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　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用于界面相对较(jiào)硬du或粗(cū)糙的物体，比如木工划线，机械(xiè)制图等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的缩(suō)写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出的字越(yuè)黑越软，HB的是意思(sī)"硬(yìng)"和(hé)"黑(hēi)"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔(bǐ)芯分(fēn)类(lèi)：

　　按照笔(bǐ)芯(xīn)的硬(yìng)度(dù)来(lái)定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是(shì)用碳(tàn)的同素(sù)异形体之一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类正是(shì)按(àn)照笔芯中石墨的(de)份量来划分。

　　一般划(huà)分(fēn)为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对(duì)较高(gāo)，适合用于界面相对较硬或(huò)粗糙(cāo)的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔(bǐ)芯硬度适(shì)中，适合一般情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯相对较软，适合(hé)绘画(尤其是素描)，其(qí)中2B铅笔被(bèi)用(yòng)于填(tián)涂一(yī)些机器可识别的卡片(piàn)，如答题卡。

　　写字与其他作业联(lián)系紧密

　　写(xiě)一(yī)手好字，可让(ràng)人受益(yì)终生。

　　尤其对学生来(lái)说，学习(xí)写字(zì)实际也是(shì)一种行为规范的养成过(guò)程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如(rú)烂笔头，在学习中，如果让孩子一边学习好(hǎo)功课(kè)，一边进行抄写(xiě)练习，可以互补互(hù)益(yì)。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了行(xíng)为(wèi)规范的(de)养成过程。

　　比如，一边(biān)学(xué)习课文，一边进行生字、词语和段落抄写练(liàn)习，既(jì)可以(yǐ)巩固(gù)知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋(sòng)词时，还可以(yǐ)陶冶(yě)孩(hái)子(zi)们的心灵情操。

　　确实是一(yī)举多(duō)得。

　　写(xiě)字(zì)与个人的关系不(bù)可忽视

　　写字是(shì)每个(gè)人(rén)很重要、很基本的一项技(jì)能，当然(rán)有很多人认为现在可以(yǐ)用打字机代替写(xiě)字，写字(zì)教学不必(bì)再强调了，但(dàn)日常(cháng)生活中更多时候还是不能不靠手写的。

　　人(rén)与人的交流，缺(quē)少不了写字，而写字对于培养一(yī)个人的耐心、恒心有着很(hěn)大的助益。

　　《语(yǔ)文课程标(biāo)准(zhǔn)》亦指出(chū)：“识字写字是阅读和写作的(de)基础，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中，也发现学生(shēng)字写得好坏，与(yǔ)他的学习有很大的关联。

　　基(jī)本上来(lái)说(shuō)，字(zì)写得工整、美(měi)观(guān)的学生，他在学习时也(yě)比较细心、认真，而字写(xiě)得潦草的(de)学生，其学习也比较粗心(xīn)、懒散，可谓(wèi)“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩先(xiān)生(shēng)认为“唯读书与写字(zì)可以变化气(qì)质”，他对儿子(zi)的习(xí)字非常重视(shì)，在家书(shū)中对于习字方面有很多的(de)论述。

　　曾(céng)有教(jiào)育前(qián)辈(bèi)说过致力抓好两件事，一(yī)件是扫地，一(yī)件就是(shì)写字。

　　确实，这(zhè)两件事都不算大事，但对于一个人一生的成(chéng)长关系(xì)甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的好(hǎo)还(hái)是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄(zhí)子就要上小学(xué)了。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则(zé)是首先(xiān)要(yào)考(kǎo)虑的问题(tí)。

　　今天和各位朋友讨论(lùn)一下铅笔的问(wèn)题(tí)。

　　我记得我上小学的(de)时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都知道小孩(hái)子的东西总(zǒng)是容(róng)易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写(xiě)字淡(dàn)，而(ér)且(qiě)摔了好几(jǐ)次，还不(bù)断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完(wán)全(quán)相反了。

　　直(zhí)到(dào)长大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的(de)H和B的(de)含义，虽(suī)然大部分人都(dōu)知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯(xīn)，标注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就(jiù)越黑(hēi)越软，比如4B比(bǐ)2B要(yào)黑要(yào)软；H数越大(dà)就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机(jī)，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都会(huì)推荐HB，理(lǐ)由(yóu)是硬度适中；加(jiā)之小孩子写字比(bǐ)较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易折(zhé)断。

　　听(tīng)起(qǐ)来(lái)是很有道理(lǐ)的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔(bǐ)效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一散握宴样，用专家的(de)口吻给家长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过(guò)长时(shí)间的教学(xué)，才发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果一个(gè)小朋友从来没有(yǒu)写(xiě)过字，强烈(liè)建议不要用HB的铅(qiān)笔，而是用(yòng)稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家(jiā)一个问题，为啥小孩(hái)子(zi)写(xiě)字普遍比较用(yòng)力？

　　我的解释是，因(yīn)为(wèi)HB的铅笔颜(yán)色(sè)太(tài)浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又不是太白，为了让写出来(lái)的字(zì)能够看清，小朋友(yǒu)会不自觉加大力量，力量大到第二(èr)页，甚至(zhì)于(yú)第三页都留有很深的(de)印记，导致(zhì)下(xià)一(yī)页(yè)不光滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力写字实(shí)在太(tài)容易(yì)让(ràng)孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个(gè)更严重的问题，因为孩(hái)子(zi)的骨(gǔ)骼发育不全，为了加大力量，只(zhǐ)能用错误的执笔姿势写字。

　　下(xià)面图片上这种姿势(shì)非常典型(xíng)的。

　　这就是为什么一二年级(jí)小朋友执笔姿势错误率很高的(de)原因（在我看来冲银，铅笔选择(zé)不当(dāng)是执笔(bǐ)姿(zī)势不对的(de)一个(gè)很重要的原(yuán)因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒(dào)容易(yì)断(duàn)。

　　理(lǐ)由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写出来的字能够(gòu)看清楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太(tài)尖，加上用(yòng)力，很容易就折断了(le)。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦(suo)说(shuō)了一大堆HB的问题(tí)，其实答(dá)案已经一目了然。

　　在我看来(lái)，没有拿过(guò)笔的(de)小朋友，如果(guǒ)直接用2B铅笔，写字绝对不会(huì)像HB铅笔那么用力，而写出(chū)来却更加黑(hēi)白(bái)分(fēn)明。

　　因为不(bù)需要特别用力写字，执笔(bǐ)姿(zī)势自然也就容易正确了。

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