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  带符号搬家法

  当(dāng)一(yī)个计算题只(zhǐ)有同一级运算(只(zhǐ)有乘除(chú)或只(zhǐ)有加减运算)又没有括(kuò)号时,我们可以“带符(fú)号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运算中添括号时(shí),括号前(qián)是(shì)加号(hào),括号里不(bù)变号,括号前是减号,括号里要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算(suàn)中添(tiān)括(kuò)号时,括号前是乘号,括号里(lǐ)不变号(hào),括号前是除号,括号里要变号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想(xiǎng)要巧(qiǎo)算,首(shǒu)先我们要知道好朋友数。

  一位(wèi)数中(zhōng),那(nà)两(liǎng)个数相加等于(yú)10呢(ne)?

  1和9,2和(hé)8,3和7,4和6,5和5。

  这五(wǔ)对数两两相(xiāng)加等于(yú)10,我们把他(tā)们叫做好朋武汉市有多少人口2023年,武汉市有多少人口2022总人数友(yǒu)数。

破(pò)十法

  加(jiā)法学会(huì)了(le),现在我们来看(kàn)一下减法吧~

  计算(suàn)15-3,宝(bǎo)贝儿(ér)们都知道(dào)15是一个两(liǎng)位(wèi)数(shù)。

  十位上的1代表1个10,个(gè)位上的5代表(biǎo)1个5。

  所以,可以把15拆成10和(hé)5。

  遇到减法,先用(yòng)小数去(qù)减(jiǎn)。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动(dòng),用(yòng)2+10就是结果。

三年级数学快速口算方法

  只要(yào)熟练掌握计(jì)算(suàn)法则和(hé)运(yùn)算顺(shùn)序,根据题(tí)目本身的特点,使贺咐埋用合理、灵活的(de)计(jì)算方(fāng)法(fǎ),化繁为简,化难为易,就(jiù)能算得(dé)又快(kuài)又准确。

  先为大家介(jiè)绍5个(gè)速算技巧:

  1. 方法一:带符号搬家法

  当一个计算题只有同一级运算(只有乘除(chú)或只有加(jiā)减运算)又没有(yǒu)括号时,我们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

 武汉市有多少人口2023年,武汉市有多少人口2022总人数 2. 方(fāng)法二:结合律法

  加括号(hào)法

  (1)在(zài)加减运算中添括号时,括号前是加号(hào),括号里不变号,括号前是减号,括号里要变号。

  例(lì)如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算中添(tiān)括号时,括号前(qián)是乘号,括号里不变号,括号前是(shì)除号,括号(hào)里要变号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在(zài)禅蚂加减运算中(zhōng)去(qù)括号时,括(kuò)号(hào)前是加号,去掉括号(hào)不变号,括号前是减号(hào),去掉括号(hào)要(yào)变(biàn)号(hào)(原来(lái)括号里(lǐ)的加,现在要变(biàn)为减;原来是减,现在(zài)就要(yào)变为加)。

  例(lì)如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括号(hào)时,括(kuò)号(hào)前是乘号(hào),去掉括号不变(biàn)号,括号前是(shì)除(chú)号,去掉括号要变号(原来括(kuò)号(hào)里(lǐ)的(de)乘,现(xiàn)在就要(yào)变为除(chú);原(yuán)来(lái)是除,现在就要(yào)变为乘(chéng)。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分(fēn)配律(lǜ)法(fǎ)

  分配法

  括(kuò)号里是加(jiā)或减运算,与(yǔ)另一个(gè)数相乘,注意(yì)分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法(fǎ)

  注意相同因(yīn)数(shù)的提(tí)取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四(sì):凑整法

  看到名(míng)字,就知(zhī)道这个(gè)方(fāng)法的含(hán)义。

  用此方法时,需要(yào)注(zhù)意观察,发现(xiàn)规律。

  还要注意还(hái)哦,有借有还,再借(jiè)不难(nán)嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法(fǎ)就是(shì)为(wèi)了(le)方便计算,把一个数拆成几个数。

  这需(xū)要(yào)掌握一些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和(hé)25,8和(hé)125等(děng)。武汉市有多少人口2023年,武汉市有多少人口2022总人数

  分拆(chāi)还要注意不要改变数的大(dà)小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子(zi)熟练运(yùn)用速算方法,需要(yào)通过持之(zhī)以恒的练习,提升计算(suàn)能简液力,这样(yàng),无(wú)论平(píng)时做作(zuò)业还是考试都能游刃(rèn)有(yǒu)余。

  建议(yì)家(jiā)长每天抽(chōu)出5分(fēn)钟时(shí)间,帮助孩子(zi)进行口(kǒu)算练习,培养孩(hái)子(zi)快(kuài)速(sù)、准确口(kǒu)算的(de)能(néng)力。

  在练(liàn)习过程中,也要记录好用(yòng)时,做(zuò)完后(hòu)马上核对正误,并分析做错的原因(yīn)。

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