小学修改符号的画法ppt，小学修改符号的画法(fǎ)及(jí)参考资(zī)料(liào)是(shì)改(gǎi)正号：表明需(xū)要改正(zhèng)错误，把错误之处圈起来，再(zài)用引(yǐn)线引到(dào)空(kōng)白处改正(zhèng)的(de)。

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小学修改符号的画法(fǎ)ppt，小学修(xiū)改(gǎi)符号的画(huà)法及参考资(zī)料

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间(jiān)部(bù)分不调(diào)整。

　　1.改(gǎi)正(zhèng)号：表明(míng)需要改正错误，把错误之处圈(提花棉是什么面料，提花棉和纯棉哪个好quān)起来，再用引线引到空白处改正。

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可(kě)用(yòng)线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明(míng)调(diào)整或颠倒的字句位置，三(sān)曲线的中间部分(fēn)不(bù)调整。

　　5.转移(yí)号：表明词语位置的转(zhuǎn)移，将要转移的部分圈起来，并画出引线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移部位(wèi)。

　　6.接排(pái)号：表明(míng)两行文字(zì)之间应接(jiē)排，不(bù)需另起一行。

　　7.另起号(hào)：表明要另起一段(duàn)。

　　需要另起(qǐ)一段的地方，用引(yǐn)线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明移位的方向(xiàng)。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位(wèi)置(zhì);使用凸曲(qū)线，是(shì)表示(shì)把符号内(nèi)的文字(zì)移至开(kāi)口处两短直(zhí)线的(de)位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在行(xíng)列中不齐的字句(jù)上下或左右画出(chū)直线。

　　10.保(bǎo)留号(hào)：表明改错或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处的(de)上方或下方画出三角符号，并在原删除符号上画(huà)两条(tiáo)短线。

　　11.加空号：表明(míng)在字与字或行与(yǔ)行之间加空(kōng)。

　　符号画在字与字之间的上方(fāng)，行与行之(zhī)间的左(zuǒ)右处。

　　12.减空号(hào)：表明(míng)字与字，行与(yǔ)行之间(jiān)减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表(biǎo)明空(kōng)一字距;表明(míng)空1/2字距;表明(míng)空1/3字(zì)距;表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用以改正上下角码(mǎ)的位置。

　　15.分开号：用以分(fēn)开外文字母。

小学修改符号的用法及画法(fǎ)

　　小学修改符号的用法及画法详细(xì)介绍如下(xià)：

　　一、小(xiǎo)学修改符号的用(yòng)法

　　1、删除号：用来删除句子或者文章中，不必(bì)要的多(duō)余的词语和句子。

　　替(tì)边号(hào)，替(tì)换(huàn)句子或(huò)者(zhě)文(wén)章中表达不(bù)正(zhèng)确的形容词或者主体。

　　2、补(bǔ)充号：补边称(chēng)充句(jù)子或者文章中(zhōng)缺失的(de)主语(yǔ)或者内容。

　　对调号对调提花棉是什么面料，提花棉和纯棉哪个好句子或文章中(zhōng)错(cuò)乱的语序。

　　调遣号用法跟对调号(hào)一样，但(dàn)是调(diào)换的(de)位置比对调(diào)号(hào)要灵(líng)活。

　　3、句号(hào)：表示陈述句末尾(wěi)的停顿或语气舒缓的祈使句(jù)棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例(lì)春天的百花送来了浓香，请你再说一遍，谁不知道(dào)这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾(wěi)的停顿及语气强烈的祈使(shǐ)句(jù)反问句末尾的停顿。

　　这是多么平静的一(yī)片(piàn)原(yuán)野，世(shì)界上(shàng)哪(nǎ)有(yǒu)不(bù)包含矛盾的(de)事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句之间的停(tíng)顿，有分清(qīng)分句(jù)层次(cì)的作用。

　　凡(fán)是(shì)复句(jù)中(zhōng)用逗号不能很清楚(chǔ)地表示层次的地提花棉是什么面料，提花棉和纯棉哪个好方就用分号。

　　他身(shēn)材很高大，青白脸(liǎn)色，皱纹(wén)间夹(jiā)些伤痕，下巴上(shàng)有一(yī)把乱(luàn)蓬蓬(péng)的(de)花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明(míng)需要(yào)改正错误，把错误之处圈起来毕态，再(zài)用引线(xiàn)引到空白处改正。

　　删除(chú)号：表示删除(chú)掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多(duō)时可加框(kuāng)打叉。

　　增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文(wén)字多(duō)时(shí)可(kě)用线画清(qīng)增补(bǔ)的范围。

　　对(duì)调(diào)号：表明调(diào)整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的中(zhōng)间部(bù)分不调整。

　　2、转移号：表明词语位(wèi)置的转移(yí)，将要链亩转移的部分(fēn)圈起来，并画出引线指向转移部位(wèi)。

　　接排号(hào)：表明两(liǎng)行文字之间应接排，不需(xū)另起一行。

　　另(lìng)起号：表明(míng)要(yào)另(lìng)起一段。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用(yòng)引线向左延(yán)伸到起段的位(wèi)置。

　　3、移位号：表明(míng)移位的方向。

　　用箭头(tóu)或(huò)凸曲(qū)线表示，使用箭头，是表示移至(zhì)箭头前直线(xiàn)位置;使用(yòng)凸曲(qū)线，是表示(shì)把符号(hào)内的文字移至开口(kǒu)处两短直线的(de)位置。

　　排齐号：表(biǎo)明(míng)应排列整齐，在行列中不(bù)齐的字句上下或(huò)左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或(huò)删错后需(xū)保留原状。

　　在改错或(huò)删错处的上(shàng)方(fāng)或下(xià)方(fāng)画出(chū)三角符(fú)号，并在原(yuán)删除符号上画两(liǎng)条短线。

　　加空号：表明在字与字(zì)或行与行之间加空。

　　符号(hào)画(huà)在字与字之间的上方，行与(yǔ)行之间(jiān)的左右(yòu)处(chù)。

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