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幼(yòu)儿(ér)园晨间谈话内容有哪(nǎ)些小(xiǎo)班,幼儿园晨间谈(tán)话内容(róng)有哪些中班

  幼(yòu)儿园晨间谈话内容(róng)有:1、以选(xuǎn)择(zé)幼儿感兴趣的趣事为主(zhǔ)的话题:不同年(nián)龄段的(de)孩子,生活经验和被他们关注的(de)内(nèi)容都有(yǒu)所不同,所(suǒ)以晨谈的内(nèi)容(róng)要根据本(běn)班幼(yòu)儿(ér)的特点(diǎn),因人、因(yīn)时、因事制宜的进(jìn)行形式多样、生动活泼(pō)的交谈。

  内容(róng)要从幼儿(ér)的兴趣(qù)和近日生活的共同(tóng)点出发,切入点要小而有趣,这样才(cái)能引起(qǐ)幼儿(ér)的关注。

  如“我喜欢(huān)的小动物(wù)”、“我喜爱的玩具”等(děng)这些话(huà)题都是小(xiǎo)班幼儿熟悉喜爱的,有一定的经验基础(chǔ),才使(shǐ)幼儿(ér)交(jiāo)谈(tán)起来有话想说(shuō),有话(huà)要说(shuō)。

  “我的(de)好朋(péng)友”、“我的名字”、“快(kuài)乐(lè)的国(gu100ml酒是几两,100ml小酒瓶是几两ó)庆”等这些话题又是中班幼儿所熟悉(xī)和喜爱的。

  2、以培养幼儿良好行为(wèi)习惯(guàn)为目(mù)的的话(huà)题:晨间(jiān)谈话时也可(kě)以渗透孩子生活习(xí)惯方(fāng)面的教育。

  给孩子讲解(jiě)不(bù)乱扔纸屑的好处,让(ràng)孩(hái)子们养成饭前便(biàn)后勤洗手的习惯,勤(qín)洗澡换衣等(děng)等(děng)。

  如(rú):长(zhǎng)假(jiǎ)后,发(fā)现(xiàn)小班(bān)孩子们的进餐(cān)习(xí)惯退步(bù)了,大部分的孩子进食(shí)量小,而且自己不主(zhǔ)动独立进(jìn)餐(cān),总等着老师(shī)喂的现(xiàn)象非常严重。

  因此,我们(men)利(lì)用(yòng)晨间谈(tán)话(huà)向(xiàng)孩子们讲(jiǎng)述“我是好宝宝”的故事,鼓励孩子们自(zì)己独立进餐,不要大(dà)人喂,吃完自己的饭菜100ml酒是几两,100ml小酒瓶是几两

  很快经过两周的时间孩子们早(zǎo)上回园的情绪稳定多了,哭闹的现象(xiàng)少了。

  3、以丰(fēng)富幼儿知识(shí)开拓幼儿视野为主的话(huà)题:爱玩是幼儿(ér)的天性,游戏是孩子的最爱。

  所以为了培(péi)养幼儿想说(shuō)、敢说、会说的习惯,让幼儿在游戏中学(xué)习。

  我们(men)玩了说反词、接词(cí)、成语小秘(mì)密等语言游戏,还经常(cháng)出些脑筋急转弯,谜语,知识问答类的题(tí)目,启发开动幼儿(ér)的小脑(nǎo)筋,训练幼(yòu)儿的思(sī)维能力。

  及时(shí)奖励爱动脑筋(jīn)的幼儿,激励默默(mò)无(wú)闻(wén)的幼儿(ér),养(yǎng)成爱动(dòng)脑筋的(de)好习惯。

幼(yòu)儿园晨间谈话内(nèi)容有哪些?

  幼儿(ér)园晨间谈话内容如(rú)下:

  1、通过提问引出谈(tán)话话题。

  (1)小(xiǎo)朋友们喜欢看动画片吗?喜(xǐ)欢(huān)看什么动(dòng)画片呢?

  (2)你为什么(me)喜欢看这个(gè)动(dòng)画(huà)片(piàn)呢?

  2、出示动(dòng)画片(piàn)人物图片,引导幼儿(ér)就这些(xiē)动画(huà)片人物和他(tā)们所在的动画片(piàn)进(jìn)行交谈。

  (1)小朋(péng)友(yǒu)们看这是谁?

  (2)他是哪部动画片里面(miàn)的呀?

  (3)你喜欢(huān)这部动画片吗?为什么?

  3、幼(yòu)儿(ér)分组(zǔ)自(zì)由交流。

  (1)将幼(yòu)儿分成小组,前尘和(hé)旁边的小(xiǎo)朋友说说自己(jǐ)最喜欢的动画片是什么,为什么喜欢(huān)这个动画片。

  (2)在开始谈话前提醒幼儿(ér)要轮流(liú)讲,不要抢着讲(jiǎng),其他小朋友(yǒu)说(shuō)话时要安静(jìng)地倾听。

  (3)教(jiào)师到小(xiǎo)组内倾听幼儿的谈话,慧孙禅(chán)留(liú)意讲得好的(de)、内容新颖的(de)小朋(péng)友,对不愿或不敢交谈(tán)等(děng)谈话有障碍的(de)小朋友进行鼓励和(hé)指导。

  (4)在大家讨论得(dé)差不多的时候,请讲得好(hǎo)的小朋友上前分享他喜爱(ài)的动画片(piàn)。

  4、通过提问(wèn)拓展谈话范(fàn)围。

  (1)小朋友(yǒu)们喜欢的(de)动画片人(rén)物有哪些(xiē),为什(shén)么?

  (2)他身上有没(méi)有值得我们学(xué)习(xí)的地(dì)方?

  (3)教师以(yǐ)平(píng)行谈话的(de)方式提供新(xīn)的谈话经验。

  如,小(xiǎo)朋友们(men)都(dōu)说了(le)自(zì)己(jǐ)最喜欢(huān)的动画片,下面,老(lǎo)师(shī)也(yě)和小朋友们分享一(yī)下(xià)老师最喜(xǐ)欢的(de)动画片,老师最喜欢(huān)的动(dòng)画(huà)片是《西游记凯禅》,因为(wèi)《西游记》里的(de)动画人(rén)物(wù)很多,他们都各有(yǒu)特色,其(qí)中老师最(zuì)喜欢(huān)的是孙悟空,因为他正义、聪明、勇敢,这些优点都是值得我们(men)学习的。

  (4)引入新的谈话(huà)经(jīng)验(yàn)后(hòu)再(zài)组织幼儿交谈(tán)。

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