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三年(nián)级口(kǒu)算心算速算方法(fǎ)技巧视(shì)频，三年级口(kǒu)算心算速算(suàn)方法技巧(qiǎo)总结

　　带符号搬家法

　　当一个(gè)计(jì)算题(tí)只有同(tóng)一级运算（只有乘除或只(zhǐ)有加减(jiǎn)运算(suàn)）又没(méi)有括号时，我们可以(yǐ)“带符号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减(jiǎn)运算(suàn)中添(tiān)括号(hào)时(shí)，括号前是加号，括号(hào)里不(bù)变号，括号前是(shì)减(jiǎn)号(hào)，括号里要变号。

　　例(lì)如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添括(kuò)号时，括号前是乘(chéng)号(hào)，括号里不变号(hào)，括号前是除号，括号里(lǐ)要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首(shǒu)先我们要知道好(hǎo)朋友数(shù)。

　　一位数中(zhōng)，那两(liǎng)个数相加等于10呢(ne)？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五(wǔ)对数两两相加等于10，我们把他们叫做好朋友数。

　　加法学会了(le)，现在我们来看(kàn)一下减(jiǎn)法吧(ba)~

　　计(jì)算15-3，宝贝儿们都知(zhī)道15是一个(gè)两位(wèi)数。

　　十位上的1代表1个10，个位(wèi)上的(de)5代表(biǎo)1个5。

　　所以(yǐ)，可以把15拆(chāi)成10和5。

　　遇到减法，先用小数去(qù)减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没(méi)有动，用2+10就是结果。

三年级数学快速口算(suàn)方法

　　只要熟(shú)练掌握计算法则和运算顺序，根据题目本(běn)身(shēn)的特点，使贺咐埋用合(hé)理、灵活(huó)的计算方法，化(huà)繁为(wèi)简，化(huà)难为易，就能算得又(yòu)快又准确(què)。

　　先(xiān)为大(dà)家介绍5个速算技巧(qiǎo)：

　　1. 方法一：带符号(hào)搬家(jiā)法

　　当一个计算题只有同一级运算(suàn)（只有乘除或(huò)只有(yǒu)加减运算）又没有括号时(shí)，我们可以“带符号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二(èr)：结合律法(fǎ)

　　加括号法

　　（1）在加减运算(suàn)中添括号时，括号前(qián)是加号，括(kuò)号里不变号，括号(hào)前是减号，括号里要变(biàn)号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中添括号(hào)时，括号前是乘号，括(kuò)号里不变(biàn)号，括号前(qián)是除号(hào)，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3三大球和三小球分别是什么 三大球的起源=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅(chán)蚂加减运算中去括号时(shí)，括(kuò)号前是加号，去(qù)掉括号不变号，括号(hào)前是减号，去掉括号要(yào)变号（原来括(kuò)号里的加(jiā)，现在(zài)要变(biàn)为减；原来是减，现在就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时(shí)，括(kuò)号前是乘号，去(qù)掉括(kuò)号不变号(hào)，括号前是(shì)除号，去掉括号要变号(hào)（原(yuán)来括(kuò)号里的(de)乘，现在就要(yào)变为除；原来(lái)是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配(pèi)律法

　　分配法

　　括号(hào)里(lǐ)是(shì)加或减运算，与另(lìng)一(yī)个(gè)数相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因式法

　　注(zhù)意相同因(yīn)数的提(tí)取。

　　例(lì)如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四：凑整法

　　看到名字，就知道这个(gè)方法(fǎ)的含义(yì)。

　　用此方法时，需要注意观察，发现(xiàn)规律。

　　还(hái)要(yào)注意还(hái)哦，有(yǒu)借有还(hái)，再借(jiè)不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分(fēn)法就是为了方便计算(suàn)，把一个数拆成几(jǐ)个数。

　　这需(xū)要(yào)掌握(wò)一些“好朋友”，如：2和(hé)5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆(chāi)还要注意不(bù)要改(gǎi)变数的大小三大球和三小球分别是什么 三大球的起源哦(ó)。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子(zi)熟练运用速算方法，需(xū)要通过(guò)持之以(yǐ)恒的练习，提升计算能简液(yè)力(lì)，这样(yàng)，无(wú)论(lùn)平时做作业还是考试(shì)都能游刃(rèn)有(yǒu)余。

　　建(jiàn)议家(jiā)长每天抽(chōu)出5分钟(zhōng)时间(jiān)，帮助孩子进行口算练习，培养孩子快速、准确(què)口算的(de)能力。

　　在练(liàn)习过程中，也要(yào)记录好用时，做完后(hòu)马上核对正误，并分析做错的原因(yīn)。

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