音读训(xùn)读(dú)的解释是什(shén)么，音读训读的(de)解释(shì)是问什么是音读？什么是(shì)训(xùn)读？答(dá)简单来说，每个(gè)汉字一般都会(huì)有两(liǎng)种读法(fǎ)，一种叫做“音(yīn)读”（音(yīn)読(dú)み／おんよみ），另(lìng)一种叫做“训读(dú)”（訓読み／くんよみ）的。

　　关于音读训(xùn)读的解释是(shì)什么，音读训读的解释以(yǐ)及音读(dú)训读的解释是什么，音读(dú)训读的解释(shì)和(hé)意思，音读训读的解释，音读(dú)训(xùn)读对照(zhào)表，音读(dú)和训(xùn)读是(shì)什么意(yì)思(sī)等(děng)问题(tí)，小编将(jiāng)为(wèi)你(nǐ)整理以(yǐ)下知识：

音读训读的解(jiě)释是什么，音读(dú)训(xùn)读的解释(shì)

　　（音読み／おんよみ），另一(yī)种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音(yīn)读”模仿汉字的读音，按照(zhào)这个汉字从(cóng)中国传入日本(běn)的时候(hòu)的读(dú)音

　　来(lái)发音。

　　根据(jù)汉字传入的时代和来源地的不(bù)同，大致(zhì)可以分为“唐音”。

　　“宋(sòng)音(yīn)”和“吴(wú)音(yīn)”等几种。

　　但是，这些汉字的发音(yīn)和现(xiàn)代汉语中同(tóng)一汉字

　　的发(fā)音(yīn)已经有所(suǒ)不同了。

　　“音读”的词汇(huì)多是汉语的(de)固有词汇。

　　“训读”是按(àn)照(zhào)日本固有(yǒu)的语言(yán)

　　来读这个(gè)汉字(zì)时的读(dú)法。

　　“训读”的(de)词汇多是表达日本固有事物(wù)的(de)固(gù)有词汇等。

　　有(yǒu)不少汉字具(jù)有(yǒu)两(liǎng)

　　种以上的“音读”音和“训读(dú)”音。

　　例音读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读(dú)：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和(hé)音读是什(shén)么意(yì)思？

　　训(xùn)读（日语：训読み/くんよみ），是(shì)日(rì)文所用汉字的一种发音方(fāng)式，是使用该等汉字之日本(běn)固有(yǒu)同义(yì)语汇(huì)的读音。

　　所以训读只借用(yòng)汉字的形和义，不采用汉语(yǔ)的(de)音。

　　音(yīn)读（音(yīn)読み/おんよみ）即(jí)汉(hàn)字在日语中按照日语(yǔ)对汉语的译音读出来，叫音读同(tóng)一个汉(hàn)字在日(rì)语中(zhōng)可能(néng)有不(bù)止一(yī)种(zhǒng)读(dú)法，是(shì)由于其在不同时期（南北朝、隋唐(táng)、宋(sòng)等）吸收了当时汉字的发(fā)音。

　　每个汉(hàn)字(zì)一般都会有两种读法，一(yī)种叫(jiào)做“音友慎春读”（音読(dú)み/おんよみ），另一种叫做“训(xùn)读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉字具有两种(zhǒng)以上(shàng)的“音读”音和“训读(dú)”音。

　　日(rì)语和韩语中的训读

　　1、日语

　　在(zài)日语(yǔ)里，训读（训読(dú)）是以日语固有的发音来读出汉(hàn)字，与该汉字本身的好耐字音（吴音、汉音、唐音等）有很(hěn)大的不同。

　　例(lì):“金”训读为“かね”（kane），是和语固有之说法，与字音“きん”（kin）并无关(guān)联。

　　2、韩语(yǔ)

　　一(yī)般认为现代(dài)“韩语(yǔ)不存在训读(dú)”。

　　但近(jìn)代以(yǐ)前曾有乡札(zhá)、吏读、口诀(jué)等类似(shì)日本万叶(yè)假名的(de)标记法存在，充分利用这(zhè)些汉字的训读。

　　使用类似于和训(xùn)（日(rì)本(běn)的训读）的方差分析英文缩写，方差分析英文翻译韩(hán)训(xùn)。

　　对某(mǒu)些的汉字，这意(yì)味着相关“汉语传入以前(qián)的朝鲜的孝(xiào)哪(nǎ)固有语”的(de)韩训。

　　现(xiàn)如今(jīn)除了(le)在语言学与语源论等进行讨论以外，日常言语(yǔ)已经不再使用。

　　但是“串(chuàn)”“钊”等为(wèi)例外(wài)存在的训读。

　　“串(chuàn)”读作“”的情况下意思(sī)为(wèi)“海角”，“钊”读作“”的情况下意思为“生(shēng)铁”，“串”“钊”并不使用本来的意(yì)思，这类(lèi)的韩语类(lèi)似于日(rì)文(wén)的(d方差分析英文缩写，方差分析英文翻译e)“国训”。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 方差分析英文缩写，方差分析英文翻译