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姜子牙活了多少岁

姜子牙活了多少岁 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

<姜子牙活了多少岁p>  写作手法(fǎ)比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用是比喻就是将(jiāng)彼物(wù)比此物,二者(zhě)具有相似性(xìng)的(de)。

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写作手法(fǎ)比喻(yù)和比拟怎么区分的,比喻写(xiě)作手法的(de)作用

  比喻(yù)就是将彼物比此物(wù),二者(姜子牙活了多少岁zhě)具有相似性。

  拟人就是把事(shì)物人格(gé)化(huà),将本来不具(jù)备人动作(zuò)和感情(qíng)的(de)事物变成和人一样具有动(dòng)作(zuò)和感情(qíng)的样子。

二(èr)者(zhě)区别

  1.本体的表现形(xíng)式不同。

  比喻的本体可出(chū)现可不出现,比拟的(de)本体必须出现。

  2.喻体是具体的事(shì)物(wù),可以确认。

  拟体不是具体事物,不能确认。

  3.修辞目的不同。

  比喻的目的偏重于帮助读者认识(shí)或明白某种事物。

  比拟(nǐ)的目的侧(cè)重于(yú)抒发某种情(qíng)感,使读者受到感(gǎn)染,进(jìn)而产生某(mǒu)种感情。

比喻与(yǔ)拟(nǐ)人例子(zi)

  比喻(yù)

  就是将彼(bǐ)物比此物,二(èr)者具有相似性(xìng)。

  例如:天上(shàng)的(de)白(bái)云像棉花。

  很显然,这(zhè)个例子(zi)是比(bǐ)喻(yù)句,因为这个(gè)句子有本体(tǐ)“白云”、喻(yù)体(tǐ)“棉(mián)花(huā)”和(hé)比喻词“像”。

  通过例子(zi),可以知(zhī)道判断一个句(jù)子(zi)是不是比喻(yù)句(jù),不是出(chū)现“好像”“好(hǎo)似”“仿佛”“像”等词(cí)语就是比(bǐ)喻句了,而是(shì)要有本体、喻体。

  拟人

  就是把事物人格化,将本来不具备(bèi)人(rén)动作和感情的事物(wù)变(biàn)成和人一样(yàng)具有动(dòng)作和感情的样子。

  拟人就是把物当人写,赋(fù)予物(wù)以(yǐ)人的动(dòng)作(zuò)行为或思想情(qíng)感。

  如(rú):小草(cǎo)偷偷(tōu)地(dì)从土(tǔ)里(lǐ)钻出来,嫩嫩(nèn)的(de),绿(lǜ)绿的。

  这个句子就(jiù)是采用拟人的(de)修(xiū)辞手(shǒu)法,一(yī)个“钻”更加(jiā)形象生动地展现了小草旺盛的生命力。

常见写作手法姜子牙活了多少岁

  夸张、对比、比喻(yù)、拟人、悬念、照应、联想、想象(xiàng)、抑扬结合(hé)、点(diǎn)面结合、动静结(jié)合、叙(xù)议结合、情(qíng)景交融(róng)、衬(chèn)托对比、伏笔照应(yīng)、托物言(yán)志、白描(miáo)细描、铺垫(diàn)悬(xuán)念、正面侧面(miàn)比(bǐ)喻象(xiàng)征、借古讽(fěng)今、卒(zú)章显志、承上启下(xià)、开门见山、烘托、渲染(rǎn)、动(dòng)静(jìng)相衬、虚实相生、实写与虚(xū)写、托物寓意(yì)、咏物抒情等。

作文中常见的比喻和比拟(nǐ)修辞手法的(de)区(qū)别(bié)

    导(dǎo)语:比(bǐ)喻和比拟,都是加强语言形象性的修辞手段,但它们是两种(zhǒng)不同的(de)修(xiū)辞(cí)方式(shì)。

  下(xià)面是我整理的作文中(zhōng)常见的比(bǐ)喻和比拟修(xiū)辞手(shǒu)法的区别的相关内容,欢迎阅(yuè)读。

  

     比(bǐ)拟是物的人化或人的物化或把甲物拟作乙(yǐ)物,具(jù)有思想的跳跃性,能使(shǐ)读者展(zhǎn)开想象的(de)翅(chì)膀,捕捉它的意(yì)境,体味(wèi)它的(de)深意。

  

     比拟分为拟人(rén)和拟物。

  

     比(bǐ)拟(nǐ)离不(bù)开联想和想象。

  

     比拟(nǐ)是根据(jù)本体事物(wù)和拟作事(shì)物之间(jiān)的可拟性,借助(zhù)联想和想象而形成的辞格(gé),因此联(lián)想是通(tōng)向(xiàng)比拟的桥(qiáo)梁(liáng),想象是比(bǐ)拟的翅膀。

  

     比拟具(jù)有很(hěn)强的感情(qíng)色彩,是作者用自(zì)己自然流露的强烈感情(qíng)去感染(rǎn)读者(zhě)的一种辞(cí)格(gé)。

  

     比拟句:就是借助丰富(fù)灶凯的想像(xiàng),把物(wù)当成人来(lái)写,或把人当成物来写,或(huò)把甲物当成乙物来写。

  

     比喻(yù):比喻(yù) 就是打比方,是用本(běn)质不同而又有相似点的事(shì)物描绘事物或(huò)说明道理的辞格。

  

     拟人:把事物人格化(huà),把本来不具备人的一(yī)些动作和感情(qíng)的事物变成(chéng)和人(rén)一(yī)样的。

  

     拟人就包括在比拟之(zhī)中(zhōng)。

  

     比喻与比拟的性(xìng)质不同、作用不同.比喻是用与本体事(shì)物(wù)有相(xiāng)似点(diǎn)的另一事物作比也就是打比方(fāng);一定得有相似点,通(tōng)过(guò)相衡辩袜似点使本(běn)体(tǐ)同(tóng)喻体联(lián)系起来,唤(huàn)起人们的联想,使人更(gèng)具体地(dì)惑(huò)知事物。

  比(bǐ)拟即模(mó)拟,它(tā)是用乙(yǐ)事(shì)物具有的特性(包括称渭(wèi)、动作、行为等(děng))写甲事(shì)物,或者说是(shì)把乙事物的特性(xìng)强加于甲事物。

  乙事物般(bān)是有生命(mìng)力的,能(néng)活(huó)动(dòng),有感(gǎn)情的;它比甲事物具体实(shí)在,于是本来较抽象、不太实在的事物(wù)变得具体实在了,当然就增添了(le)语言(yán)的生动性。

  

     总结(jié):由(yóu)咐(fù)激(jī)此可见,比(bǐ)喻(yù)强调的(de)是甲乙两物的(de)相(xiāng)似性,而比拟(nǐ)却是利用它们之间的不同特性(xìng),使(shǐ)两体融为一体(tǐ),这(zhè)是区别比喻和(hé)比拟(nǐ)最重要的标(biāo)志。

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