吉林(lín)科技职业技术学院(yuàn)官网，吉林(lín)科技(jì)职(zhí)业技术学院(yuàn)地址(zhǐ)在哪(nǎ)里是(shì)吉林科技(jì)职业技术学(xué)院，是经吉林(lín)省人民(mín)政府(fǔ)批(pī)准(zhǔn)、教(jiào)育部备案，具有独立颁发国家高等(děng)教育学(xué)历证书资(zī)格，纳入全国(guó)统一招生计划的(de)全日制民办(bàn)普(pǔ)通(tōng)高(gāo)等职业技术院校的。

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吉林科技职业技术学(xué)院官网(wǎng)，吉林(lín)科技职业技术(shù)学院(yuàn)地址在哪里

　　学院始建(jiàn)于1998年，2010年(nián)6月(yuè)25日更名为吉林科技职业技术学(xué)院位于吉林(lín)长春，坐落(luò)在二(èr)道(dào)经济开发区，毗邻净月潭(tán)国(guó)家森林公园和(hé)莲花山生(shēng)态旅游度(dù)假区。

　　校(xiào)园规划占地面积41万平方米，建筑(zhù)面积19万(wàn)平方米，教学仪器(qì)设备(bèi)总值3700万元，图书馆藏书10万册。

　　学(xué)院下设(shè)四个分(fēn)院一个部(bù)，开设(shè)国(guó)家统招专业29个，继(jì)续教(jiào)育专(zhuān)业4个。

　　吉林科技职(zhí)业技术(shù)学院办学条件

　　办(bàn)学(xué)条件

　　教学仪器设备(bèi)总值(zhí)3700万元，图书馆(guǎn)藏书10万(wàn)册。

　　拥有(yǒu)行政楼(lóu)、教学楼、实验楼、学术报(bào)告厅、多功能(néng)会议(yì)室、阶梯教室、多媒体教室(shì)、汽车机电(diàn)实训中心、各专(zhuān)业实训室、电子图书(shū)阅(yuè)览室(shì)、大型计算(suàn)机教(jiào)室、学生公(gōng)寓、体育场(chǎng)、大学生文(wén)化(huà)活动中心、学生餐(cān)厅(tīng)、超市、浴池、银行ATM机。

　　校园建筑理念先(xiān)进，校风(fēng)校貌和谐(xié)清(qīng)新，环境(jìng)卫生整(zhěng)洁优(yōu)雅(yǎ)，是莘莘学(xué)子(zi)理想(xiǎng)的学习(xí)、生活乐园。

　　学院设有五院一部(bù)，汽车应(yīng)用学(xué)院(yuàn)、制造工程学院、医护教育管理(lǐ)学院、继续教(jiào)育学院、国际(jì)交(jiāo)流学院、公共(gòng)基础(chǔ)部。

　　学院坚持(chí)贯彻(chè)科学发展(zhǎn)观和“以人为本(běn)”的治学思想，坚持“立德修身 科技报国”的办学理念，秉承“厚德(dé)博学，尚能笃(dǔ)行”的校训，积极贯彻(chè)“基础(chǔ)理(lǐ)论(lùn)够用，实(shí)践技能过(guò)硬，特色培养突(tū)出，素质教育为重”的教改思路，不断(duàn)创(chuàng)新教学模式，提高(gāo)人才培养质(zhì)量。

　　吉林科(kē)技职业技术学院

　　聘请国家和省属重点院校的教授(shòu)和国内知(zhī)名企(qǐ)业的高(gāo)级技术总监、高级工程师进入(rù)学院指导我(wǒ)院制定人才(cái)培养计划，由学科带头人和“菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗，菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗订单(dān)”企业(yè)人(rén)力资源总监(jiān)共同(tóng)组成(chéng)创(chuàng)新教学改革领导小组，针对所设专业，实施阶段目标教学和量(liàng)化(huà)管理(lǐ)，建立了全程教菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗，菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗学质量监控体系。

　　学院特别重(zhòng)视开展实践教学，强化培养学生的实践能力和(hé)职业精神。

　　学(xué)院实践教学科(kē)研中(zhōng)心

　　吉林科技职(zhí)业(yè)技术学院研究机构(gòu)

　　学校有一(yī)个(gè)实践教学(xué)科研(yán)中心——长春市康嘉科(kē)技(jì)有限公司，而(ér)且(qiě)还有汽车机电(diàn)实(shí)训(xùn)中心、各(gè)专业实训(xùn)室以及多个专业(yè)实验室。

　　吉(jí)林科技(jì)职业(yè)技术(shù)学院学(xué)术交(jiāo)流(liú)

　　2010年11月22日，韩(hán)国灵山大学国(guó)际交流(liú)处李景(jǐng)粲处长一行3人来我院考察交流。

　　2011年3月17日，韩国加耶(yé)大学来(lái)我(wǒ)院参观交(jiāo)流

　　2011年(nián)4月1日(rì)下午，韩(hán)国(guó)庆南情(qíng)报(bào)大学崔成卿一(yī)行三人到我院(yuàn)参观(guān)访问，王忠(zhōng)诚院(yuàn)长向韩国庆南情报大(dà)学介绍了我院的基本情况。

