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上海(hǎi)四大八校(xiào)是(shì)指什么高中，上海市(shì)重点高中排名(míng)一览表(biǎo)

　　上(shàng)海四大是(sh逆天邪神为什么不更新了 逆天邪神是什么时候开始写的ì)指：上海市民办华(huá)育(yù)中学、上海民(mín)办兰生复(fù)旦中学、上(shàng)海外国语大学附属(shǔ)外(wài)国语学校、上海市市北初级中学等(děng)四(sì)校。

　　八校是(shì)指(zhǐ)：上(shàng)宝中学(xué)、张(zhāng)江集(jí)团学校、进(jìn)华中学、存志中学、新华初级中学、上海市世(shì)界外国语中学、华二初级中学(xué)、立(lì)达中学等(děng)八校。

　　扩展资料华育中学的(de)前身是(shì)上海中(zhōng)学初中部，90年代上海的'初中高中分离以后，上海(hǎi)中学与(yǔ)华泾实业(yè)联(lián)合在(zài)1999年建立了华育中学(xué)，华育的师资力(lì)量、管理(lǐ)方式(shì)、教学(xué)方式(shì)，都(dōu)来(lái)自于上海(hǎi)中学。

　　兰生复旦中学(xué)建(jiàn)校于1994年(nián)，也是一所(suǒ)可跨区招(zhāo)生的民(mín)办(bàn)寄宿制初级中学，为复旦附中(zhōng)的初中教学基地。

上海高中四(sì)大名校(xiào)八大金刚是什么(me)

　　 上海四大名校是指上海(hǎi)中学、华师大(dà)二附中(zhōng)、复旦附中、交大附(fù)中(zhōng)。

　　 这四所学校是上海高中里顶尖教育(yù)资(zī)源(yuán)的代表。

　　 八大(dà)金刚指的是南洋模(mó)范中学（徐汇）、建平中学（浦李顷凳(dèng)东）、七(qī)宝中学（闵行）、控江中(zhōng)学（杨浦）、延安中学（长宁）、复兴中(zhōng)学（虹口(kǒu)）、大同中学（黄(huáng)浦）、格致中(zhōng)学（黄浦）。

　　 当(dāng)然这只(zhǐ)是坊间(jiān)的(de)一种说法而已，各(gè)区县依然还拥(yōng)有一些(xiē)非常出名的(de)高中(zhōng)，比如浦东(dōng)的进才中学，静安(ān)的(de)市(shì)西(xī)中学、徐汇的位(wèi)育中学、宝山的行(xíng)知中学等。

　　 还有“一个神仙(xiān)”为上外附中（虹口区）,因上外附中(zhōng)几乎不对外乎大区招生，在上海中考中(zhōng)，我(wǒ)们一般都不会(huì)讨论(lùn)这(zhè)所学(xué)校(xiào)，故被应成为"神仙(xiān)"。

　　 扩(kuò)展资料：

　　 上海市实验性示范性(xìng)高中是根据《国务院(yuàn)关于基础教育(yù)改革(gé)与发(fā)展决定》中各地建设一批实施(shī)素质教育的示(shì)范(fàn)性(xìng)普通逆天邪神为什么不更新了 逆天邪神是什么时候开始写的高(gāo)中以及全国高(gāo)中教育工作会议的精神，上海市于1999年4月(yuè)正式(shì)启动(dòng)建设(shè)的。

　　 上海市(shì)实验性示范性高中(zhōng)第一批有上(shàng)海中(zhōng)学、复旦大学附属(shǔ)中学(xué)、上海交通大学附属中学、华东师(shī)范大(dà)学第二附属(shǔ)中学、上(shàng)海师范大学附属中学、大同中(zhōng)学、格(gé)致(zhì)中学、上海外国语大学附(fù)属大境中学(xué)、向明中学(xué)、南洋(yáng)模(mó)范(fàn)中学(xué)、位育中学、延(yán)安中学、上海市第(dì)三女子(zi)中学、育才中学、市西中学(xué)、曹杨二中(zhōng)、晋(jìn)元高(gāo)级中学、市北中学、新中中学、复兴(xīng)高级中(zhōng)学、华东师范大学(xué)第(dì)一(yī)附(fù)属中学、控江中学(xué)、杨浦(pǔ)高级中学、七宝中学(xué)、行知中学、嘉定一中、建平中学、进才(cái)中学、松(sōng)江二中 

　　 上(shàng)海(hǎi)市(shì)于1999年(nián)4月正式启动(dòng)上海(hǎi)市实验性(xìng)示范性高中(zhōng)建设。

　　 2004年，本(běn)哪(nǎ)旅市实验(yàn)性示范(fàn)性(xìng)高中建设取得新进展。

　　 实验性示范性(xìng)高中建(jiàn)设是上海市基(jī)础教育现代化的重要组成部(bù)分。

　　 建设实(shí)验性示范性(xìng)高中，目(mù)的是在于通过促进(jìn)学校形成依法治校、自我约(yuē)束、自主发展的(de)内(nèi)驱机制，推动学校不(bù)断(duàn)追求(qiú)新(xīn)的发展，形成(chéng)一支学校教育改革(gé)的先(xiān)锋队，一支攻克素质教育难(nán)题的攻坚队，对整个(gè)高中(zhōng)教育和基础教(jiào)育(yù)起示范、辐(fú)射和引(yǐn)领作用(yòng)，从(cóng)而带动基(jī)础教育的(de)整体(tǐ)发(fā)展与提高，促进(jìn)本市率先基本实现教育现(xiàn)代化。

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