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　　集美大(dà)学自考和高考(kǎo)的区(qū)别

　　高考，全称(chēng)为“普通高等(děng)学校招生全国统一考试(shì)”，基本上(shàng)是社会(huì)中所(suǒ)有人员(yuán)期待成才的一种现(xiàn)实性必(bì)备(bèi)途径，其(qí)价(jià)值意义(yì)无异于古代封建时期(qī)的科举取仕(shì)一般(bān)，是所有社会(huì)学子(zi)登上高等知识殿堂的必经途径，社会中称之为“全日制”或“普(pǔ)招生”。

　　而自考，通称为“高等教育自(zì)学考试”，从1981年正式开考以(yǐ)来，由(yóu)于学习方式的开(kāi)放性(xìng)特(tè)点(diǎn)，以及理论知识的观音山上观山水下联是什么，观音山有下联了获奖名单完备性要求，而广受专科学生以及社会励志改变命运人士的欢迎。

　　自考就(jiù)是那一扇重新让为(wèi)你(nǐ)打开的(de)窗。

　　01、自考(kǎo)是高考的重(zhòng)要(yào)补充手段(duàn)

　　普通(tōng)高等教育是社(shè)会正常化教育机制模式(shì)；

　　而继续教育(yù)则是社会中在职人(rén)员追求上进的最(zuì)有效手段，自考(kǎo)作为继续教育的先行(xíng观音山上观山水下联是什么，观音山有下联了获奖名单)者(zhě)，起到了对于高考制(zhì)度最(zuì)实际的补充作用。

　　自考人群主(zhǔ)体基本(běn)上面向的是(shì)大中观音山上观山水下联是什么，观音山有下联了获奖名单专院校(xiào)学生、高考失榜、生活不如意以及期待(dài)“知识改变命运”的群体(tǐ)，对(duì)于这一类人(rén)，自(zì)考(kǎo)能让其(qí)对于社会的学术(shù)追求重新(xīn)回到正常轨道(dào)，让他们(men)自身(shēn)的(de)价(jià)值能获得主流社(shè)会的强(qiáng)烈肯定，符合现代化建设(shè)所需的价值(zhí)观和知识体系。

　　02、对比高考，自(zì)考具开(kāi)放性(xìng)特色

　　自考(kǎo)生学习方式具(jù)有强(qiáng)烈的自育、自励价值(zhí)，更(gèng)有其开(kāi)放性模式兼容特色(sè)，受到社会中各类求学人士的广泛欢(huān)迎(yíng)。

　　高考，尽管参考人数较多，浩浩荡荡，然而其(qí)自身群体多集中于18岁左右的高(gāo)中毕业历届生与应(yīng)届(jiè)生，很难照顾到(dào)其他求学人群的学(xué)习(xí)需求，而且一考定终身(shēn)模式，多少年来一直受到教育界，各界有影响人士对于其(qí)合理性的质疑，因此自考反而具(jù)备强烈(liè)的(de)反衬色彩，我们应该为自考感到(dào)自豪。

　　什么(me)是自考本科？

　　自考本科是高等教育自学考试本科的简称，自考(kǎo)本科(kē)是我(wǒ)国基本高等(děng)教育制度(dù)之一，成(chéng)绩(jì)合(hé)格(gé)后由(yóu)主(zhǔ)考学(xué)校和高等教育自(zì)学考试(shì)委员(yuán)会联(lián)合(hé)颁发大(dà)学毕(bì)业(yè)证书，国家承(chéng)认(rèn)学(xué)历，学信(xìn)网可查(chá)，符合(hé)条件者由(yóu)主考大(dà)学授予学士学位。

　　获(huò)得(dé)自考本科学历，根据(jù)国家教育(yù)部1988年15号文件，享受普(pǔ)通高(gāo)等教(jiào)育毕业证书相(xiāng)同的(de)法律效力。

　　很多(duō)单位(wèi)为什么(me)不(bù)承认自(zì)考(kǎo)本科原因：很多用人单位(wèi)会(huì)觉得自考本科是靠自学出来的，并没(méi)有(yǒu)通过专业的学习(xí)，怀疑个(gè)人能(néng)力，所以不承(chéng)认。

　　自考学历找工作(zuò)会被拒绝吗其(qí)实(shí)没(méi)有肯定(dìng)的答案，有的(de)人(rén)会因为自考本科(kē)找(zhǎo)到好工作，也有(yǒu)的单位不认可自考本科，在招(zhāo)聘的时候经常说只招统招生。

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