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伊拉克是不是被灭国了

伊拉克是不是被灭国了 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负得正(zhèng)怎么(me)推(tuī)理,乘法为什么负负(fù)得(dé)正是(shì)根据相(xiāng)反数(shù)的定(dìng)义,如果一个数与a的(de)和为0,那么这个数就叫做a的相反(fǎn)数,记作(zuò)-a的(de)。

  关(guān)于为什么负负(fù)得正怎么(me)推(tuī)理(lǐ),乘法为(wèi)什么(me)负负得正以及为什么负负(fù)得正怎么推理,为什么负负(fù)得正原因是什么,乘法(fǎ)为什么负负得正,为什(shén)么负(fù)负得正图(tú)解,为什么负负得正用数(shù)轴(zhóu)解释等问题,小编将为(wèi)你整理以下知识:

为什么负负(fù)得正怎(zěn)么推理,乘法为什么(me)负负(fù)得(dé)正

  根据相反数的定义,如果一个数(shù)与(yǔ)a的和为0,那(nà)么这个数就叫(jiào)做a的相(xiāng)反数(shù),记(jì)作(zuò)-a。

  即-a+a=0。

  对任何实数a,定(dìng)义加法0+a=a,乘法(fǎ)1*a=a。

  实(shí)数的(de)加法和乘法满足交换律、结合律以及(jí)分配律,等式还满足等量加(jiā)等量和相等,等量减等量差相等的规律(lǜ)。

  两个正数的积还是正数。

乘法(fǎ)负(fù)负(fù)得(dé)正的原因

  1、美国(guó)数学史bai家du和数(shù)学教育家M·克莱因通(tōng)zhi过负债模型解决了“两负数相乘得正”的问题:

  一人(rén)每(měi)天欠(qiàn)债5元,给定(dìng)日期(0元)3天后欠(qiàn)债15元。

  如果将5元的宅记作-5,那么“每天欠(qiàn)债5元、欠债3天”可(kě)以用数(shù)学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元,那么(me)给定日期(0元)3天前,他的(de)财(cái)产(chǎn)比给定日期的财产多15元。

  如果(guǒ)我们用-3表示3天前,用-5表示每天欠债(zhài),那么3天前(qián)他的经济情况(kuàng)课表示为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一(yī)个因数换(huàn)成他的相反数,所得的积就是(shì)原来的(de)积(jī)的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联(lián)著名数学家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了另一种解释(shì):

  3×5=15:得到5美(měi)元3次(cì),即得到15美元(yuán)。

  3×(-5)=-15:付5美(měi)元罚金3次,即付罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没有得(dé)到5美(měi)元3次,即没有得到15美元(yuán)。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚(fá)金3次,即得到15美元。

为什(shén)么(me)负负得正

  13世纪末由数学(xué)家朱士杰(jié)给出,在《算学启蒙》(1299)中(zhōng),朱(zhū)士杰(jié)提出:“明乘除(chú)法,同名相乘得正,异名(míng)相乘得负”。

在数学乘法(fǎ)中为什么负负(fù)得正

  在(zài)数学乘(chéng)法中(zhōng)负(fù)负(fù)得正(zhèng)的原因解释(shì)有(yǒu):

  1、美国数学史(shǐ)家(jiā)和(hé)数学教(jiào)育家M·克莱(lái)因通(tōng)过(guò)负债模型解决(jué)了“两负(fù)数(shù)相乘(chéng)得正(zhèng)”的问题:

  一(yī)人每天欠债5元,给定(dìng)日(rì)期(qī)(0元)3天后欠债15元(yuán)。

  如(rú)迟吵搭果(guǒ)将5元的宅记作-5,那么“每(měi)天欠债(zhài)5元、欠债3天”可以用数学(xué)来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债伊拉克是不是被灭国了5元,那么(me)给定(dìng)日期(0元)3天前(qián),他的财产比给(gěi)定日期(qī)的财产多(duō)15元。

  如果(guǒ)我(wǒ)们用(yòng)-3表示(shì)3天前,用-5表(biǎo)示每(měi)天欠债,那么3天前他的(de)经济情况课(kè)表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个(gè)因数换成(chéng)他的相(xiāng)反数,所(suǒ)得的积就是原来的积的(de)相反数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名数学家盖尔(ěr)范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作(zuò)了另(lìng)一种解(jiě)释:

  3×5=15:得(dé)到5美(měi)元3次,即得到15美元;

 伊拉克是不是被灭国了 3×(-5)=-15:付5美元罚金(jīn)3次,即付罚金15美元(yuán);

  (-3)×5=-15:没(méi)有得到5美元3次,即没有得(dé)到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚(fá)金3次(cì),即得(dé)到(dào)15美元。

  上述内(nèi)容参考《数(shù)学阅读精粹(第一册(cè))》,江苏凤凰教育出版社出版(bǎn),2016年6月。

  原载于《数学(xué)文(wén)化(huà)透视》,上海科学技(jì)术出版(bǎn)社出版。

  扩(kuò)展(zhǎn)资(zī)料(liào):

  负数概(gài)念最早出现(xiàn)在中国,在碰衡《九章算(suàn)术》中方(fāng)程(chéng)章给(gěi)出正负数的加减运算法则,而负负得正直到13世(shì)纪(jì)末才由数学家朱士杰给出。

  在《算(suàn)学启蒙》(1299)中,朱士杰提(tí)出:“明乘除法(fǎ),同名相(xiāng)乘得正,异(yì)名相乘得负”。

  公元7世纪,印度(dù)数学(xué)家婆罗(luó)笈多(brahmayup-ta)已(yǐ)有(yǒu)明(míng)确的正(zhèng)负数概念(niàn),及其(qí)四则运算(suàn)法则(zé):“正(zhèng)负相乘得负(fù),两(liǎng)负(fù)数相(xiāng)乘得正,两正(zhèng)数得正。

  ”

  参考(kǎo)资料来源(yuán):百度百科-负数

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