原生家(jiā)庭(tíng)是指离异吗(ma)，为(wèi)什么说原生家庭可怕(pà)原生(shēng)家庭不是指离异的。

　　关于原生家庭是指离异吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕以及(jí)为什么说原(yuán)生家(jiā)庭可怕，什么叫原生家(jiā)庭呢，原生家庭对一个(gè)人的(de)影响(xiǎng)有哪(nǎ)些，离异家庭孩(hái)子心(xīn)理(lǐ)缺陷，原生(shēng)家庭(tíng)缺爱型抑郁性(xìng)格表现(xiàn)等问题(tí)，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以(yǐ)下的(de)生活小知识：

原生家庭是指离(lí)异吗，为什(shén)么说(shuō)原生(shēng)家庭可怕(pà)

　　原生(shēng)家庭是一(yī)个(gè)社会学概念(niàn)。

　　是指儿女还未(wèi)成婚，仍(réng)与父母(mǔ)生活在(zài)一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双(shuāng)方组成的家(jiā)庭，这样(yàng)的家庭不包括(kuò)夫(fū)妻双方的父母(mǔ)。

　　我们应该(gāi)正(zhèng)确衡量原生家庭和新生家庭(tíng)的关系。

　　当我们的家庭还是原生家庭时(shí)，子女应当(dāng)孝(xiào)敬父母，父母应(yīng)当(dāng)关心子女的生活(huó)。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭后，在(zài)这个新生(shēng)家庭中妻(qī)子与丈夫二(èr)人要结合为一体，应该尽(jǐn)量在精(jīng)神(shén)和物质上从对原生家庭的依赖或影响中(zhōng)走出(chū)来，注重(zhòng)新生(shēng)家庭中夫(fū)妻二人的(de)合一，更多地(dì)尊重(zhòng)新(xīn)生家庭(tíng)中的丈夫或(huò)者妻子的意见。

　　人要认识自(zì)己原生家庭的影响，才(cái)不致将原(yuán)生家庭(tíng)一些负面的元素(sù)带到新家庭(tíng)去(qù)。

　　原生家(jiā)庭(tíng)和离异家庭对孩子影响(xiǎng)的不同

　　原(yuán)生家庭的(de)孩子和离异家(jiā)庭的孩子，他(tā)们(men)的(de)成(chéng)长过程就是不一样，缺少了一份父母的爱，在十(shí)几年的(de)成长(zhǎng)中，对于性(xìng)格、学习、做(zuò)事都有一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心的自信(xìn)，亲生(shēng)父(fù)母打骂是(shì)怎么(me)也进不(bù)了孩子(zi)心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了(le)，不是(shì)亲生(shēng)的父母(mǔ)打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者(zhě)之间的生气越来越生。

　　那些已经(jīng)离(lí)异过的父(fù)母或者孩子(zi)，既然已经选择，前路漫(màn)漫，往事(shì)清零，让新的一(yī)年里(lǐ)有个好运气(qì)，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它(tā)不是你犯错(cuò)的理由，因为没了这些爱，你(麻雀养大了认主吗，麻雀智商相当于几岁nǐ)才要更强(qiáng)大(dà)和更努力，让自(zì)己(jǐ)的以后(hòu)过得更好(hǎo)。

原(yuán)生家庭问(wèn)题是(shì)指(zhǐ)什么(me)

　　在社会(huì)学的定义上，原生(shēng)家庭指的(de)是儿女还未成婚，仍和父(fù)母(mǔ)在(zài)一起生(shēng)活的家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满爱和关(guān)怀的原生家庭(tíng)，对(duì)子女的性(xìng)格塑(sù)造有着至关重要的正面引导作用(yòng);反(fǎn)之，缺乏(fá)爱(ài)和温暖的原(yuán)生(shēng)家庭，对孩子的心(xīn)理(lǐ)，则会带(dài)来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地(dì)利著名心(xīn)理学家阿德勒曾(céng)说过这样的一句(jù)名言：幸福(fú)的人，一生(shēng)都被童年治愈;不幸(xìng)的人(rén)，一生都在治愈(yù)自己的童年。

