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　　集(jí)美大学自(zì)考和(hé)高考的区别(bié)

　　高考，全称为“普通高(gāo)等学校招生全国统一(yī)考试(shì)”，基(jī)本上(shàng)是(shì)社会(huì)中所有人(rén)员期(qī)待(dài)成才(cái)的(de)一种现实性必(bì)备途(tú)径，其价值意义无异于古代(dài)封(fēng)建时期的科(kē)举取(qǔ)仕一般，是(shì)所(suǒ)有社会学子(zi)登上高等知识殿(diàn)堂的(de)必(bì)经途径，社会中(zhōng)称之为“全日制”或“普招生”。

　　而自考(kǎo)，通称为“高等(děng)教育自学(xué)考试”，从1981年正式开考以来，由于学习(xí)方式的开放性特点，以及(jí)理论知识的完备(bèi)性要求，而(ér)广(guǎng)受专科学生(shēng)以(yǐ)及社会励志改变命运人士的(de)欢(huān)迎。

　　自考就(jiù)是(shì)那(nà)一(yī)扇重新让为你(nǐ)打开的窗。

　　01、自考是高(gāo)考的重要补充手(shǒu)段

　　普通高等教育是社(shè)会正(zhèng)常化(huà)教(jiào)育机制模式；

　　而继续教育(yù)则是社(shè)会中在职人员追求上(shàng)进的最(zuì)有效(xiào)手(shǒu)段，自考作(zuò)为继续(xù)教育的(de)先(xiān)行(xíng)者，起到(dào)了对于高考制度最实际的补充作用(yòng)。

　　自(zì)考(kǎo)人群主体基本上面向(xiàng)的是大(dà)中专院校学生、高考失榜(bǎng)、生活不如意以及(jí)期待“知(zhī)识(shí)改变命运”的(de)群(qún)体，对于这一(yī)类人，自考(kǎo)能让其对于社会的(de)学术追(zhuī)求重(zhòng)新回到正(zhèng)常轨道，让他们自身的价值(zhí)能获得主流社会(huì)的强烈肯定，符合现代化(huà)建设所(suǒ)需的(de)价(jià)值观和知(zhī)识体系。

　　02、对(duì)比高考，自考具(jù)开放性特色

　　自考(kǎo)生学习方(fāng)式具有强烈的(de)自育(yù)、自(zì)励(lì)价值，更有其(qí)开放性模式兼容(róng)特(tè)色，受(shòu)到社会中各类求学人士(shì)的(de)广泛欢迎。

　　高考，尽管参考人(rén)数(shù)较多，浩浩荡荡，然(rán)而其自身群体多集中于(yú)18岁(suì)左右的(de)高中(zhōng)毕(bì)业(yè)历届生与(yǔ)应(yīng)届生，很难照顾(gù)到其他求学人(rén)群的学(xué)习需求，而且一考定(dìng)终身模式(shì)，多少年(nián)来一(yī)直受(shòu)到教(jiào)育界(jiè)，各界有影响人士对于其合理(lǐ)性的(de)质疑(yí)，因此自(zì)考反而具备强烈的反衬色彩，我(wǒ)们(men)应该为自考感(gǎn)到自(zì)豪。

　　什(shén)么是自考本科(kē)？

　　自考本科是高等(děng)教(jiào)育自学考试本科的简称，自(zì)考本科是我(wǒ)国(guó)基本高等(děng)教育制度之一(yī)，成绩合格后由主考学校和高等教育自(zì)学(xué)考试委员会联合颁发大学毕(bì)业证(zhèng)书(shū)，国家承认学历，学(xué)信(xìn)网可查，符合条件者由(yóu)主考(kǎo)大学授(shòu)予学士学位。

　　获得自(zì)考本科学历，根(gēn)据国家教育部1988年15号文件，享受普通高等(děng)教育(yù)毕业证书相同的法律效力。

　　很多单位为(wèi)什么不承认自考本科原因：很(hěn)多用人单(dān)位会觉得自考本科是靠(kào)自学出来的，并(bìng)没有通过专业的学习(xí)，怀疑(yí)个(gè)人能力，所(suǒ)以(yǐ)不(bù)承认。

　　自考学历找工作会被拒绝(jué)吗其(qí)实没有肯定(dìng)的答案，有的人会因(yīn)为(wèi)自(zì)考本科找(zhǎo)到好工作，也有的单(dān)位不(bù)认(rèn)可自考本科，在招(zhāo)聘的时候经常说只招统招生。

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