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全因素(sù)速写是什么意(yì)思,全因(yīn)素速写图片

  全因素速写。

  说实话没怎么听过,因为全(quán)因素也可(kě)以理(lǐ)解成写实(shí)的意思(sī),但(dàn)是(shì)速写本身讲究快速记录,怎么会写实呢(ne)。

  所以我猜(cāi)题(tí)主(zhǔ)你的(de)意思应该是那种明暗速(sù)写吧。

  当(dāng)然(rán)也有可能是(shì)我孤陋(lòu)寡(guǎ)闻啦。

什么(me)是全因素素描

  全因素素描是相对结(jié)构素描来讲的,一般结构(gòu)素描是不考虑光影的,所以(yǐ)不(bù)算(suàn)全部因素都考虑(lǜ)。

  西欧的素描(miáo)一般(bān)从结(jié)构入(rù)手,比如(rú)文艺复兴(xīng)的达芬(fēn)奇,虽然画面上有黑白调子(zi),却是(shì)从(cóng)结构入手(shǒu)来表现的,更突出(chū)的还有丢勒等人,而之(zhī)后东(dōng)欧的(de)俄罗斯的列宾美院强调(diào)全因素也就(jiù)是相对强调光与影(yǐng)。

  现在(zài)一般我们如果强(qiáng)调全因素(sù)素描(miáo)就是(shì)强调画的时候带(dài)上背(bèi)景。

  把(bǎ)对象连同周围(wéi)环境的关系(xì)一起表现出来(lái)。

  

  扩展(zhǎn)资料:

  注(zhù)意事项

  1、缺乏整体美(měi)感

  这是不少(shǎo)初学者和考生共(gòng)同的(de)毛病(bìng),由于(yú)他们缺乏长(zhǎng)期性的作业训练,在考试中不能在整体观念的指导下(xià)全面推进,往往是急于求成,在缺乏对整(zhěng)体效(xiào)果(guǒ)的把握下一味死抠局部,造成局(jú)部相互(hù)之间关(guān)系无法很(hěn)好地(dì)衔接(jiē)。

  让整体(tǐ)的美感(gǎn)不能更好(hǎo)的体现出来(lái),局部(bù)的构造已(yǐ)经很突出了,而(ér)其他地方(fāng)做的不足,这(zhè)样的一(yī)幅画,怎么(me)能得到好评呢?

  一幅(fú)画的(de)整体(tǐ)是由若(ruò)干(gàn)伏兄亏个局部组成的,没(méi)有局部的(de)一幅画是不真实(shí)的;然而,一幅画只有局部,没有整体,就算(suàn)再精彩、再深入也(yě)是毫无(wú)意义的。

  素描(miáo)的目的,不光是练就一手“好活”,而更(gèng)重(zhòng)要的(de)是(shì)培养(yǎng)一种艺术(shù)思维的“意境(jìng)”和如何观(guān)察事物的“想法(fǎ)”。

  离开了这两点,素描(miáo)练习(xí)也就失去了它的本质意义。

  既然整体是(shì)关系(xì)到一幅素描画的成败(bài),那(nà)么局部与局部(bù)、局部与整体的(de)关系就(jiù)显得(dé)十分(fēn)重要。

  如何解(jiě)决这(zhè)种关(guān)系,就要靠比较的方法(fǎ),比较色调的深浅,比例的(de)长短、宽窄、大小,比透视关系的远(yuǎn)与近、虚与实(shí)。

  根(gēn)据这种比较,画(huà)出来的作品,才是客(kè)观对(duì)象真实存(cún)在的一面。

  2、敏锐感(gǎn)加强(qiá容易吸引已婚男人的女人,哪些女人容易吸引已婚男人ng)

  世上所有的人,没有绝(jué)对相同的面孔,即缺神使是双胞胎也不例外,他(她)们也都(dōu)有别人(rén)不(bù)易察觉的差异。

  素(sù)描训练(liàn)的根本(běn)任务是,捕捉(zhuō)对(duì)象的(de)特征和独具个性的差异,但是在素描写(xiě)生(shēng)的过程(chéng)中,常常看到有的学生不管画谁,不管(guǎn)对象(xiàng)的长相(xiāng)如何(hé),气(qì)质怎(zěn)样,都(dōu)画得像一个(gè)人,模特儿似乎成了摆设(shè),成了(le)他们(men)胡编乱造的(de)参照(zhào)物。

  这(zhè)里有初学(xué)时(shí)期老(lǎo)师指(zhǐ)导上的失误,还有(yǒu)考生自己认识上的误区。

  有的考生错误地认为:模(mó)特(tè)儿像不像没有关系,只要画面(miàn)效果(guǒ)好就行(xíng),反正(zhèng)评(píng)分(fēn)的(de)老师也不(bù)知(zhī)模特儿(ér)什么(me)样。

  像不像确实(shí)不(bù)是衡量(liàng)一张素描(miáo)作品优劣(liè)的标准之(zhī)一,但它却能(néng)检(jiǎn)验一(yī)个学生对事物(wù)所(suǒ)具备的敏(mǐn)感性和表现能力。

  如果一个学(xué)生长时间脱离对象去感(gǎn)受(shòu),去编(biān)造所谓的画(huà)面效(xiào)果(guǒ)和废弃对客观对(duì)象感知能力(lì)的训练(liàn),那么(me)他就有(yǒu)可能(néng)造成感知能力的退化,失(shī)去一(yī)个(gè)艺术(shù)家所应(yīng)有的(de)敏感性。

