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两只小白兔在衬衫里抖来抖去,老师两只大兔子来回晃

两只小白兔在衬衫里抖来抖去,老师两只大兔子来回晃 传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思

  传颂和(hé)传诵是什么意思区(qū)别,传颂和(hé)传诵的(de)意思是“传颂(sòng)”指辗转传布颂扬,如(rú)“人们传颂着这个感人的英雄事迹”的(de)。

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传颂和传诵是什(shén)么意思区别(bié),传颂和传诵的意思

  “传颂”指辗(niǎn)转传布(bù)颂扬,如“人们传颂着(zhe)这个(gè)感人(rén)的英雄事迹”。

  “传诵”也有两只小白兔在衬衫里抖来抖去,老师两只大兔子来回晃辗转传布(bù)称道(dào)的(de)意思,“如传诵(sòng)英(yīng)雄(xióng)事迹”,这(zhè)一点与“传颂”差别不大。

  但(dàn)“传诵(sòng)”还有辗(niǎn)转(zhuǎn)传(chuán)布诵读之义,如(rú)“这些(xiē)经典文(wén)章都被广泛地(dì)传诵(sòng)”,专门用于修饰诗文,这层意思是“传颂”所没(méi)有的(de)。

  例文(wén)中(zhōng)要(yào)传布的是诗文,因(yīn)此应改 为“《岳阳(yáng)楼记》是其传诵千古(gǔ)的(de)名作”。

   同音词还有“传送(sòng)”,指将(jiāng)物(wù)品、消息、 声音(yīn)等从一处传递到另一处。

传诵和传颂有区(qū)别(bié)吗(ma)?

  传诵和传颂区别为:对(duì)象不前(qián)碰同、侧重点不(bù)同、感情色彩不同。

  一、对象不同

  1、传诵:传诵多用于(yú)诗词(cí)、文章等。

  2、传颂:传颂(sòng)的(de)为多用于名声等。

  二、侧(cè)重(zhòng)点(diǎn)不同

  1、传诵(sòng):扒镇传诵侧重于辗转传布诵读。

  2、两只小白兔在衬衫里抖来抖去,老师两只大兔子来回晃传(chuán)颂:传颂侧重于(yú)辗(niǎn)转传布称道。

  三、感情色(sè)彩不(bù)同

  1、传诵:传诵(sòng)较平和(hé),没(méi)有强调(diào)感情色彩。

  ”

  2、传颂(sòng):传(chuán)颂具有褒扬,称赞的感情色慧此谈彩。

  传颂和传诵是什么(me)意思区别,传颂(sòng)和传诵的(de)意思是“传颂”指辗转传布颂扬,如“人(rén)们传颂着这个感人的英雄事(shì)迹”的。

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传颂和传诵是什么(me)意思区别,传颂和(hé)传诵的意(yì)思(sī)

  “传颂”指辗转传布颂扬,如(rú)“人(rén)们传颂着这个感人的(de)英雄(xióng)事迹(jì)”。

  “传诵”也(yě)有辗(niǎn)转传布(bù)称(chēng)道的意思,“如传诵英雄事(shì)迹”,这一(yī)点与“传颂(sòng)”差(chà)别不大。

  但“传诵”还有辗(niǎn)转传布诵读之(zhī)义,如“这些经典文章都被广(guǎng)泛地传诵(sòng)”,专门用(yòng)于修(xiū)饰诗文(wén),这层意思(sī)是“传颂”所(suǒ)没有的。

  例文中要传布的是诗(shī)文,因此应改(gǎi) 为“《岳阳楼记》是其传诵(sòng)千(qiān)古的名作”。

   同音(yīn)词还有“传送”,指将物品、消(xiāo)息、 声音(yīn)等(děng)从一(yī)处传(chuán)递到另一处。

传诵和传颂(sòng)有区别吗?

  传(chuán)诵和传颂区别为:对(duì)象不(bù)前碰同、侧重点(diǎn)不同、感情色彩不同。

  一、对象不同

  1、传诵:传(chuán)诵(sòng)多用(yòng)于诗词、文章等(děng)。

  2、传颂:传颂(sòng)的为多用于(yú)名声等(děng)。

  二(èr)、侧重点不同(tóng)

  1、传(chuán)诵:扒镇(zhèn)传诵侧重于辗(niǎn)转传布诵(sòng)读。

  2、传颂:传颂侧重(zhòng)于辗(niǎn)转(zhuǎn)传布(bù)称道。

  三、感情(qíng)色彩不同

  1、传诵:传诵较平(píng)和,没有强(qiáng)调感情色(sè)彩。

  ”

  2、传颂:传(chuán)颂具有褒(bāo)扬(yáng),称(chēng)赞的感(gǎn)情色慧此谈彩。

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