原生家庭是指(zhǐ)离(lí)异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕原生(shēng)家(jiā)庭不是指离(lí)异的。

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原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什(shén)么说原生家庭(tíng)可怕(pà)

　　原生(shēng)家庭是(shì)一个社会学(xué)概(gài)念。

　　是指儿女(nǚ)还未成(chéng)婚，仍与父母生(shēng)活在一起的家(jiā)庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家(jiā)庭，这(zhè)样的家(jiā)庭不(bù)包括夫(fū)妻双方的父母。

　　我们应该正(zhèng)确衡量(liàng)原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭(tíng)和新生家庭的关系。

　　当我们的(de)家庭还是原生家庭时，子女应当(dāng)孝敬父(fù)母(mǔ)，父母应(yīng)当关(guān)心(xīn)子女的生活。

　　当(dāng)我们有(yǒu)了(le)新(xīn)生家(jiā)庭后，在这个新生(shēng)家庭(tíng)中妻子与丈夫二人要结合为一体，应该尽量在(zài)精神和(hé)物质上从对原生家(jiā)庭的依赖或影响中走出来，注重新(xīn)生(shēng)家庭中夫妻二人的合一，更多(duō)地尊重新生(shēng)家庭中(zhōng)的丈夫(fū)或者妻子(zi)的意见(jiàn)。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影(yǐng)响的不同

　　原生家(jiā)庭的孩子(zi)和离(lí)异(yì)家庭的孩子(zi)，他们的成长过程就是不一样，缺少了一份(fèn)父(fù)母的爱，在十几(jǐ)年的(de)成长中(zhōng)，对于性格(gé)、学(xué)习、做(zuò)事都(dōu)有一定影响(xiǎng)。

　　原(yuán)生家庭的孩子(zi)，有一股发(fā)自内(nèi)心的自信，亲(qīn)生父母(mǔ)打骂是怎(zěn)么(me)也进(jìn)不了孩子(zi)心的。

　　但(dàn)离异家庭的孩子，就不一样(yàng)了(le)，不(bù)是亲生的父(fù)母(mǔ)打(dǎ)不(bù)敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气越(yuè)来(lái)越生。

　　那(nà)些已(yǐ)经离异过的父母或者孩子(zi)，既(jì)然(rán)已经选择，前路漫漫，往事清零，让新的一年里(lǐ)有个好运气，过好自己的每一(yī)天。

　　从(cóng)小缺(quē)失的爱，它不是你犯错的(de)理由，因为没了这些爱，你才要更强大(dà)和更努力(lì)，让自己的以后过得(dé)更(gèng)好。

原生家(jiā)庭问题是(shì)指什么

　　在社会学的定义(yì)上，原(yuán)生家庭指(zhǐ)的是儿女还未成婚(hūn)，仍和(hé)父母在(zài)一起(qǐ)生活的(de抖音总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳是什么歌，总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳)家庭。

　　一个(gè)温(wēn)馨、充(chōng)满爱和关(guān)怀的原(yuán)生家庭，对子(zi)女的性(xìng)格塑造有着(zhe)至(zhì)关重(zhòng)要的(de)正面引导作用;反之，缺乏(fá)爱(ài)和温暖(nuǎn)的原生家(jiā)庭，对孩子的心理，则会带(dài)来严重的伤害。

　　奥地(dì)利著名(míng)心理学(xué)家阿德勒(lēi)曾说过这样的一句(jù)名言：幸福的人，一生都(dōu)被童年治(zhì)愈;不幸的人，一生(shēng)都在治愈自己(jǐ)的童年。

　　他这句话(huà)，将原生家庭对孩子心理抚慰的影(yǐng)响(xiǎng)力，深刻地揭露(lù)了出来。

　　一(yī)个原生家庭中，父(fù)母的漠(mò)视(shì)，会对(duì)孩子(zi)的(de)身心成(chéng)长，造成深深的伤(shāng)害。

　　孩子(zi)在这样的一个家庭中长大成人，自我的人(rén)生观、价(jià)值观以及世界观，都会受(shòu)到负面的影(yǐng)响。

　　最典(diǎn)型的一(yī)个表现，就是会使得孩子的性格变得(dé)更孤僻自闭，不愿敞开心扉(fēi)和(hé)他人坦诚交(jiāo)流(liú)，疏远了(le)身边人，也就会(huì)让(ràng)孩子疏(shū)远了(le)这个世界，也将会(huì)极大地缺乏阳(yáng)光、积(jī)极(jí)、乐(lè)观的心态。