　　我院与(yǔ)吉林大学、东北师范大学、长春理工大学(xué)等多所大学建立了良(liáng)好的(de)合作(zuò)关系(xì)，并为(wèi)本科毕业生(shēng)考研(yán)、继续深(shēn)造等选择(zé)提供(gōng)强有(yǒu)力的支持。

　　学校地址：长春市二道经(jīng)济(jì)开(kāi)发区长吉南线７７７７号

　　学(xué)校性质：公办,私立

吉林(lín)科技职业技术学院地址在哪里，哪(nǎ)个(gè)城市，哪个区？

　　 根据公开信息显示， 吉林 科(kē)技职业技术学院地址在 吉林省(shěng)长春(chūn)市二道区长吉南线7777号。

　　 学校简(jiǎn)介(jiè)

　　 吉林(lín)科技职业技术学院(yuàn)是(shì)经吉林省人(rén)民政府批准(zhǔn)、教(jiào)育部备案，具有独(dú)立(lì)颁发国家高等(děng)教育学历 证(zhèng)书 资格，纳入(rù)全(quán)国统一招生(shēng)计划(huà)的全日制民(mín)办普通(tōng)高等(děng)职业技(jì)术院校。

　　学院(yuàn)位于素有(yǒu)"汽(qì)车城"、" 电影 城(chéng)"、"科技文化城"、"大学之城"、"森林城"、"雕塑(sù)城"美誉(yù)之(zhī)称的吉林省(shěng)省会长春市内，校(xiào)园坐(zuò)落在二(èr)道(dào)经济开发区(qū)，禅橡(xiàng)喊(hǎn)毗邻东北旅游胜(shèng)地净(jìng)月潭(tán)国家森(sēn)林公园和莲花山生态旅游(yóu)度(dù)假区。

　　 学院下设四个(gè)分院一个部室，分别是汽(qì)车应用分院、制造工程分(fēn)院、管 理工 程分院、继续教育分院、公共(gòng)基础部，开设国家统招专业28个，继续(xù)教育专(zhuān)业20余(yú)个。

　　其中，汽车检测与维修技术专业(yè)、汽车(chē)营销(xiāo)与服务专业、数控专(zhuān)业、模具设计与制造(zào)专业、城市轨(guǐ)道交通(tōng)运(yùn)营管(guǎn)理专业、会(huì)计(jì)电算化专(zhuān)业、旅游管理专业、道路与桥梁工程专业、建(jiàn)筑工程技术专业(yè)、社区康复专业为十大热(rè)门专业(yè)， 专(zhuān)业(yè)设置 逐步实现与市场(chǎng)对接。

　　 学院(yuàn)拥有教(jiào)学仪器(qì)设备总值3700万元，如卖(mài)图 书 馆藏书10万(wàn)册。

　　拥(yōng)有行政楼、教学楼(lóu)、实验楼、学术(shù)报告厅、多功能会议室、阶(jiē)梯教(jiào)室、多媒(méi)体教室(shì)、汽车机电实(shí)训(xùn)中(zhōng)心、各专(zhuān)业实训室(shì)、电子图(tú)书阅览室、大型 计(jì)算机(jī) 教室、学生公寓、 体(tǐ)育 场、 大学(xué)生(shēng) 文(wén)化活动中心、学(xué)生(shēng)餐厅、超市、浴池(chí)、银行ATM机。

　　校园建筑(zhù)理念先(xiān)进，校风校貌和谐(xié)清(qīng)新，环境卫生(shēng)整洁优雅，是莘莘学子理想的 学(xué)习 、生活乐园。

　　学院注重教(jiào)书育人、管(guǎn)理育人、服务育人、环境育人(rén)和学生的全面发展(zhǎn)。

　　历经多年的发展(zhǎn)积淀，形成了符合青(qīng)年(nián)特点、紧跟时代发展、具有职(zhí)教魅力的校(xiào)园文化。

　　学习创新型(xíng)、兴趣特长型、公(gōng)益服务型(xíng)和文体活动型(xíng)等学生(shēng)组织活跃而广泛。

　　文学(xué)社、记者(zhě)站、青(qīng)年 志愿 者协会(huì)、 创(chuàng)业 者协会、国旗护卫队、书法爱好者协会(huì)、英(yīng)语协贺野(yě)会、大学(xué)生合唱团、大学(xué)生舞蹈 艺术 团、篮球队、足(zú)球队(duì)、乒(pīng)乓球队等30余(yú)个学生(shēng) 社(shè)团 组织经常开(kāi)展(zhǎn)活(huó)动(dòng)，“自强不息”、“追(zhuī)求(qiú)卓越(yuè)”、“超越自我”已(yǐ)经成为广大学生(shēng)不断进取的(de)目标和(hé)动力。

　　丰富多彩的校园文化活动，活跃的学(xué)生课余生活，良(liáng)好的(de)教(jiào)风、学风和校(xiào)风，为学生的 成长 成才创造了有利条(tiáo)件。

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