小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合(hé)用于界面相(xiāng)对较硬du或粗糙的(de)物(wù)体，比如木工划线，机(jī)械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字(zì)越大，说(shuō)明写出的(de)字越黑(hēi)越软，HB的是意(yì)思"硬"和(hé)"黑"各占一(yī)半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的(de)硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的同(tóng)素异形(xíng)体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按(àn)照笔芯中石墨的份量来(lái)划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用于界(jiè)面相对(duì)较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中(zhōng)，适(shì)合(hé)一般情(qíng)况下(xià)的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合(hé)绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂(tú)一(yī)些(xiē)机器可(kě)识别的卡片(piàn)，如答(dá)题卡。

　　写字与其他作业(yè)联系紧密

　　写一手好字，可(kě)让人受益(yì)终生。

　　尤(yóu)其对(duì)学生来说，学习写字实际(jì)也是(shì)一种(zhǒng)行为规范的养(yǎng)成过(guò)程。

　　俗话说，好记(jì)性，不(bù)如烂(làn)笔头，在学(xué)习中，如果让孩子(zi)一边学(xué)习好功课，一(yī)边进行(xíng)抄写练习，可以互补互(hù)益。

　　久而久(jiǔ)之，自然(rán)形(xíng)成了(le)行(xíng)为(wèi)规范的养(yǎng)成(chéng)过程。

　　比如，一边学习(xí)课文(wén)，一边(biān)进行生(shēng)字、词语和段(duàn)落抄(chāo)写练习，既可以巩固(gù)知识，又提高(gāo)了写字水平。

　　特别(bié)是(shì)抄(chāo)写唐诗(shī)宋词(cí)时，还(hái)可以陶冶孩子们的(de)心灵情操。

　　确(què)实(shí)是一举多得(dé)。

　　写字(zì)与(yǔ)个人的关系(xì)不可忽视

　　写字是每个人(rén)很(hěn)重要、很基(jī)本的一项技(jì)能，当然有(yǒu)很多(duō)人认为(wèi)现在可以用(yòng)打(dǎ)字机代替写字，写字教学(xué)不必再强调了(le)，但(dàn)日常生活(huó)中更(gèng)多时(shí)候还(hái)是不能(néng)不靠(kào)手写的(de)。

　　人(rén)与人的交(jiāo)流，缺少不了写字(zì)，而写字对(duì)于培养一个人的耐心、恒心有着很大的助益(yì)。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦(yì)指出(chū)：“识(shí)字(zì)写(xiě)字是阅(yuè)读和写作的(de)基础，是(shì)1—2年(nián)级(jí)的教学(xué)重点。

　　”笔者在从(cóng)教过(guò)程中，也(yě)发现学生字写得好坏，与他的(de)学习有很大的关联。

　　基(jī)本上来(lái)说，字(zì)写(xiě)得(dé)工整、美观的(de)学生，他在学习时也比较(jiào)细心、认真，而字写得潦草的学(xué)生，其学(xué)习(xí)也比(bǐ)较粗心(xīn)、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生认为“唯读书与写字可以(yǐ)变化(huà)气质”，他(tā)对儿子(zi)的(de)习字非常重视，在(zài)家书中(zhōng)对(duì)于习字方面有很多的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两(liǎng)件事，一(yī)件(jiàn)是(shì)扫(sǎo)地，一件就(jiù)是写字。

　　确实(shí)，这(zhè)两件事都不(bù)算大事，但对r在数学集合中是什么意思啊，r在数学集合中表示什么于一个人一生(shēng)的成(chéng)长(zhǎng)关(guān)系(xì)甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一个侄(zhí)子就要(yào)上小(xiǎo)学了。

　　而用(yòng)什么样的铅笔，则(zé)是首先要(yào)考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅(qiān)笔的问题(tí)。

　　我记得我上(shàng)小(xiǎo)学的(de)时候喜欢用HB，因为它(tā)耐摔，都知(zhī)道小孩子(zi)的东(dōng)西总是(shì)容(róng)易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔(shuāi)了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相反了。

　　直到(dào)长大(dà)后，我才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含义，虽然大(dà)部(bù)分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字(zì)母）的表示硬质铅(qiān)笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质(zhì)铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说(shuō)的是，B数越大铅笔就越(yuè)黑(hēi)越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软(ruǎn)；H数(shù)越大就越硬(yìng)颜色越(yuè)浅(qiǎn)，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你(nǐ)问有经验(yàn)的(de)老(lǎo)司(sī)机，初学写字的小朋(péng)友用(yòng)什么铅笔，大都(dōu)会(huì)推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之(zhī)小孩子写(xiě)字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第一次拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴(yàn)样，用专家的口吻给家长们推(tuī)荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教学，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个(gè)小朋友从来没(méi)有写过字(zì)，强烈建(jiàn)议不要(yào)用HB的铅笔(bǐ)，而是(shì)用(yòng)稍微软一点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我(wǒ)先问大(dà)家(jiā)一个问题，为啥小孩子写字普(pǔ)遍(biàn)比较用(yòng)力？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮圆(yuán)很(hěn)多写(xiě)字本的颜(yán)色本(běn)身又(yòu)不是(shì)太白，为了(le)让写出(chū)来的字能够看清(qīng)，小朋友会不(bù)自觉加(jiā)大力量，力量大(dà)到(dào)第二页(yè)，甚至于第三(sān)页都留(liú)有很深的印(yìn)记，导致下一页不(bù)光(guāng)滑，影(yǐng)响(xiǎng)写字效果(guǒ)。

　　同时(shí)，用(yòng)力(lì)写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的(de)问题(tí)，因(yīn)为孩子(zi)的骨骼发育不全，为了加大力量(liàng)，只能用错误(wù)的执笔姿势写字。

　　下面图r在数学集合中是什么意思啊，r在数学集合中表示什么片上这种姿势(shì)非常典型的。

　　这就是为什么一二(èr)年级(jí)小朋友执(zhí)笔(bǐ)姿势错(cuò)误(wù)率很(hěn)高的原因（在我看(kàn)来(lái)冲银，铅笔(bǐ)选择不(bù)当(dāng)是(shì)执笔姿势不对(duì)的一个很重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容(róng)易断。

　　理(lǐ)由也很简单，因(yīn)为HB铅笔的(de)颜色浅，要想写(xiě)出来的字能够看清楚就得(dé)把(bǎ)笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很容(róng)易(yì)就折断了(le)。

　　上面啰啰(luō)嗦(suo)嗦说了一大堆HB的(de)问(wèn)题，其实答案已(yǐ)经一(yī)r在数学集合中是什么意思啊，r在数学集合中表示什么目(mù)了然。

　　在我看来，没有拿(ná)过笔(bǐ)的(de)小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而(ér)写出来却更加黑(hēi)白分明。

　　因为(wèi)不需要特(tè)别用(yòng)力(lì)写字，执笔姿势自(zì)然也(yě)就容易正确(què)了。

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