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青海省(shěng)2020年高考状元(yuán)理(lǐ)科(kē)文科各是多少(shǎo)分(fēn)，2021年青(qīng)海省高考状(zhuàng)元多少分

　　2019年青海高考(kǎo)状元名单公(gōng)布,青海文理科状元是谁多少分(fēn)

　　高考(kǎo)不是唯(wéi)一的出路，但(dàn)对(duì)于大多数普(pǔ)通家庭来说是最好的出路。

　　很多(duō)普(pǔ)通(tōng)职工家庭辛辛苦(kǔ)苦将(jiāng)孩(hái)子养大供其读书，就是为了(le)有朝一(yī)日能(néng)金榜题名。

　　当然也有的小康富裕之家(jiā)，可能高考只是一个“试练场(chǎng)”，他们(men)没有考上好(hǎo)的大(dà)学(xué)，依然有所家业(yè)继承。

　　但是，不管怎(zěn)么说高考终究是当下教育必经(jīng)之路。

　　本文小编将带你一(yī)起来了(le)解关于青海高(gāo)考状元(yuán)的(de)相关知识，说到高考状元，大家都会为他竖(shù)着大拇(mǔ)指，天之骄子往后的前途不可(kě)限量，不管怎么样小(xiǎo)编在此(cǐ)恭喜他(tā)们摘得(dé)高考状(zhuàng)元的(de)桂冠！截至本(běn)文(wén)发稿时2019年青海(hǎi)高(gāo)考文理科状元名(míng)单暂无公布(bù)，所以小编(biān)暂先整理了2018年青海(hǎi)高考状元信息(xī)，2019年青(qīng)海高考状元名单(dān)稍后(hòu)我们及时公布。

一、2018年青海高考(kǎo)状元相关信(xìn)息

　　文科状元：黄天(tiān)琪，青海师范大学附属中学，总分638分。

　　理科状(zhuàng)元：武家和，青海湟川(chuān)中学，裸(luǒ)分699分，加20分后总(zǒng)分719分。

二、最新青海(hǎi)高中人气排名吴亦凡的案件是怎么回事，吴亦凡事件立案了吗d>3

名次	中(zhōng)学名称	全国排名	所在城市	城市排名(míng)	状(zhuàng)元人(rén)数(shù)
1	湟川中(zhōng)学	12	西宁	1	8
2	青海湟川中学第(dì)一分(fēn)校	78	西宁(níng)	2	2
3	大通六中	152	西宁	1
3	青海师(shī)范(fàn)大学附属中学	152	西宁	3	1

三、高考(kǎo)状元高中学(xué)习(xí)方法和心得(dé)/高中学习(xí)方法(fǎ)/

　　学(xué)习习惯。

　　一个好的学习习惯可以帮助我们达到事半功倍的效果，也(yě)会让学习变得有条不(bù)紊，不杂不乱。

　　首先，上课要认真听(tīng)讲(jiǎng)。

　　上课的时间是要充分(fēn)利(lì)用的，因为那是同学们注意力能(néng)够高度(dù)集中的时候(hòu)。

　　所有的知识(shí)需(xū)要当堂理(lǐ)解，并(bìng)且紧跟老师的思路(lù)，避免开小差。

　　有一个小方法，就是(shì)上课时(shí)目光(guāng)跟着老师移动，可(kě)以尽量避(bì)免走神，也便于老师监督。

　　特别(bié)要(yào)提一下(xià)，有些老师讲课有(yǒu)时会出现“离题”的状(zhuàng)况，同(tóng)学们一是可以提醒(xǐng)老师，二还可以将(jiāng)刚才老师(shī)讲的东西巩固一(yī)遍(biàn)，充分利用课堂时间。

　　其次，要养成预习和复习的习惯。

　　如果在上(shàng)课前(qián)已预(yù)习，甚至只(zhǐ)是(shì)浏览过课(kè)本内(nèi)容，上课(kè)时思路就会更活跃，也(yě)有助于理(lǐ)解(jiě)课堂内容，加深(shēn)记忆。

　　还可以记(jì)下不懂的地方(fāng)，上课时着重注意。

　　所谓“温故而知新”，复习自(zì)然(rán)也是必不可少。

　　在高一、高二时(shí)，同(tóng)学们往往只在考(kǎo)试来(lái)临的几天里抓紧复(fù)习(xí)功课。

　　但(dàn)如果每天(tiān)将学到(dào)的内容巩固一遍，效果也是十分显著的，通常只需要大致将(jiāng)重点知(zhī)识记一遍即可。

　　再者，要与老师交流，勤学好问。

　　记得(dé)刚(gāng)上高中(zhōng)时，看到有(yǒu)同学下课(kè)了拿着(zhe)书(shū)去问老师难题(tí)，还(hái)觉得好生(shēng)奇怪。

　　然而到(dào)高年(nián)级(jí)以后，自己(jǐ)也成天(tiān)“缠”住(zhù)老(lǎo)师不放，并由(yóu)此(cǐ)受益(yì)匪浅。

　　尽管遇到难题可以(yǐ)问同学，但向老(lǎo)师(shī)提(tí)问时(shí)，老(lǎo)师(shī)会(huì)将(jiāng)一些类似的(de)知识串联(lián)起(qǐ)来，提高学生的跨越理(lǐ)解能力。

　　因此，请(qǐng)大胆地向老师提(tí)问吧！我(wǒ)们的口号是：“不让(ràng)难题过(guò)夜(yè)！”

　　最后，重视(shì)笔记。

　　许多(duō)科目都(dōu)需要(yào)记(jì)笔记，而笔记的(de)记法也不尽相(xiāng)同。

　　例如我们的历(lì)史书上空(kōng)隙(xì)很多，就不用(yòng)专门的笔记本，而是直(zhí)接写在书(shū)上；

　　英语要记的新(xīn)单词较多，所以要准备特殊的笔记本。

　　而(ér)记笔记也是(shì)一(yī)门学问，看(kàn)到清晰有条理(lǐ)的笔记(jì)，心情(qíng)也(yě)会(huì)好很多，也(yě)可以提高学习效率，例如(rú)记英语单词student：student n. (C.) 学生 is a student.通(tōng)常记笔记可用红蓝黑三色笔记，既缓解(jiě)眼部疲(pí)劳(láo)，又有醒目清楚的效(xiào)果。