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　　让孩子在(zài)自我探索主动(dòng)表(biǎo)达的过程中激发学习兴趣、培养独(dú)立思考的(de)意识(shí)和能力，同(tóng)时在实践中不(bù)断提升解决问(wèn)题的(de)能力和多元开放(fàng)的(de)创(c爬到底是什么结构的字啊，爬是什么结构的字,是先外后内吗huàng)新(xīn)能力。

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　　-3大(dà)测评保驾护航

　　定(dìng)级测(cè)评、专题测评、阶段(duàn)测(cè)评为孩子学习效果保(bǎo)驾护(hù)航。测评能够(gòu)精准发现(xiàn)孩子(zi)学习(xí)弱点，有(yǒu)利(lì)于老师上课时查(chá)缺补漏(lòu)。家长也可(kě)获得测评(píng)结果反馈，更了解自己的(de)孩子(zi)。