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蒸馒头开锅多少分钟熟透,蒸馒头开锅多少分钟熟透了

蒸馒头开锅多少分钟熟透,蒸馒头开锅多少分钟熟透了 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不(bù)小的(de)争议。

郑(zhèng)强老师目前担任太原理工大学(xué)的党委书记,职位已(yǐ)经不(bù)小。

他多年前(qián)已经是教育界的名人,所(suǒ)到之处,人流涌动,他就代表着人气。

同时(shí),由于(yú)郑强老(lǎo)师为人(rén)直(zhí)爽,说(shuō)话一针见(jiàn)血,不想(xiǎng)拐弯(wān)抹角,他的(de)每次发(fā)言大都会引发一定的热(rè)议。

前不久,郑强老师受邀去青岛大(dà)学演讲,庆祝青岛大学建校百年。

这(zhè)是件好事,学校邀请郑强去演讲,必(bì)然(rán)也是看中了(le)郑强在教育界举足轻重的地位以(yǐ)及颇高(gāo)的人气。

郑强炮轰(hōng)官(guān)僚主(zhǔ)义(yì),是他的面子(zi)重要(yào)还是领导时间(jiān)重要?看法有争(zhēng)议(yì)_黑料正能(néng)量(liàng)

青(qīng)岛大(dà)学的百年校庆,举办得相当隆重,受邀的不仅有郑强,还有青(qīng)岛(dǎo)的(de)官员、代表校友、社会各界(jiè)人(rén)士(shì)等。

郑强(qiáng)在(zài)演讲中,恰好(hǎo)炮轰了受(shòu)邀而来的官(guān)员,使得此(cǐ)蒸馒头开锅多少分钟熟透,蒸馒头开锅多少分钟熟透了次演讲(jiǎng)颇具争议(yì)性。

郑强在演(yǎn)讲的过程中(zhōng),有些青岛的官员(yuán)离席了,整个演讲席的(de)前排(pái)空出了不少(shǎo)位置。

郑(zhèng)强炮(pào)轰官僚主义,是他的面(miàn)子重要还(hái)是领导(dǎo)时间重要?看法有争议_黑料正能量

郑强慧眼如炬(jù),大概看(kàn)出了这种情(qíng)况。

他在(zài)台上直接炮轰离(lí)席的官员(yuán)领导:“不要以(yǐ)为是你们给大(dà)学(xué)面子,邀请(qǐng)你们来,是大学给你们面子。”

郑强认为他(tā)们身(shēn)上(shàng)存(cún)在官(guān)僚主义(yì),来听演讲(jiǎng),就(jiù)是走个过(guò)场。

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郑强老师(shī)的话,有人支持,有人反对。

支持者(zhě)认为,郑(zhèng)强老师(shī)说的(de)对(duì)。

教育最(zuì)重要,领导都来(lái)听演(yǎn)讲了,应该给学(xué)生(shēng)树立好(hǎo)榜样,认为(wèi)听演(yǎn)讲(jiǎng)。

刚开场不(bù)久离(lí)席,是对(duì)他人的(de)不尊重。

郑强老师公开批评这些(xiē)人,是知识(shí)分子的风骨。

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反对者则认为,领(lǐng)导过去就是出席开幕式(shì)而已,又不是(shì)听(tīng)你演讲的(de)。

领导(dǎo)时(shí)间很重(zhòng)要,哪有时间听你讲话(huà),郑强还是感觉自己被怠慢(màn)了,面(miàn)子上(shàng)过(guò)不去罢了,哪(nǎ)里是为(wèi)百(bǎi)姓发声。

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公说(shuō)公有理,婆(pó)说婆有理,各方各执一词(cí),互不相让。

郑强老(lǎo)师批评离场(chǎng)现场,是在乎面子?

中途离场的领导,到底对(duì)或(huò)者(zhě)不(bù)对呢?

具体(tǐ)问题,具(jù)体分(fēn)析,不可一(yī)概而论。

领导一般行程(chéng)忙,事多,如果真有急事,中(zhōng)途离场,也情有(yǒu)可原(yuán)。

但(dàn)如(rú)果领导们是对演讲内容(róng)不(bù)感冒,不想(xiǎng)坐(zuò)在台下听演讲内容(róng),所以(yǐ)溜之(zhī)大吉,那(nà)就(jiù)无法令人赞同了。

毕(bì)竟领导还是要做(zuò)好学生的(de)表率和带头(tóu)作用,如果领导一(yī)言(yán)不合(hé)都(dōu)提前走,那年轻的学子,相对来说更加心浮气躁,哪(nǎ)还(hái)有(yǒu)心思听下去呢。

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做任(rèn)何事,都需要耐心和恒心。

年(nián)轻学(xué)子如果养成随性而(ér)为(wèi)的习惯,那做任何事都可能是一时热度,难成气候。

郑(zhèng)强老师太直率(lǜ)。

如果换成其(qí)他的演讲者,看到有人中途离席,必然当(dāng)作没有任何事发生,若无其事地(dì)继续提(tí)前准备好(hǎo)的演讲(jiǎng)内容(róng)。

但郑强偏不(bù),他(tā)要(yào)将这种(zhǒng)他看来(lái)不(bù)好的(de)现象说出来,加以批评。

无(wú)论他批评的对与(yǔ)错,这种(zhǒng)敢于(yú)说出自我想法的老师(shī),值得肯定。

大学(xué),非(fēi)有(yǒu)大(dà)楼之谓也,有大师(shī)之谓(wèi)也(yě)。大(dà)学真正的目(mù)的,是培养学生,是教书育人,是产生更多的大师。

郑强对官僚(liáo)主义的批评,是否有(yǒu)助于大学的进(jìn)步,学生(shēng)的培养,仁者见(jiàn)仁,智者见智。

个人看来,高(gāo)校中有郑强如此坦率和直爽之人,能(néng)发自内心,不(bù)怕得罪人地说出心中想法(fǎ),对高校是(shì)件好(hǎo)事。对很多事情意见均(jūn)一致的高(gāo)校(xiào),大抵(dǐ)是没有(yǒu)太大的创新(xīn)力(lì)的。

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