　　尤其(qí)是这(zhè)种只注重(zhòng)偏爱一个(gè)孩子(zi)，而忽略另一个(gè)孩子心(xīn)理(lǐ)感受的亲子(zi)关(guān)系。

原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)问题(tí)都有哪些(xiē)问(wèn)题

　　孩子在混乱和充满冲突的家(jiā)庭环境中(zhōng)长大，或有一个经(jīng)常(cháng)暴怒的父母，这样的孩子往(wǎng)往会认为，大声争吵和辱(rǔ)骂(mà)是正常的(de)沟通(tōng)方式(shì)。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往(wǎng)往也(yě)会用这种沟通方式去和他人相处，这很容易伤害(hài)亲密关系。

　　另外，在(zài)一(yī)个(gè)父母双(shuāng)方都经常情(qíng)绪低落、互相争吵的环境中长大，会(huì)大大(dà)提高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他们可能会产生(shēng)信任(rèn)问(wèn)题(tí)，认为家(jiā)庭生活是不稳固的(de)，所(suǒ)有的关系都是脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常(cháng)遭到父母的拒绝(jué)和(hé)忽视

　　孩子需要父母看到(dào)并接受他们真实的(de)样子。

　　如果父(fù)母不能看到孩子(zi)真实(shí)的(de)性格，而一味(wèi)用自己理想中的(de)样子(zi)去要求孩子，孩子就会很容易(yì)情绪低落(luò)、缺乏(fá)自信、没有主见――经(jīng)常(cháng)需要别人对(duì)自己的评价，让别人告诉自己应该怎(zěn)么做。

　　就(jiù)比如说(shuō)，一(yī)个生性羞涩的孩子(zi)，但(dàn)父母却总让(ràng)他应对各种社交场合抖音总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳是什么歌，总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳，孩子并不会真的如(rú)父母期望的那样发(fā)生改(gǎi)变，反而(ér)他们会因此不(bù)能了解自己的优(yōu)势和弱点。

　　他(tā)们可能会发展(zhǎn)出冲突的自我(wǒ)认知，经常会这样想(xiǎng)：我现在是这样，但(dàn)我本应(yīng)是另(lìng)外的样子。

　　父母忽视(shì)孩子真实的样子，拒绝接受孩(hái)子的本性(xìng)，一方(fāng)面会(huì)导致孩(hái)子(zi)一直到成年都总觉得自己不够好(hǎo)，另一方面，他(tā)们中的很多人也变成了吹毛求(qiú)疵的人，经(jīng)常用不合理的标(biāo)准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受过(guò)情感/身体(tǐ)/性虐(nüè)待(dài)等创(chuàng)伤经历的幸(xìng)存者

　　虐待(dài)是一个非常复杂的问题，它对孩子造成(chéng)的影响用(yòng)好几篇(piān)论文也说不完。

　　一般(bān)来说，受到虐(nüè)待往(wǎng)往会造成这(zhè)些(xiē)后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题(tí)、自我评价(jià)过低、好(hǎo)斗(dòu)、亲密关系和两性关(guān)系上的(de)问题等等(děng)。

　　3、父母中的一方角(jiǎo)色(sè)缺失或在情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩(hái)子是缺爱的，他们并不缺(quē)衣(yī)少食，却从来都(dōu)感受(shòu)不到父母的爱，和父(fù)母之间有强烈的距离(lí)感。

　　事实上，往往这些(xiē)父母自身存在很严重的问(wèn)题(tí)(他们也(yě)是(shì)原生家(jiā)庭的受害者(zhě)!)，使他们无法对(duì)孩子表达出(chū)温暖和(hé)爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以(yǐ)感(gǎn)受不到父母的爱，是(shì)因为不够(gòu)好或完美。

　　他们可(kě)能会变(biàn)成完美(měi)主义(yì)者，以离谱(pǔ)的(de)高(gāo)标准来要求自(zì)己以(yǐ)及自己身(shēn)边的人。

　　而因(yīn)为他们觉得(dé)自(zì)己(jǐ)不够好(hǎo)，也(yě)就会很(hěn)难对自己的伴侣敞开心扉，分享(xiǎng)自己(jǐ)的感觉和想法(fǎ)。

　　因为他(tā)们总是担心，一旦(dàn)对方知(zhī)道了(le)自己(jǐ)真实的(de)样子，就(jiù)会(huì)失去对(duì)方的尊(zūn)重和爱。

