校园(yuán)暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表(biǎo)现在哪几个方面(miàn)是(shì)校(xiào)园(yuán)欺凌不一(yī)定在校园内发生(shēng)，放学(xué)后同学间的欺(qī)负行为也(yě)算在内的。

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校园(yuán)暴(bào)力的主要表现是什么意思(sī)，校园暴力表现在(zài)哪(nǎ)几(jǐ)个方面

　　其(qí)主要表现是身体强(qiáng)壮的学生(shēng)欺负弱小的(de)学(xué)生，令其在(zài)心灵及肉体上(shàng)感到痛苦。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌通常都是重复发生(shēng)，而(ér)不(bù)是(shì)单一(yī)的偶(ǒu)发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有(yǒu)时(shí)集体欺负(fù)一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错，而且受害(hài)者怕事，默默承受而不(bù)敢反抗和告发欺(qī)凌(líng)者。

　　因此，恶(è)性(xìng)循(xún)环导(dǎo)致受害者的身心深受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的形式(shì)：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　ln的公式大全，ln4-ln2等于多少推撞(zhuàng)、拳打脚踢(tī)，扇(shàn)打以(yǐ)及(jí)抢(qiǎng)夺财物等，是(shì)容易察(chá)觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以及(jí)替别人取侮辱性绰号等，是不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立(lì)、杯葛(gé)以及令其身(shēn)边没有朋友等，是不容(róng)易(yì)察觉(jué)的欺凌形(xíng)式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表(biǎo)对受害(hài)者不利的网络言论、曝光隐私以及(jí)对受(shòu)害者的照片进行(xíng)恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北(běi)京解决校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日北京为解决校园欺(qī)凌，教育部(bù)首(shǒu)先发布北京(jīng)市中小学欺凌治理方案公布：发生(shēng)校园(yuán)欺凌须限(xiàn)时上报。

　　在教育部等部门发(fā)布的《加(jiā)强中小(xiǎo)学生欺凌综合治理方案(àn)》中要求(qiú)，学校(xiào)在启动调(diào)查处理程序10日内须完(wán)成调查，而在此次北京(jīng)市各区公布(bù)的实施(shī)方(fāng)案中，除了对(duì)调查时间有要求外，对于事件的及时上报(bào)也做出(chū)了严格的时(shí)间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头(tóu)汇报

　　例如北京市东城区在实施方案中明确提(tí)出(chū)，如发(fā)生欺凌事(shì)件，各(gè)校(xiào)要在10分钟内向上级单位进(jìn)行口(kǒu)头(tóu)汇(huì)报，2小时(shí)内递交(jiāo)详细文字材(cái)料(liào)并随时汇报工(gōng)作进展(zhǎn)。

　　3、情节(jié)严重学校直接(jiē)与司法部门(mén)对接(jiē)

　　与东城(chéng)区类(lèi)似(shì)，海淀区除了要(yào)求30分钟内口头上报区教委外，对于情节较为严重的，还(hái)要(yào)求(qiú)学校要与属地派出(chū)所、司法等(děng)部门(mén)进行对(duì)接(jiē)。

校ln的公式大全，ln4-ln2等于多少园(yuán)暴力(lì)的(de)表现有哪些

　　校园暴力(lì)的(de)表(biǎo)现(xiàn)具体如(rú)下：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性(xìng)绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重(zhòng)复的物理攻击，身(shēn)体或物(wù)件。

　　拳(quán)打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推(tuī)撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人(rén)财产、教(jiào)科(kē)书、衣(yī)裳等，损坏，冲(chōng)没或(huò)通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受(shòu)害者未能(néng)保护(hù)自己的情况下发生；

　　5、传漏租播关(guān)于(yú)受害者(zhě)的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他(tā)或她不想要做的散搜纳，威胁(xié)受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇(yù)麻烦，或令受害(hài)者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受(shòu)害者的体(tǐ)貌、性(xìng)取向(xiàng)、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索(suǒ)金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在网志或论(lùn)坛上发表具有(yǒu)人(rén)身攻击成份的言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人民共(gòng)和国民法典》第一千二(èr)百(bǎi)条

　　限制民事行为能力人(rén)在学校(xiào)或者其他教育机构学习(xí)、生活(huó)期(qī)间受到人身损害，学校或者其他(tā)教(jiào)育机构未尽(jǐn)到教育、管理职责的，应当承担侵(qīn)权责(zé)任(rèn)。

　　第一千二百零一条

　　无民事行为能(néng)力(lì)人或者限制民事(shì)行为(wèi)能力人在(zài)幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构学(xué)习(xí)、生活期(qī)间，受到幼儿园、学(xué)校或(huò)者其(qí)他教育机构(gòu)以外的第三人人(rén)身(shēn)损(sǔn)害的，由第三人承担侵权责任；幼(yòu)儿园、学校或者其他教育(yù)机构未尽(jǐn)到管理职责的，承担(dān)相应的补ln的公式大全，ln4-ln2等于多少充责任。

　　幼儿园、学校或者其(qí)他教(jiào)育机构承担补充(chōng)责任后(hòu)，可以向第三(sān)人追(zhuī)偿。

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