关于认真(zhēn)地还是认(rèn)真(zhēn)的写作业(yè)，认真的与认真地以及(jí)认真地还是(shì)认真的写(xiě)作业，认真地和认真的有什么区别(bié)，认(rèn)真的(de)与认真地(dì)，认真的还(hái)是(shì)认(rèn)真地(dì)？，认真的(de)与认真地区别等问题，小编将为你整理(lǐ)以下知识：

认(rèn)真地还是认真(zhēn)的写(xiě)作业，认真的与认(rèn)真地

　　认真的和认真地的(de)区(qū)别在于用法不同，认真“的”后面(miàn)接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认(rèn)真(zhēn)“地”后面(miàn)接动词，例如：认(rèn)真地(dì)跑步(bù)。

　　意思是信以为(wèi)真；

　　当真；

　　严肃对(duì)待，不马虎。蒋欣现任老公是谁 蒋欣是科班出身吗

　　示(shì)例：1、我们学习要踏(tà)实认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈(mā)做会计工作(zuò)非(fēi)常认真，生怕(pà)出现什么差(chà)错。

　　3、上课(kè)要认(rèn)真听讲(jiǎng)，不要三心(xīn)二意。

　　4、代表(biǎo)们(men)认真讨论并(bìng)且一致通(tōng)过了(le)决议。

认真地(dì)还是(shì)认真的(de)写作业(yè)，哪个是正(zhèng)确的(de)用(yòng)法(fǎ)？

　　“认真(zhēn)地(dì)做作业”用地是(shì)：地；

　　“地”的结构蔽蔽告(gào)特(tè)点也(yě)必须和它前面的词(cí)和词(cí)组构成一种特(tè)有形(xíng)式来为它(tā)后面的动词服宏明务，构成(chéng)“状(zhuàng)动关系(xì)”。

　　如(rú)：他认认真真(zhēn)地写(xiě)。

　　此处的“地”便为状语的标志，应读de。

　　她愉快地接(jiē)受了这件礼物(wù)。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必须(xū)和(hé)它前面的(de)词(cí)构成一种固有的“的字结构(gòu)”形式(shì)来修(xiū)饰、限制(zhì)和说明后面的名(míng)词或(huò)并首代词，使(shǐ)前后构成(chéng)一种“定名(míng)关系”。

　　“的”即为定语的标志(zhì)，应读(dú)de。

　　如：刚刚建成的这所学校(xiào)就是残疾人培训学校。

　　3、“得(dé)”为(wèi)结构助词时(shí)，必须(xū)用(yòng)在动词或形(xíng)容词之后(hòu)，带着它后面(miàn)的词语为其前的动(dòng)词或(huò)形(xíng)容(róng)词服务，即作动形谓语的(de)补语。

　　如：看得(dé)清清(qīn蒋欣现任老公是谁 蒋欣是科班出身吗g)楚楚；白得刺(cì)眼。

　　此处的“得”便为补(bǔ)语的标(biāo)志，应读(dú)de。

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