　　他这句话(huà)，将原生(shēng)家庭对孩(hái)子心(xīn)理抚慰的影响力，深刻地揭(jiē)露了出来。

　　一个原生(shēng)家庭中，父母的漠(mò)视，会对(duì)孩子的身心成长(zhǎng)，造成深(shēn)深的(de)伤害(hài)。

　　孩子(zi)在(zài)这(zhè)样的一个家庭(tíng)中长大成人，自我的人生观、价值观以及世(shì)界观，都会受到负面的影响。

　　最典型的一个表(biǎo)现，就(jiù)是会使(shǐ)得孩子的性格变得(dé)更孤(gū)僻自闭，不愿(yuàn)敞开心(xīn)扉和他人坦诚(chéng)交(jiāo)流，疏远了身边人，也就会让孩子(zi)疏(shū)远了这个(gè)世界，也将会(huì)极大地缺(quē)乏阳光、积(jī)极、乐观的心态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱(ài)一(yī)个孩子(zi)，而(ér)忽(hū)略另一个孩子心理感受的亲子关系。

原生(shēng)家庭问题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的(de)家(jiā)庭环(huán)境中长大，或有(yǒu)一个经常暴(bào)怒的父母，这(zhè)样的孩子往往会认(rèn)为，大声争吵和辱骂是正常的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他(tā)们(men)成年后，往往也会(huì)用这种沟通方式去和他人相处，这很容(róng)易伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在一个父母双方都(dōu)经常(cháng)情绪低(dī)落(luò)、互相争(zhēng)吵的(de)环境中长大，会大大提(tí)高孩(hái)子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他(tā)们可能会产生信任问题，认为(wèi)家庭生活是不稳(wěn)固的，所有的关系都是(shì)脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝(jué)和忽视(shì)

　　孩子需要父母看到并接受(shòu)他们真实的样子。

　　如果父母不(bù)能看(kàn)到孩子真实(shí)的性格，而一味用自(zì)己(jǐ)理想(xiǎng)中的(de)样子(zi)去要(yào)求孩子，孩(hái)子就(jiù)会很(hěn)容易(yì)情绪低(dī)落、缺乏(fá)自信、没有主见――经(jīng)常需要别人对自己的评(píng)价，让别人告(gào)诉自己(jǐ)应该怎么做。

　　就比如(rú)说，一个生性羞涩的(de)孩子，但父母却总让他(tā)应对各(gè)种社(shè)交场合(hé)，孩子并不会真的如父母期(qī)望的那样发生改变，反(fǎn)而他们会因此不能了解(jiě)自己的(de)优势和弱点。

　　他(tā)们(men)可能(néng)会(huì)发展出冲(chōng)突的自(zì)我(wǒ)认知，经常(cháng)会这样想：我现在是(shì)这样，但我本应(yīng)是另外的样子。

　　父母(mǔ)忽(hū)视孩子真实的样子，拒绝接受(shòu)孩(hái)子的本性，一方面会导致孩子一直到(dào)成年都总觉(jué)得自己不够好(hǎo)，另一(yī)方面，他(tā)们(men)中的很多(duō)人也变成了吹毛求疵的人，经常用不(bù)合(hé)理的(de)标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤(shāng)经历的幸存者

　　虐待是(shì)一个非常复杂的问题，它(tā)对孩子造成的影响用好几篇论文也说不完(wán)。

　　一般来说(shuō)，受到虐待往往会造成(chéng)这些后果：低自尊(zūn)、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题、自(zì)我评价过(guò)低、好(hǎo)斗(dòu)、亲密关(guān)系和两(liǎng)性关系上的问题(tí)等(děng)等。

　　3、父母中的一方角色缺失或(huò)在(zài)情感(gǎn)上遭到父母中某一方的(de)抛(pāo)弃

　　很多孩子(zi)是缺爱的，他们并不缺(quē)衣少食(shí)，却(què)从(cóng)来都感受不到父母的爱，和父(fù)母(mǔ)之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母自身存在很(hěn)严重(zhòng)的问(wèn)题(他们也是原生家庭的受害者!)，使他(tā)们无法对孩子表达(dá)出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往会觉(jué)得，他们之所以感受不到父母的爱，是(shì)因为不够(gòu)好或(huò)完美(měi)。

　　他们可能(néng)会(huì)变(biàn)成完(wán)美(měi)主义者(zhě)，以离谱的高标准(zhǔn)来要求自己以及自己身边的人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就会(huì)很难对自己(jǐ)的伴(bàn)侣敞(chǎng)开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方知道了自(zì)己真(zhēn)实的(de)样子，就会(huì)失去对方的尊重和(hé)爱。

　　另一个极端的可(kě)能(néng)是(shì)，他们也有可能(néng)会极端(duān)依(yī)赖自己的(de)伴(bàn)侣，希(xī)望伴侣能够给他们那些(xiē)没有从父母身上获取的、无穷(qióng)无尽(jǐn)的爱(ài)。

