换交流项(xiàng)目(mù)。

　　学校(xiào)常(cháng)年聘请(qǐng)美国(guó)、英国、俄罗斯(sī)、加拿大(dà)等(děng)国家的外籍(jí)教师(shī)及专家在(zài)校(xiào)任教和(hé)从事研究工作。

　　学校与(yǔ)国外友好(hǎo)学校(xiào)之(zhī)间学术交(jiāo)流频繁，经(jīng)常举办学术(shù)讲(jiǎng)座和(hé)国际会议。

　　学校连续(xù)6年举办国家援外培(péi)训项目(mù)，已有(yǒu)亚(yà)洲、非(fēi)洲、南美洲和加勒比海地(dì)区、南太平洋地区和独(dú)联体共52个国(guó)家的(de)学员来(lái)校学习和培训。

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