　　另一个极(jí)端的可能是，他们也有可能会极端(duān)依赖自己(jǐ)的伴侣，希望伴(bàn)侣能够给他们那些没(méi)有从(cóng)父(fù)母身上获(huò)取的(de)、无穷无(wú)尽的爱。

原(yuán)生(shēng)家庭为什么对一(yī)个(gè)人影响很(hěn)大

　　早年的(de)情感会(huì)决定你(nǐ)的言语，言语会决定你(nǐ)的(de)社会性，社会性就(jiù)是社会交往的能力，而社会(huì)性，又会影(yǐng)响(xiǎng)到你(nǐ)后边的认知方式。

　　当(dāng)你尚不具备判断能力时(shí)，你最基本的认(rèn)知来自(zì)你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价(jià)值观受到它的强烈影响，而且你为人处世的方式方法(fǎ)、你(nǐ)思考问题(tí)的方式都会受(shòu)到(dào)家庭、最亲(qīn)近的(de)人的影(yǐng)响。

　　良好的(de)家风(fēng)、教(jiào)育(yù)和财(cái)力为个人的长进提(tí)供了较好的基(jī)础和条(tiáo)件，如(rú)果你有幸生在这(zhè)样的家庭里面，是值得庆幸(xìng)的事情(qíng)。

　　原生家庭(tíng)对你的影响程(chéng)度高低来自于你个体独立的力量和家庭影响(xiǎng)的力量(liàng)对比(bǐ)：如果你个体独立的(de)力量越大，那他们(men)的影(yǐng)响越小(xiǎo);反(fǎn)之，如(rú)果(guǒ)你个体独立的力量越小，那(nà)家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因上可以分为(wèi)情(qíng)感忽(hū)视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的(de)是父母对孩子关爱太少，容易让孩子(zi)通(tōng)过讨好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发(fā)展为依赖(lài)类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是孩子的父(fù)母惯用打骂和贬低的方式(shì)教育孩子，这容易让(ràng)孩(hái)子开始自(zì)我否定，对他人抱有敌意和惧意，发(fā)展为依恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型(xíng)指的是父母自身有严重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造成巨大(dà)创伤，事后(hòu)又极力弥补(bǔ)或者道歉(qiàn)。

　　容(róng)易让孩子辨别不出好坏情绪(xù)，发(fā)展(zhǎn)为(wèi)依恋类型中的(de)混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责别(bié)人(rén)的人(rén)，往往看(kàn)到的是别人的(de)错误、缺点和(hé)不足，并且会(huì)把(bǎ)结果(guǒ)的糟糕和自己不(bù)好的感受(shòu)，都(dōu)归结给对方。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他人的感受会非(fēi)常糟糕，就(jiù)像一无是处(chù)的人(rén)，不论怎(zěn)么做都无法满(mǎn)足(zú)这类人的要求。

　　指责是一个代际传承(chéng)的(de)问(wèn)题，喜欢指责别人的人，往往(wǎng)有个(gè)喜欢指责他们的父母，在他们的父母看来(lái)，他们没有优点，不(bù)应该犯错(cuò)，在都是(shì)你不好、都是(shì)你的错、都(dōu)是因为你的批评中长大。

　　因此，他们(men)非但不会变得宽容理解，反而会内化他们的父母的形象，在内心(xīn)塑(sù)造一个无比严厉的(de)批评者(zhě)，对(duì)自己和对他(tā)人都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长(zhǎng)大(dà)的人活成(chéng)了(le)他们父母的模(mó)样，用指责来(lái)诱导他(tā)人，来验(yàn)证早年经验(yàn)的正确性。

　　如(rú)果(guǒ)你想要改善和这类人(rén)之间的关系(xì)，就不能受其潜(qián)意识(shí)诱导(dǎo)，而要在他每一(yī)次指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲密，就越(yuè)容(róng)易发(fā)生情感操控的(de)情况。

　　全球反情感暴(bào)力专家、美国著名心(xīn)理(lǐ)学博士丽莎(shā)·阿伦森·方特斯(sī)在她的(de)书《情(qíng)感操纵》中(zhōng)，认为(wèi)亲密(mì)关系中的情(qíng)感(gǎn)操纵，指的是运(yùn)用情感成(chéng)为伤害对(duì)方的武器，支配、胁迫他人，从(cóng)而使自己的(de)目(mù)的(de)得以达(dá)成。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈妈宋倩的关系(xì)便可(kě)以体现这一点，宋(sòng)倩对英子说的(de)最多的话就是：英(yīng)子，你可是妈的(de)一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是(shì)和你最(zuì)亲的人了，还能害(hài)你呀!这样(yàng)的缺乏边(biān)界(jiè)的情感关系，会让人变得窒息(xī)，英(yīng)子最后得抑郁症也证实(shí)了这一点(diǎn)。

