家贫无从致(zhì)书(shū)以(yǐ)观出(chū)自哪里，家贫无从(cóng)致书以(yǐ)观每假借于(yú)藏(cáng)书之家翻(fān)译(yì)是出自《送东阳马生序》的。

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　　家贫，无从致(zhì)书(shū)以观，每(měi)假借于藏书之家，手自笔(bǐ)录，计(jì)日以还。

　　翻译：（由于）家庭贫(pín)寒，没有什么办(bàn)法买到(dào)书籍学习(xí)，（就）常常(cháng)向(xiàng)有(yǒu)藏书的人家借书，亲手(shǒu)抄(chāo)录，计(jì)算好（归还的）日(rì)期(qī)（按时）送还。

　　原(yuán)文

　　余幼时(shí)即嗜学。

　　家贫，无从(cóng)致书以观，每假(jiǎ)借于藏书之(zhī)家，手自笔(bǐ)录(lù)，计日以还(hái)。

　　天大(dà)寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠(dài)。

　　录毕，走送(sòng)之，不敢稍逾约。

　　以是(shì)人多以书假余，余因得遍观群(qún)书。

　　既加(jiā)冠，益慕圣贤之道，又(yòu)患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡(xiāng)之(zhī)先达执经叩问(wèn)2018年中秋节是几月几号，2018年中秋节是哪一天阳历。

　　先(xiān)达德隆(lóng)望尊，门人弟子填(tián)其室(shì)，未(wèi)尝稍降(jiàng)辞色(sè)。

　　余(yú)立侍左右，援疑质(zhì)理，俯身倾耳以(yǐ)请；

　　或遇(yù)其(qí)叱咄，色愈恭，礼愈至(zhì)，不(bù)敢出一言以(yǐ)复；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故(gù)余虽愚，卒获有所(suǒ)闻。

　　翻译

　　我年幼时就非常爱好读(dú)书。

　　家里贫(pín)穷，无(wú)法得到(dào)书来(lái)看(kàn)，常常向藏书的人家求借，亲(qīn)手(shǒu)抄(chāo)录，计算着日期按时送还。

　　冬天非(fēi)常寒冷，砚台(tái)里的墨(mò)汁都(dōu)结了冰，手指冻(dòng)得不能弯(wān)曲和伸直，也不(bù)放(fàng)松读(dú)书。

　　抄写完(wán)毕后(hòu)，便马(mǎ)上(shàng)跑去(qù)还书，不敢超过约定的期限。

　　因(y2018年中秋节是几月几号，2018年中秋节是哪一天阳历īn)此有很多(duō)人都愿意(yì)把书(shū)借给(gěi)我，于是我能够遍(biàn)观群书。

　　成年以后，我更(gèng)加仰(yǎng)慕(mù)古代圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的(de)老师和名(míng)人(rén)交往，曾经赶(gǎn)到数百里(lǐ)以(yǐ)外，拿着经书向乡(xiāng)里有道德学问的前辈请教(jiào)。

　　前辈德高望重(zhòng)，门人弟子挤满了他的屋子(zi)，他的言辞和态度从未(wèi)稍有委婉(wǎn)。

　　我(wǒ)站着(zhe)陪侍在(zài)他左右，提出(chū)疑(yí)难，询问道理，俯(fǔ)下身子(zi)，侧着耳朵恭敬地请(qǐng)教；

　　有时遇到(dào)他大声斥(chì)责，我的(de)表(biǎo)情(qíng)更加恭顺，礼节(jié)更加周(zhōu)到，不敢(gǎn)说一(yī)个(gè)字反驳(bó)；

　　等到他高兴了(le)，则又(yòu)去请教。

　　所以我虽然愚笨，但最终(zhōng)获得不(bù)少(shǎo)教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄(xuán)真子、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉(hàn)族，浦江（今(jīn)浙(zhè)江浦江县）人，元末明(míng)初(chū)文学家，曾被明太祖朱(zhū)元璋(zhāng)誉为“开国文臣(chén)之首(shǒu)”，学(xué)者称太史公。

　　宋(sòng)濂与高启、刘基并称为“明初诗文三大家”。

　　他因长(zhǎng)孙宋慎(shèn)牵连胡惟庸党(dǎng)案而被流放茂州，途中病(bìng)死于夔州。

　　他的代表作(zuò)品有(yǒu)《送东阳(yáng)马生序(xù)》、《朱元(yuán)璋(zhāng)奉天讨元(yuán)北伐檄(xí)文》等。

家贫2018年中秋节是几月几号，2018年中秋节是哪一天阳历无从致书以(yǐ)观每假借于藏书之家(jiā)手自笔录计日以还是(shì)什么意思

　　年幼时(shí)团缓就爱学习(xí)。

　　因为家(jiā)中(zhōng)贫穷，无法(fǎ)得到书来看，常向藏(cáng)书的人(rén)家(jiā)求借，亲手(shǒu)抄录，约定日(rì)期(qī)送(sòng)还(hái)。

　　出(chū)自明代文学家(jiā)宋濂创作的一篇赠序：《送(sòng)东(dōng)阳(yáng)马(mǎ)生序》。

　　全文塌掘(jué)模结构(gòu)严谨，详略有致，用对比说理，在(zài)叙事中穿插细(xì)节(jié)描绘，读来生散(sàn)吵动感人。

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