原生家庭为(wèi)什么对一个(gè)人影响很(hěn)大(dà)

　　早年的情感会决定你(nǐ)的言(yán)语(yǔ)，言(yán)语会决定你(nǐ)的社会性，社会性就是社会交往的能力，而(ér)社(shè)会性，又会影响到你(nǐ)后边的认知方式。

　　当(dāng)你尚不具备(bèi)判断能力时，你最(zuì)基本的(de)认知来自(zì)你的家庭。

　　不(bù)仅仅是(shì)你的世界观、人生观、价值观受到它(tā)的强烈影响，而且你为人(rén)处世的方式方法、你思(sī)考问题的方式都(dōu)会受(shòu)到家(jiā)庭、最亲(qīn)近的人的影响。

　　良(liáng)好的家风(fēng)、教育(yù)和财(cái)力为(wèi)个人的长进提(tí)供了(le)较(jiào)好的基础和条(tiáo)件，如果你有幸生在(zài)这样的家庭里面(miàn)，是值得(dé)庆幸的事情。

　　原生家庭(tíng)对你(nǐ)的影(yǐng)响程度高低来自于你个体独立(lì)的(de)力量(liàng)和(hé)家庭影(yǐng)响(xiǎng)的力量对比：如(rú)果(guǒ)你个体独立的力量越大，那他们的影响越小;反之(zhī)，如果(guǒ)你个(gè)体独立的力量越小(xiǎo)，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成(chéng)因上可以分(fēn)为情感忽视型、情(qíng)感虐待(dài)型和情感混乱型(xíng麻雀养大了认主吗，麻雀智商相当于几岁)。

　　情感忽视型指的是父母对(duì)孩(hái)子关爱(ài)太少(shǎo)，容易让孩(hái)子通过(guò)讨好来(lái)获(huò)得爱，觉得自(zì)己不配被爱(ài)，渐(jiàn)渐发(fā)展为依(yī)赖类型中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指的是(shì)孩子的(de)父母惯用打骂和(hé)贬低的(de)方式教育孩(hái)子，这(zhè)容易让孩子开始自我否(fǒu)定，对他人抱有敌意和惧(jù)意，发展为(wèi)依恋类型中的隔离型(xíng)。

　　情感(gǎn)混(hùn)乱型指的是父(fù)母(mǔ)自身(shēn)有(yǒu)严重的心理问题，情绪不稳(wěn)定，常常给孩子(zi)造成(chéng)巨大创(chuàng)伤，事后又极(jí)力弥补或者道(dào)歉。

　　容易(yì)让孩子辨别不出好坏情(qíng)绪，发展为依恋类型(xíng)中的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看(kàn)到的是(shì)别(bié)人的错误、缺(quē)点和(hé)不足，并且会把结果的(de)糟糕和(hé)自己不好的(de)感受，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受会(huì)非常糟糕(gāo)，就像一无是处(chù)的人(rén)，不论怎么(me)做(zuò)都(dōu)无法(fǎ)满足这类人的要(yào)求。

　　指责(zé)是(shì)一个代际(jì)传承的(de)问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢指责他们(men)的父母(mǔ)，在(zài)他(tā)们的父母看来，他们没有优点，不(bù)应该(gāi)犯错，在(zài)都是你不好、都是你的错、都是因为你的批评(píng)中长大。

　　因(yīn)此，他们非但(dàn)不会变得宽容理(lǐ)解，反而会内化(huà)他们(men)的父母(mǔ)的形象，在内心塑造一个无比(bǐ)严厉的批评者，对自己和对他人都十分(fēn)挑(tiāo)剔。

　　被指责长大(dà)的人(rén)活成了他们父母(mǔ)的模样，用指责来诱导他人，来验证早年经验(yàn)的正确(què)性。

　　如(rú)果你想要改善和这(zhè)类(lèi)人之间的关系(xì)，就不能受其潜(qián)意识(shí)诱导，而要在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越亲密，就越容易发生情(qíng)感(gǎn)操控(kòng)的情况。

　　全(quán)球反情感暴力(lì)专家、美国著名心(xīn)理学(xué)博士丽(lì)莎·阿(ā)伦森·方特斯在(zài)她(tā)的书(shū)《情感操纵(zòng)》中，认为亲密关系(xì)中的情(qíng)感(gǎn)操纵，指的是运用情感成为伤害(hài)对方(fāng)的武器(qì)，支配、胁迫他(tā)人，从(cóng)而(ér)使自己的目的得以达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和妈妈宋(sòng)倩的(de)关(guān)系(xì)便可以(yǐ)体现这一点，宋倩对英子说的最多的话就(jiù)是：英子，你可是妈的一切(qiè)呀!、你是妈妈身上掉(diào)下来的一块肉、妈是和你最(zuì)亲的(de)人了，还能害你呀(ya)!这样的缺乏边(biān)界(jiè)的情(qíng)感关系，会让人变得(dé)窒息(xī)，英子最后得抑郁症也(yě)证实了这一点。

