郑(zhèng)强老师引发了(le)不小的争议。

郑(zhèng)强(qiáng)老师(shī)目前担任太原理工大学的党(dǎng)委书记(jì)，职(zhí)位已(yǐ)经不小。

他(tā)多年前已(yǐ)经是教育界的名人，所到之处，人流涌动，他就代表着人气。

同时，由(yóu)于郑强老师(shī)为人直爽，说话一针(zhēn)见血，不想拐(guǎi)弯抹角，他的每次(cì)发言大都(dōu)会引(yǐn)发(fā)一定的热(rè)议。

前不(bù)久(jiǔ)，郑强老(lǎo)师受邀去青岛大(dà)学演讲，庆祝青岛大学建(jiàn)校百年。

这是件(jiàn)好事(shì)，学校邀请郑强去(qù)演讲，必然(rán)也(yě)是看中了郑(zhèng)强在教育界举(jǔ)足轻重的(de)地位以(yǐ)及(jí)颇(pǒ)高的人(rén)气。

踢足球可以长高个子吗，为什么踢足球的个子矮ata-height="742" data-ratio="1.2533783783783783" data-type="jpeg" data-w="592" data-width="592">

青岛大(dà)学的百年校庆，举办得相当(dāng)隆重，受(shòu)邀的不仅(jǐn)有郑强，还有青岛的(de)官(guān)员、代表校友、社会(huì)各界(jiè)人士等(děng)。

郑强在演讲中，恰(qià)好炮轰了受邀(yāo)而来的(de)官员，使得此次演讲颇具争议性。

郑强在演讲的过程中，有些青岛的官员离席了(le)，整个(gè)演(yǎn)讲席的前排空(kōng)出了不少位置。

郑强慧(huì)眼(yǎn)如(rú)炬，大(dà)概看出了这种情况。

他(tā)在(zài)台上直接炮(pào)轰离(lí)席的官员领导：“不要以为是你(nǐ)们给大学面子，邀请你们来，是大学(xué)给你们面子。”

郑强(qiáng)认为(wèi)他们身(shēn)上存在官僚(liáo)主(zhǔ)义，踢足球可以长高个子吗，为什么踢足球的个子矮来听演讲，就是走个过场(chǎng)。

郑强(qiáng)老师的话(huà)，有(yǒu)人支持，有人反(fǎn)对。

支持者认为，郑(zhèng)强(qiáng)老师说的对。

教育最重要，领导都来听(tīng)演讲了，应该(gāi)给学生树立好榜样，认为听演讲。

刚(gāng)开场不久(jiǔ)离席，是对(duì)他人(rén)的不尊重。

郑强老师(shī)公开批评这些人，是知识分子的(de)风骨。

反对者(zhě)则(zé)认(rèn)为，领导过去(qù)就是出席(xí)开幕式而已，又不是听(tīng)你演讲的。

领导时间(jiān)很重要，哪有时间(jiān)听你讲话，郑强还(hái)是感觉自(zì)己被怠慢了，面子上过不(bù)去罢了，哪(nǎ)里是为(wèi)百姓(xìng)发声。

公(gōng)说公有理，婆说婆有理，各(gè)方各执(zhí)一词(cí)，互(hù)不相让(ràng)。

郑强(qiáng)老(lǎo)师批评(píng)离(lí)场(chǎng)现场，是在乎(hū)面子？

中途离场(chǎng)的(de)领导，到底对或者不对呢？

具体问(wèn)题(tí)，具(jù)体分析，不可一概而论(lùn)。

领(lǐng)导一般(bān)行程忙(máng)，事多(duō)，如(rú)果真有急事，中途离场，也情有可原。

但如果(guǒ)领(lǐng)导们是对(duì)演讲内容不感冒，不想(xiǎng)坐在台下听(tīng)演讲(jiǎng)内容，所以溜之大吉(jí)，那就无(wú)法令人(rén)赞同(tóng)了(le)。

毕竟(jìng)领导(dǎo)还(hái)是(shì)要做好(hǎo)学生的表(biǎo)率和带头(tóu)作用(yòng)，如果领导一(yī)言不合都提前走，那年轻的学子，相对来说更加心浮气躁，哪还有心思(sī)听下(xià)去呢。

做任何事，都(dōu)需要(yào)耐心和恒心。

年轻(qīng)学(xué)子如果养成随(suí)性而为(wèi)的习惯，那(nà)做任何(hé)事都可能是一时热度，难(nán)成气候。

郑(zhèng)强老师太直率。

如果换成其他的演讲者，看到有人中途离席，必然(rán)当作没有任(rèn)何事发(fā)生(shēng)，若无(wú)其事地继续(xù)提前准备好的演(yǎn)讲(jiǎng)内容。

但郑强偏不，他要(yào)将(jiāng)这种他看来不好的现象说出来，加(jiā)以批评。

无(wú)论他批评的(de)对与错(cuò)，这种(zhǒng)敢于说出(chū)自(zì)我想法的老师，值得肯定。

大学，非有大楼之谓也，有(yǒu)大师之谓也。大学真正的(de)目(mù)的(de)，是培养(yǎng)学生，是教书育(yù)人，是产生更多的大师。

郑强对官僚(liáo)主(zhǔ)义的批评(píng)，是否有(yǒu)助于大学的进(jìn)步，学生的培养，仁者见仁，智者见智(zhì)。

个人看来，高校中有郑(zhèng)强如此坦率和直爽之人，能发自内心，不怕得(dé)罪(zuì)人(rén)地说(shuō)出(chū)心(xīn)中想法，对高(gāo)校(xiào)是件(jiàn)好(hǎo)事。对很多事情意见(jiàn)均一致的(de)高校，大抵(dǐ)是没有太大的创(chuàng)新力的(de)。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 踢足球可以长高个子吗，为什么踢足球的个子矮