原生家庭(tíng)缺(quē)爱的人(rén)如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童(tóng)年肯定(dìng)有特别不容(róng)易的一面，但也有特别(bié)强大的(de)一(yī)面。

　　如(rú)果你小时候很孤(gū)单，少(shǎo)有人陪伴和照(zhào)顾(gù)。

　　那你(nǐ)为了活下来，往往会更(gèng)加独(dú)立(lì)，有超过同(tóng)龄人的生活自理能力;如果你父母情绪比较暴躁，那你(nǐ)为了(le)家庭和睦，让父母少生气，就会不知不觉(jué)练就(jiù)超过同(tóng)龄人的(de)情绪观察(chá)能力和共情能力，时间长了就(jiù)像有情(qíng)绪读心术一样，能(néng)准确把握别人此时此刻(kè)的情绪(xù)，更知道别人想(xiǎng)听的话和希望你做的事(shì);如(rú)果你的父母把你交给亲(qīn)戚朋(péng)友老师轮(lún)流带(dài)，那你(nǐ)就会练就(jiù)很强的适(shì)应能力，甭管跟谁都能(néng)相处，不(bù)怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被(bèi)赋(fù)予了特殊(shū)力量(liàng)。

　　这些力量在你的过去帮助过(guò)你(nǐ)，在未来(lái)依然会(huì)在某个(gè)角(jiǎo)度帮助你(nǐ)。

　　你该(gāi)做(zuò)的不是嫌(xián)弃它们，而(ér)是感(gǎn)谢它们，拥抱它们(men)，善用它们。

　　它们(men)其实早就成为(wèi)了你的一部分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩(sè)后，你值得被(bèi)爱，你身上附加的种(zhǒng)种(zhǒng)力量也值得被(bèi)爱。

　　而那个地方藏(cáng)着的(de)，其实(shí)就是你内(nèi)心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩(hái)子是你潜意识里童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那(nà)是个无(wú)助(zhù)的孩子，但现在，这个孩子有了依靠(kào)。

　　那个依(yī)靠，就是如今(jīn)成年(nián)的你。

　　你可以重新(xīn)接纳他，给他无条件的爱，把他抚养长大(dà)。

　　当你(nǐ)的内(nèi)心小孩成(chéng)长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上(shàng)帮(bāng)助(zhù)过你的特质加(jiā)持，你甚(shèn)至会(huì)比从小(xiǎo)一帆(fān)风顺(shùn)的孩(hái)子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我(wǒ)的，会使我(wǒ)更强大。

　　大(dà)成就者(zhě)，往往都曾(céng)经(jīng)历常人所不能承受之痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在(zài)的能(néng)量(liàng)。

　　接纳(nà)真实的自(zì)己，善用你特殊经(jīng)历(lì)赋(fù)予你的(de)特质(zhì)，发挥出(chū)更大(dà)的潜能。

　　他们(men)将爱情问(wèn)题首(shǒu)先看做是一个被爱(ài)的问题(tí)，而不是去(qù)爱和(hé)有没有能(néng)力去爱的(de)问题。

　　但是(shì)，爱(ài)其实是一门艺术，需(xū)要人们有相(xiāng)关(guān)的(de)知识并付出相应的努(nǔ)力。

　　非安全型人(rén)格(gé)其实(shí)，是没有爱的(de)能力(lì)的，因为缺爱，他(tā)们在(zài)两性(xìng)关系(xì)中(zhōng)，更(gèng)多的是(shì)索取。

　　依(yī)据艾利希(xī)·弗(fú)洛姆的(de)理论，其实(shí)爱(ài)的能(néng)力，应该是有勇气不计回报的(de)去爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱的过程(chéng)中，促使我们成长，让我们得(dé)到幸(xìng)福。

　　在我们(men)年幼(yòu)的(de)时候，如果你感觉到被(bèi)你妈妈忽(hū)略。

　　长大(dà)之后，你需要有意识的知道，你妈妈(mā)那时候(hòu)需要(yào)工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该去记(jì)恨(hèn)她那么久，那(nà)么多年。

　　你(nǐ)需要与(yǔ)自己和解，你欠你母亲(qīn)一句原谅。

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