原生家(jiā)庭缺爱的人(rén)如何自救

　　缺爱(ài)的(de)孩(hái)子，经历(lì)的童(tóng)年肯(kěn)定有特别不容易(yì)的一面，但也有(yǒu)特别强大的一面(miàn)。

　　如果你小时候(hòu)很孤单，少有(yǒu)人陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加独立，有超过(guò)同龄人(rén)的生(shēng)活自(zì)理能力;如(rú)果你父母情绪比较(jiào)暴躁(zào)，那你为(wèi)了家庭和(hé)睦，让父母少生气，就(jiù)会不知不(bù)觉练就超过同(tóng)龄人的情绪观察(chá)能力和(hé)共(gòng)情能力，时(shí)间长了就像有情绪读心术一样，能(néng)准确把(bǎ)握别人此时此刻的情绪(xù)，更(gèng)知道别人想听的(de)话(huà)和希望(wàng)你做的事(shì);如果你(nǐ)的父母把你交给(gěi)亲戚朋友老师轮(lún)流带，那(nà)你就(jiù)会练就很强的适(shì)应能力，甭管跟谁(shuí)都能相(xiāng)处，不怕陌生(shēng)的环(huán)境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被赋予了(le)特殊力量。

　　这些力量在你的(de)过去帮(bāng)助过你，在未来依然会(huì)在某(mǒu)个角度帮助你。

　　你该做(zuò)的不是嫌弃它们，而是感(gǎn)谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们(men)其实早就成为了你的一部分(fēn)。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩(sè)后，你(nǐ)值得被(bèi)爱，你身上附加的(de)种种力量也值得被爱。

　　而那(nà)个(gè)地方藏着的，其实就(jiù)是(shì)你内心(xīn)深处那个弱小的孩(hái)子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意(yì)识里童(tóng)年的(de)缩(suō)影。

　　曾经(jīng)，那是个无助的孩子，但现在，这个(gè)孩(hái)子(zi)有了依靠。

　　那个(gè)依靠，就是如今成年(nián)的你。

　　你可以重新(xīn)接纳他，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你(nǐ)的(de)内心(xīn)小孩成长(zhǎng)了(le)，觉(jué)醒(xǐng)了，放(fàng)开(kāi)了，不再恐惧了，再加上帮助(zhù)过(guò)你的特质(zhì)加(jiā)持，你甚至会(huì)比从小一帆风(fēng)顺的孩子(zi)，更加有力量(liàng)。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我的，会(huì)使我更强大。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经(jīng)历常人所不能承受之(zhī)痛。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不(bù)只是(shì)伤痛(tòng)，更是潜在(zài)的能量。

　　接纳(nà)真实(shí)的自己，善(shàn)用你(nǐ)特(tè)殊(shū)经(jīng)历赋予你的特(tè)质(zhì)，发挥出更(gèng)大(dà)的潜能。

　　他们(men)将(jiāng)爱情问题(tí)首(shǒu)先(xiān)看做是一个被爱的(de)问(wèn)题，而不(bù)是去爱和有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其(qí)实是一(yī)门(mén)艺术，需要人们有相(xiāng)关的知识并付(fù)出相应的努(nǔ)力。

　　非(fēi)安全(quán)型人格其实，是没有(yǒu)爱的能力的，因为(wèi)缺爱，他们(men)在两性(xìng)关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛姆的理(lǐ)论，其实爱(ài)的能力(lì)，应该是有勇气不计回(huí)报的去(qù)爱一个(gè)人，全心全(quán)意(yì)的为对方好。

　　在(zài)爱的过(guò)程中，促使(shǐ)我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果(guǒ)你感觉到被你妈(mā)妈麻雀养大了认主吗，麻雀智商相当于几岁忽略。

　　长大之后，你需(xū)要有意识的知道，你(nǐ)妈妈那时候需(xū)要工(gōng)作，保证你的生活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其实就更不应该去记恨她那么(me)久，那么多年。

　　你需(xū)要与自己和(hé)解，你欠你(nǐ)母亲一句原谅(liàng)。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 麻雀养大了认主吗，麻雀智商相当于几岁