  具体(tǐ)到素描写生中的表(biǎo)现就是千(qiān)人一面。

  这是因为作为一个画(huà)家(jiā)重(zhòng)要条件的眼睛(jīng)已经退化了。

  无疑,这样的试卷是(shì)无法得(dé)到高分的。

  而这些毛病一旦(dàn)形成就很难纠正。

  所以(yǐ)学(xué)生们要(yào)特别注意老(lǎo)师讲到(dào)的(de)每一个细节。

  3、画面把握不好

  在最(zuì)后画面调整时,最容易出现画面灰、效(xiào)果对比(bǐ)不强烈和画(huà)面锁碎的问题。

  为什么(me)会出现这些问题呢(ne)?这是(shì)因为画面的(de)黑、白、灰层次(cì)缺乏完整统(tǒng)一的对比和变化规律,画面的层次(cì)就(jiù)不清晰,画面(miàn)的效尘(chén)含果就不响亮(liàng),至于哪一种(zhǒng)成分多点,哪一种成分少(shǎo)点,都要给(gěi)你的感(gǎn)受而定。

  自身的关(guān)系是(shì)非常重大的,但不管怎样(yàng)的(de)比例关系(xì),三大基(jī)本色调都不应缺少其(qí)中的一个(gè)。

  造成画面灰(huī)的原因很多(duō)。

  比(bǐ)如(rú)模特(tè)儿的面(miàn)部大部容易吸引已婚男人的女人,哪些女人容易吸引已婚男人lor: #ff0000; line-height: 24px;'>容易吸引已婚男人的女人,哪些女人容易吸引已婚男人分都处(chù)在亮部里,于是(shì),画面(miàn)上(shàng)基本都是亮和灰的(de)色调;如果(guǒ)处理不当,很容(róng)易(yì)造(zào)成(chéng)画(huà)面灰。

  这时,就(jiù)体现深灰(huī)的作用,尽(jǐn)量拉开深灰和浅(qiǎn)灰的距离,使之保持画(huà)面的层次感。

  还有(yǒu)一(yī)种情况:模特儿的皮肤比较(jiào)深,黑和深灰色调占其面部的大部分(fēn)面积,而浅(qiǎn)灰(huī)和亮面(miàn)所占的面积很少(shǎo)。

  处理不好(hǎo)也容易(yì)造成画面灰暗(àn)、沉(chén)闷,影响作业成绩。

  对此,考生应主动(dòng)减少中(zhōng)间色调的深度,提高画面(miàn)(脸部)的(de)亮(liàng)度,保(bǎo)持画面的层(céng)次感。

  写(xiě)生的过程当中,在整(zhěng)体尊重客(kè)观(guān)对(duì)象的前提下,允许对局部(bù)的色调进行调整、或减弱、或加强的艺(yì)术处理。

  素描写生的(de)对象,或(huò)明或暗,或(huò)强或(huò)弱,或虚或实,都有(yǒu)着它的(de)规律和秩序。

  写(xiě)生(shēng)时如果(guǒ)打乱了这种客(kè)观秩序,就会出(chū)现零乱琐碎(suì),因而影响画(huà)面的整体(tǐ)感。

  还有一(yī)种情(qíng)况,每(měi)个局(jú)部(bù)都画得很好很完整(zhěng),但局部和(hé)局部之间(jiān)没有联(lián)系,互不统属,互不相让,像一盘散沙。

  一个(gè)物体在一个固定光源(yuán)的照射下(xià),必然(rán)会出(chū)现强(qiáng)弱(ruò)、远近和虚实(shí)的物(wù)象。

  因而就产生了物象主(zhǔ)次关(guān)系———秩序感。

  把握不好(hǎo),这样的一幅作品(pǐn)也不能说是一幅(fú)好的(de)作品的!

  4、在素描的练习过程中(zhōng),素描必须着(zhe)重光(guāng)线(xiàn)、物体(tǐ)的关系,笔触的(de)描绘手法,将自己眼(yǎn)睛所(suǒ)观察到的形体(tǐ),具(jù)体(tǐ)而微的呈(chéng)现出来。

  所以,素描需培养自己的观察(chá)力。

  另外,素描(miáo)也可以解释(shì)为(wèi)“存在”与“绘(huì)画”之(zhī)间一切的努(nǔ)力,亦即所谓“绘画之描(miáo)写力”。

  例如,描绘桌(zhuō)上的静物,除了可(kě)以(yǐ)发(fā)现静(jìng)物上不同的色彩外(wài),亦可发(fā)现放在桌上的安全(quán)感(gǎn),和背景间的协调性,这些存(cún)在的形、色(sè)、线(xiàn)条(tiáo)、明暗,质感(gǎn),量感、存在感、空(kōng)间、动(dòng)态……等等复(fù)杂的(de)因素(sù),互相(xiāng)交织,构成一(yī)个美的秩(zhì)序(xù)。

  绘画就是要(yào)将(jiāng)那些自然的(de)秩序,导换成美的(de)、入(rù)画的(de)秩序,这也是素描(miáo)的意义和目的。

  素描是绘画的(de)基础(chǔ),是最能体现人的绘画水平的画种。

  因此,在学(xué)习中要踏踏实实(shí),持之以衡,不可(kě)浮躁

  参考资料来源:百度百(bǎi)科-素(sù)描

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