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　　天哲教(jiào)育

　　广(guǎng)州(zhōu)天哲教(jiào)育科技有限公司(sī)成立(lì)于(yú)2001年(nián)3月(yuè)，香港天哲(zhé)国际(jì)教育集团(tuán)成员(yuán)，总部设在广州，目前在深圳（深(shēn)圳竞哲文化(huà)发展有限公司）设有分公司，华南(nán)地区第一批拓展机构。

　　新铭堂在(zài)线

　　专注于(yú)中(zhōng)高(gāo)考1对1辅导10多年，一种跟线下一模一样的(de)线上上课模式，北京地区的(de)学(xué)员，即可以(yǐ)面对面(miàn)授课，也可以在家上课，效果(guǒ)一样好，可(kě)以让孩(hái)子(zi)足不(bù)出户享受优质教学资源，实(shí)现轻松在家和(hé)名(míng)师(shī)面对面上课(kè)。

　　学而思网校

　　学(xué)而思(sī)网校(xiào)为6-18岁孩子提供小学、初中、高(gāo)中全学科课外教学。

　　“直播(bō)+辅导”双(shuāng)师在线教育平台，实(shí)现了直(zhí)播上课、实时互动、在(zài)线辅导、课堂(táng)测(cè)试、语(yǔ)音(yīn)测评、及时答疑、课程(chéng)回放、习题批改(gǎi)、错题订正，大幅提升学习效果。

　　全国200多个城市的(de)中小学生在网校有效(xiào)学习。

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　　其实辅导(dǎo)的(de)效果更多的在(zài)于(yú)学生(shēng)自(zì)身(shēn)的(de)身上。

　　其实线上的话有很多(duō)的名师(shī)的(de)课程，只要我们(men)能够耐(nài)下(xià)心(xīn)来(lái)学习都是一样的。

　　因此先不用管(guǎn)线上一对一辅导靠不(bù)靠(kào)谱(pǔ)，重(zhòng)点的是(shì)你靠不(bù)靠谱，如果你是一个特别热爱学习(xí)的人，而且有很(hěn)好(hǎo)的方式，你(nǐ)应该(gāi)不需要辅导(dǎo)，可(kě)是需要(yào)辅导往往(wǎng)是那些，自律性不高，学习能力不强的(de)人(rén)，而(ér)这个过程，其实是比较痛苦(kǔ)和漫长的，必(bì)须熬得住，才能(néng)获得(dé)分数(shù)上的提(tí)高。

　　因此所有(yǒu)的辅(fǔ)导最关键(jiàn)的是辅(fǔ)导(dǎo)对象本身有没有一个能动(dòng)性，如果他(tā)有，再加上这(zhè)些辅助是可以的。

　　当(dāng)然说到网(wǎng)上一对一辅导，有一些肯定是骗人的，不可能有那么多好的一对一(yī)辅导，所以(yǐ)如果想进行这样(yàng)的一(yī)对一辅导，应该去(qù)找一些正规的(de)网站。

网上补(bǔ)课哪家好(hǎo)

　　网上补课(kè)如(rú)：简单学(xué)习(xí)网(wǎng)、新东方在线、精华网校都是比(bǐ)较有名的机构(gòu)。

　　1、简单学(xué)习(xí)网(wǎng)，简单(dān)学(xué)习网成(chéng)立于2007年初，由北(běi)京简单科技有限(xiàn)公司创(chuàng)办。

　　简单学习(xí)网依托北京大学研(yán)发的(de)“CAT技(jì)术”,是中国第一家互(hù)动(dòng)视频网校。

　　2、新(xīn)东方在线(xiàn)，新(xīn)东方在(zài)线中(zhōng)小学网络课堂为同学们提供中小学网络培训课程，中小(xiǎo)学在线辅导(dǎo)班，在线课程等(děng)，名师授课，全(quán)面覆盖中小学各(gè)年级知识abo文是什么意思 abo文是谁发明的(shí)点，助你取得好成绩!

　　3、精(jīng)华网校(xiào)、精华在线是北京天(tiān)地精华教育科(kē)技有限公司(sī)于2003年成立(lì)的(de)在线(xiàn)教育品牌(pái)，结合精(jīng)华学校强大(dà)的师资(zī)和教研力量(liàng)，为您(nín)提供(gōng)全(quán)面、高(gāo)质量的初、高中网(wǎng)络视频(pín)课程(chéng)，定制的个(gè)性化辅导方(fāng)案，针对性强，巩固基础，避免偏科！

　　网课的好处和(hé)坏(huài)处：

　　1、好处

　　网课可(kě)以不受时间和空间的限制，随时可以(yǐ)学(xué)习，提(tí)升了学习效(xiào)率(lǜ)；网课可以使(shǐ)得教(jiào)育资源不平等问题得到(dào)解决(jué)，教育(yù)资源(yuán)共享(xiǎng)使得所(suǒ)有学生都(dōu)能碧(bì)猛享受到一(yī)样(yàng)的(de)服务；

　　网课可以(yǐ)利(lì)用计算机人工智能方(fāng)便，针对学生的提问(wèn)问题以及错(cuò)误(wù)率，可以对每一个学生的学习情(qíng)况进(jìn)行分(fēn)析，有针对(duì)性的去(qù)辅导(dǎo)学(xué)生。

　　2、坏处

　　师生不能良(liáng)好的互动,缺乏互动(dòng)或者凳(dèng)渗(shèn)互动不及时；教师对(duì)学生的管控力度变小，学生不专心悔粗桥，缺课，缺作业的情况比较严(yán)重(zhòng)；学(xué)习氛围(wéi)相对较差，没有比(bǐ)较(jiào)就觉(jué)得自(zì)己做的(de)非常好；学生的(de)自制力要求较高(gāo)，自制力不高就会(huì)各种各样的学习状态(tài)。

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